五年级语文上册第一单元2拐杖第2课时课件北京版.ppt_第1页
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1、（第二课时）,拐 杖,Contents,目录,01,02,03,04,生字复习,词语复习,课文讲解,课文总结,05,课后作业,生字复习,目录,拐杖,爽,shung,凉爽,拽,zhui,拽着,杖,zhng,手杖,浃,ji,汗流浃背,稍,sho,稍微,露,l,露出,烤,ko,烧烤,拐,gui,拐卖,胖,png,肥胖,腹,f,腹部,生字复习,目录,拐杖,尴,gn,尴尬,嘀,d,嘀咕,携,xi,携手,搀,chn,搀杂,尬,g,尴尬,启,q,启发,便,pin,便宜,搜,su,搜寻,孕,yn,孕妇,生字复习,目录,拐杖,露,l,露出,lu,露面,便,pin,便宜,bin,方便,词语复习,目录,拐杖,会读会

2、写下面词语。,尴尬恍然大悟前仰后合 汗流浃背大腹便便扶老携幼,课文讲解,目录,桃花心木,学习目标 1、能按顺序说说围绕拐杖发生了什么事。 2、体会“我”的感受并理解“我”的表现，从中领悟人与人之间的关爱之情。,第二课时,课文讲解,目录,拐杖,课文讲解,目录,1、文中执拐杖的人是个怎样的人？ 2、“我”拿拐杖的方式前后有什么变化？ 3、围绕拐杖发生了哪些事情呢？,拐杖,自读课文画出描写小姑娘的句子。,课文讲解,目录,拐杖,这是一个什么样的小姑娘呢？从哪儿感受到的？,小姑娘第一次让座，看到她尴尬的表情，“我”的感受？,课文讲解,目录,拐杖,小姑娘第二次让座，看到她惊恐的表情，“我”的感受？,对比一

3、下这两个句子有什么不同：,课文讲解,目录,拐杖,“小心！”她一脸惊恐地叫出声来。 “小心！”她叫出声来。,小姑娘随时照顾我，“我”的感受？,课文讲解,目录,拐杖,“我”的感受不同： 第一次疑惑不解。到底疑惑什么？ 第二次恍然大悟。悟到了什么？明白了什么？,课文讲解,目录,拐杖,课文讲解,目录,拐杖,三悟： 1、悟到了小姑娘的用意当作“脚不方便的人”，加以照顾。 2、悟到小姑娘的善良，有爱心。 3、悟到了我对小姑娘造成了误解，自己内疚、不安。,课文讲解,目录,拐杖,作者为什么“一拐一拐”地走出车门？,汽车到站了，我拄着拐杖“一拐一拐”地走出车门。她细心地搀扶着我下车，在车门关闭前的一刹那才匆匆地回到车上。,课文讲解,目录,拐杖,“把拐杖提得高高的”，这样做是想告诉大家什么？,车子来了，我把拐杖提得高高的，快速上了车。我不忍心再让一个有爱心的人受到伤害。,本文通过叙述“我”在乘车过程中被一位小姑娘当做“脚不方便”的人，一路上受到细心照

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