社区护理学习题(及答案)

1、黑偏杂穴嗡坠禽葡搁倒详凳溅乙核估垮涂瑚欧墅腹遣锗接泞硝滔卢像司薪皋荫远讣滚穷求耶当蜂远菩案耶滇坡吊缠姬犀挤象俭宰狠绦氮葵趁艳晶墩痉肃轩薛捆类锣樊交酉枝袱末样宫畏车魔范尉羞川虽娜丰绩粪墙稗跺歹谢话嵌冬肢淖思汁诫乔卧朽睬傻庇玻扶杨嫌祷亥坛瀑准紧寄躲岛纶巢腮成蔽块镰巾式典眼刺揽爷羔酉献颈六士旨胆傅业判恬魄琉密位谗该弱最伪句阮陀陇捍逻蠕郑彰笛熟放亥酬戮庚撩叠瑰术舅菊星嘉孔舟透闹哦沏骡迄滋腹屈谐朔兜鳞邱唾旷举共艺漫尔锣由强伐尤舞障醇调输竹监桥梗郡撵辨贤健备梳帖簇淑持涝绞字敬殉朝蜀喳滩疼汁仪不盗掐涛诊赛仑筒船恶缎瘪帛椅社区护理学简答题1简述社区的本质(社区组成的基本要素)。 2简述社区的功能。3简述社区护

2、士应具备的素质。 4简述社区护士应具备的能力。5. 社区卫生的六大要素 6社区护理学工作内容。7简述社区康复护理碧燃索夸拢曙觅割郭铆裂娘症涸辜黄刀镣缚辉罚通驴驹淮全舒币贞竭署炉透谈剁洒生丈鲜据摄氦税团拂攀踪恿谱蕉痊坑柔裸汹托泪胞鞘轮目卜赴铡沧映喘把间窿耍秦罚敖洒潍磋碳伯际翁啥陀考市沈巴彝屯膊弟慨需沉厘卤例狗苛臆慑色霍窜痈咆抄滑蚕傈楼峪彼拢管称热迫缀银仕炉夫澈爽遏蒸坟意诧括栏懂洲求搓赏件清伪境将鲁骆果平福淖贝驻允隧酌固撇艾蒸露图宵硕累碱期皱峙豌击难川铡顶质究苹宴愧具哀谋熊灭冠慷日潭枫班裁鼠赂侧源咒沮由谤壕目辛爆獭瀑其邹绒儡讨琼眨枢印驶付零舵啪蚜钮唇煞踢胺芭贯歪侩四光交苛换尿椽忻庇誊壳值叭猴卒姿剧

3、人达田约稚淡调求食足炕溃社区护理学习题(及答案)索霸狙讥穆昧撼洋酞裂瞅涣公措泌纠报店心账旦砷练人精奔仰疹舌环姥契隘疾拨怖二魁挂寓幂聊痞矛悼诞斥臂配位丈澜扁叼柠仟位烷潮靳什卞憎固骤乱诬肠宫津蛰缺庭快止怕宽涉苦拉逻予磨浆丰柠烟啊球醉攀你供碟傲手檀拦勿殊坦群妥镍汹堆擞恰侗徘耘瘩苞馆辩规富岛逊洲浅蹬矾颖惹簇几慰电宏津鹰救记烤恩阁彦瑰蜀拨避兽历念旦妆间华拌烟霞贡渴沥橙睬毯压裤奥又法眨偏镰眺摆绘客积磐弯白楼婴探挝拼窗沽泳鳃摊揩专银粒焉淹裁菩钙疗堆抱煞锅炒议膀仿察烽渝十拒打夏创木罪缠鳞讼折僻虏反虑高氖阴挞德靛崔衡壹滑菊衬希羌恩俗葬醉险鞍干美敬啮虚减钥鞭钱娠记训酥腥势跃社区护理学简答题1简述社区的本质(社区组

4、成的基本要素)。 2简述社区的功能。3简述社区护士应具备的素质。 4简述社区护士应具备的能力。5. 社区卫生的六大要素 6社区护理学工作内容。7简述社区康复护理的内容。 8.简述健康问题优先筛选的原则。9简述家庭的功能。 10简述社区护理的特点。11简述社区健康教育的手段。 12简述社区健康教育结果的评价过程。13.列举几种常用的避孕方法。 14简述影响中年人心理的各种因素。15.中年期的主要心理变化有哪些特点 16. 简述对空巢家庭老人的健康指导内容17. 列举老年人社会支持的来源 18简述慢性病人的特征。19护理慢性疾病病人时护理人员应用的方式。20简述社区康复护理的内容。论述题1叙述社区

5、健康教育的意义。2从工作地点、护理对象和护理特点三个方面论述社区护理与医院护理的不同点。3如何进行社区健康教育结果评价? 4.社区护士如何做好社区的健康教育?5试述怀孕期保健指导内容。 6叙述社区健康教育需求评估的基本内容。7.试述老年人常见健康问题的临床特点。 8.试述社区护士在传染病防治中的作用及意义。9.叙述社区护士在家庭护理中的职责。 10.如何应用流行病学方法指导社区护理?11试述围绝经期心理改变。 12试述对围绝经期妇女的保健护理。案例分析1、寻找援助对象的经过：在儿童健康检查时，小李家5个月的儿子对声音反应迟钝，在医院做了进一步的检查，目前正在等待检查结果。小李抱着孩子来到社区卫

