高中语文粤教唐宋散文选读学案第二单元第7课陆文学自传Word含答案_第1页
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1、第7课陆文学自传1古今异义(1)褊躁多自用意。古义：_今义：_(2)豁然不惑。古义：_今义：_(3)闭关读书。古义：_今义：_(4)他日于学者得张衡南都赋。古义：_今义：_(5)宜野人乘蓄。古义：_今义：_2一词多义(1)所(2)去(3)遗(4)释(5)以3词类活用(1)常扁舟往来山寺：_(2)杖击林木，手弄流水：_(3)主者以为慵惰，鞭之：_(4)因倦所役： _4文言句式(1)陆子盖今之接舆也：_(2)结庐于苕溪之湄：_(3)常扁舟往来山寺：_(4)故特以相赠：_5翻译下列句子(1)常扁舟往来山寺，随身唯纱巾、藤鞋、短褐、犊鼻。译文：_(2)宜野人乘蓄，故特以相赠。译文：_(3)见人为善，若

2、己有之；见人不善，若己羞之。译文：_一、结构图解半生经历二、中心主旨陆羽通过为自己立传，追述了自己上半生的经历，突出了自己鲜明的个性特点，表达了自己因遭遇坎坷而内心悲苦的心情，同时也寄寓了对国事的忧虑和关心。1作者的外貌、口才怎样？但他却又自比王粲、张载等人，这表现了作者什么样的性格？此外，还写了作者的哪些性格？作者有没有在传中美化自己？答：_2第二段在文中的顺序安排与一般传记不同，从时间上看，这些内容应该放到最后来写，如何理解这种构思？答：_答案精析基础整合1(1)古义：固执。今义：用心、企图。(2)古义：不再疑惑。今义：人四十岁。(3)古义：闭门。今义：指闭塞关口，不与外界往来。(4)古义

3、：求学的人。今义：在学术上有一定成就的人。(5)古义：隐士，山野之人。今义：未开化的人。指性情粗野的人。2(1)与动词构成“所”字结构处所、地方，名词(2)距离，动词离开，动词(3)遗失，动词赠送，动词(4)佛家放下，动词和尚，名词(5)把，介词用，介词让，介词3(1)名词作状语，坐小船。(2)均为名词作状语，用手杖，用手。(3)名词作动词，用鞭子抽打。(4)意动用法，对感到厌倦。4(1)语气词“也”，表判断。(2)状语后置句，应为“于苕溪之湄结庐”。(3)省略句，“来”后省略介词“于”。(4)省略句，“以”后省略宾语“之”。5(1)常常坐着小船往来于山寺之间，随身携带的只有纱巾、藤鞋、短衣、短裤。(2)(这头牛)适合山野之人骑乘和蓄养，所以特地把它赠给我。(3)见到别人做好事，就像自己也做了这样的事；见到别人做了不好的事，就像自己也做了不好的事而羞耻。重点突破1“貌陋”、“口吃”，都是缺憾，作者却比之王粲、张载等人，坦然自负，而不动声色。此外，还从几个侧面表现作者特立独行的个性：“才辩为性，褊躁多自用意”，“意有所适，不言而去”，“又与人为信而不愆也”等。客观介绍，“不虚美，不隐恶”，寥寥数笔，性情毕现。2本文是文学史上第一篇以“自传”为题的传记文，是作者29岁时应皎然之约为浙西诗会的诗友写的，所以它不像一般史传按时间顺序介绍自己的事迹，而侧重于表现自己目前的思想

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