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文档简介

1、.我眼中的最美教师人 常常 来形容教 的生活， “ 的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，正如一首歌中也曾唱道：“静静的深夜，群星在 耀，老 的窗前， 夜明亮”。的确，教 工作是辛苦的，但教 却是崇高的，它关系到国家的未来，关系到人 自身的繁衍和 展，因此，在我成 人民教 的那一天起，就暗下决心，决不能愧 “教 ” 神圣的名称。 得初 人 的我第一次登上三尺 台 ， 内心既 又激 。 每次不管在台下 得有多累，只要一踏上 台 个神圣的地方，整个人瞬 “脉 ”回来。特 是 参加工作前三年，整天都是元气 的。但是如此反复，到第四个年 ，我慢慢地 老 份工作有些 倦了， 得老 就是每年

2、在重复做一 的事情， 机械，唯独不同的就是面 不一 的面孔。 老 都是付出 大于收 。 社会上家 老 同感 没有我想象的那 好。于是从思想到工作慢慢的懈怠下来。直到有一天我 身 有 一位老 ， 年 然稍 我点， 但是孩子 都非常敬 她，就 家 都 她非常尊敬，都夸她是 得一 的好老 。于是我 位老 充 了好奇和敬佩之心。慢慢的我 于明白 什么了。1. 花 需要阳光的哺育，孩子需要母 的呵 ，学生更需要得到教 的关 和尊重。 位老 尊重班上每一个学生，并公正、平等的 待他 。 学生，不管是 秀学生 是后 生，都尽量做到公平公正。而 后 生，老 更是 予更多的关 ；那 班上有个孩子，学 能力 弱，

3、 会招来一些孩子的嘲笑，老 就在班上 孩子 了 位学生的 光点。后来 位孩子学 越来越努力， 于在期末取得了 异的成 。 使我体会到“最美教 ”首先得关 自己的学生。2. 心 察每位学生，因材施教。根据每个孩子的学 能力不同， 孩子 布置的任 也不同， 平平的孩子只要求完成最基本的作 ，而学 天 好的孩子 会布置 外的学 任 。并在建立起平等、 、友好的新型 生关系。 后孩子 有什么 都会主 去找 位老 。 的 候孩子 都留下了依依不舍的泪水。我也再一次感到人民教 的无私奉献 来的自豪感。3. 学校是教 的 所，同 也是育人的 所。教会孩子 做人要光明磊落。不窃取他人的 以及 利果 ，同 也要尊重他人努力所得到的成果。 得有次期中考 ，隔壁班的成 比 个班的成 要好，然后孩子 疑隔壁班的学生有作弊的嫌疑。老 就 孩子 “我 其他科目要比隔壁班的好， 道我 也是抄来的 ？”孩子 在 位老 的教育下，不 是成 取得了 步，他 的言行 行都有了很大的 化。慢慢的家 ，自己的孩1 / 2.子越来越懂事了，回家不仅能先把作业完成好，连家务活都主动承担起来。家长们心里都由衷的敬佩这位老

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