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文档简介

1、25.2 随机事件的概率,九年级数学教研组,学习目标,1能在简单的问题中预测事件的概率 2知道所求具体事件概率的意思 3. 能在复杂情况下，用画树状图法或列表法求事件的概率。,自学指导,认真自学课本106-113页内容，具体要求: (1)研读课本106-108页内容，掌握概率的定义；学习课本中表26.1.1，并把表格补充完整。 （2）研读课本109-111页内容，完成例1、例2、例3. （3）自学课本111113页内容，完成例4，会用树状图计算概率。,自学检测,1重点知识归纳：（熟记，并会应用） 一般地，对于一个随机事件A，我们把刻画其发生可能性大小的数值，称为随机事件A发生的 ，记为 . P

2、(关注的结果)=,自学检测,概率p的取值范围： 。 必然事件发生的概率为 ， 不可能事件发生的概率为 ， 若用表示不确定事件发生的概率，则 。,自学检测,2.掷一枚普通正六面体骰子，求出下列事件出现的概率： P（掷得点数是6） = _； P（掷得点数小于7） = _； P（掷得点数为5或3）= _； P（掷得点数大于6） = _.,自学检测,3.从一副扑克牌（除去大小王）中任抽一张 P（抽到红心） = _ P（抽到黑桃） = _ P（抽到红心3）= _ P（抽到5） = _ 4.任意翻一下日历，翻出1月6日的概率为_.翻出4月31日的概率为 _.,问题探究,同时投掷两枚硬币（用树状图）列举所有机会均等的结果. 同时投掷三枚硬币（用树状图）列举所有机会均等的结果.,课堂小结,利用树状图,可以比较方便地求出某些比较复杂事件发生的概

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