高中语文粤教唐宋散文选读学案第二单元第7课陆文学自传Word含答案_第1页
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文档简介

1、第7课陆文学自传1古今异义(1)褊躁多自用意。古义:_今义:_(2)豁然不惑。古义:_今义:_(3)闭关读书。古义:_今义:_(4)他日于学者得张衡南都赋。古义:_今义:_(5)宜野人乘蓄。古义:_今义:_2一词多义(1)所(2)去(3)遗(4)释(5)以3词类活用(1)常扁舟往来山寺:_(2)杖击林木,手弄流水:_(3)主者以为慵惰,鞭之:_(4)因倦所役: _4文言句式(1)陆子盖今之接舆也:_(2)结庐于苕溪之湄:_(3)常扁舟往来山寺:_(4)故特以相赠:_5翻译下列句子(1)常扁舟往来山寺,随身唯纱巾、藤鞋、短褐、犊鼻。译文:_(2)宜野人乘蓄,故特以相赠。译文:_(3)见人为善,若

2、己有之;见人不善,若己羞之。译文:_一、结构图解半生经历二、中心主旨陆羽通过为自己立传,追述了自己上半生的经历,突出了自己鲜明的个性特点,表达了自己因遭遇坎坷而内心悲苦的心情,同时也寄寓了对国事的忧虑和关心。1作者的外貌、口才怎样?但他却又自比王粲、张载等人,这表现了作者什么样的性格?此外,还写了作者的哪些性格?作者有没有在传中美化自己?答:_2第二段在文中的顺序安排与一般传记不同,从时间上看,这些内容应该放到最后来写,如何理解这种构思?答:_答案精析基础整合1(1)古义:固执。今义:用心、企图。(2)古义:不再疑惑。今义:人四十岁。(3)古义:闭门。今义:指闭塞关口,不与外界往来。(4)古义

3、:求学的人。今义:在学术上有一定成就的人。(5)古义:隐士,山野之人。今义:未开化的人。指性情粗野的人。2(1)与动词构成“所”字结构处所、地方,名词(2)距离,动词离开,动词(3)遗失,动词赠送,动词(4)佛家放下,动词和尚,名词(5)把,介词用,介词让,介词3(1)名词作状语,坐小船。(2)均为名词作状语,用手杖,用手。(3)名词作动词,用鞭子抽打。(4)意动用法,对感到厌倦。4(1)语气词“也”,表判断。(2)状语后置句,应为“于苕溪之湄结庐”。(3)省略句,“来”后省略介词“于”。(4)省略句,“以”后省略宾语“之”。5(1)常常坐着小船往来于山寺之间,随身携带的只有纱巾、藤鞋、短衣、短裤。(2)(这头牛)适合山野之人骑乘和蓄养,所以特地把它赠给我。(3)见到别人做好事,就像自己也做了这样的事;见到别人做了不好的事,就像自己也做了不好的事而羞耻。重点突破1“貌陋”、“口吃”,都是缺憾,作者却比之王粲、张载等人,坦然自负,而不动声色。此外,还从几个侧面表现作者特立独行的个性:“才辩为性,褊躁多自用意”,“意有所适,不言而去”,“又与人为信而不愆也”等。客观介绍,“不虚美,不隐恶”,寥寥数笔,性情毕现。2本文是文学史上第一篇以“自传”为题的传记文,是作者29岁时应皎然之约为浙西诗会的诗友写的,所以它不像一般史传按时间顺序介绍自己的事迹,而侧重于表现自己目前的思想

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