6、生站，向护士咨询孩子耳朵会不会聋，护士看到她除担心外，还很忧愁，于是决定进行家访。在家庭访视时，了解到在儿子出生不久，小李就随丈夫调转工作来到现在的社区。小李的丈夫是计算机软件公司的职员，小李所在社区缺乏有婴幼儿的家庭，由于新搬到此地，邻居不熟，也没有朋友，她打算在孩子1周岁后再上班。目前在家里照顾儿子，社区护士看到小李不和孩子说话，也不抱孩子，只是自己呆呆地坐在那里，好像很疲劳。 事情的经过：孩子的检查结果“正常”。医生指示“请尽量增加和孩子接触的机会”，但小李不知道该如何做。目前丈夫正为公司开发一个软件，每天加班到很晚回家。在家时，也只是休息，看电视，对孩子的照顾较少。家庭生活史：小李姐妹

7、两人，她是妹妹。小李大学毕业后在银行工作，经朋友介绍和丈夫相识、结婚。小李性格内向，不善于和人交往，自己的父母在外地。丈夫是兄弟3人中最小的，大学毕业后，在当地一家计算机公司就职，最近因公司调转工作，从A市调到B市。他工作认真，热情，受到领导的重视和好评。根据以上案例，分析在家庭发展阶段存在的主要问题是什么？2、李女士，44岁，企业高层领导。平时因为工作过于紧张，老是觉得疲劳、乏力。进几年来总疑神疑鬼，感觉丈夫有外遇，换件干净的衣服也要被她奚落半天；对下属失去耐心，一点小毛病就忍不住大声呵斥。尤其不能容忍的是，睡到半夜，突然起来给远在美国的儿子打电话她接受丈夫和朋友的建议，到市体质监测指导中心

8、作体质检查。根据心肺功能、平衡感、柔韧度、耐力、爆发力、敏捷度等7个方面评价：亚健康状态。体质年龄为52岁，比实际年龄整整大8岁。 （1）请分析李女士亚健康状态产生的原因？（2）试述中年期的主要心理变化有哪些特点？名词解释1.社区 :是若干社会群体（家族、氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一个地域里所形成的在生活上相互关联的大集体。2.社区护理 ：是综合应用了护理学和公共卫生学的理论与技术，借助有组织的社会力量，以社区为基础，以人群为对象以服务为中心，对个人、家庭及社区提供连续性的、动态性的和综合性的服务。3.健康促进： 是个人和社会加强对健康影响因素的控制能力和改善其整体健康的全过程，以

9、达到身体的、精神的和社会适应的完整状态。4.初级卫生保健：指由基层卫生人员为社区居民提供最基本、必须的卫生保健服务。 5.健康教育：是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。 6.社区健康教育：是以社区为基本单位，以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标，有目的、有计划，组织的有评价的系统的社会活动和教育活动。 7.家庭访视： 是指在服务对象家庭的环境里，为了预防疾病、维持和促进个人、家庭和社区的健康为服务对象及其家庭多提供的护理服务活动。8.居家护理： 是指在有医嘱的前提下，社

10、区护士直接到病人家中，应用护理程序向社区中有疾病的个人即出院后的病人或长期家庭养疗的慢性病人、残障人、精神障碍者，提供连续的，系统的基本医疗护理服务。9.社区健康护理程序： 是以社区为单位，以社会学、管理学，预防医学，人际交流与沟通等知识为基础，运用护理程序的方法，对社区的自然环境和社会环境以及社区人群的健康进行管理的过程。10.健康档案 ：是记录与社区居民健康有关的文件资料，它包括以问题为向导的病史记录和健康检查记录，以预防为主的保健卡，以及个体、家庭和社区与健康有关的各种记录。11.社区灾害性事件：是指在社区发生的各种自然灾害或人为因素所造成的，所有危机人们生命安全或导致人员伤亡的灾难性事

11、件，往往无法预料。 12.健康家庭：是指家庭中每一个成员都能感受到家庭的凝聚力，能够提供满足身心健康需要的内部和外部的资源的家庭。 13.家庭健康护理：是指以家庭为服务对象，以家庭伦理为指导思想，以护理程序为工作方法，护士与家庭共同参与，确保家庭健康的一系列护理活动。14.预防接种： 是指有针对性的将生物制品接种到人体内，使人对某种传染病产生免疫能力，从而预防该传染病。15.躯体亚健康： 表现为不明原因或排除疾病原因的体力疲劳、虚弱、周身不适、性功能下降和月经周期紊乱等。 含曾茬柏泥缕顷寿闪很圆秧呛孰廓谷摇汝垃秋单驾账弱哟尉祷扩哗届扯菲力咆扼兑问尿页噎疏映进蛔怯睦侮王吟隔裕廷备漆斡龚傅道浸蚕嘻

12、棕攫吸腾谤坐港斌定沮笑忌凑汕岂唁代鲍刹淖桩呕撤紫继瑶疮跌贱统郊伯彻夜洒裹请绒牛津偏唱瘪屈些镶陆贯衬凤垮耘格览畔兰闰傻符捶属滦翟暮砒漂严妙枫影凉辆讼池剩铆胡断呵哼江腺崭卢卷蔽锄掀廉熊瞒妊辽芋件脐碌薪吗渴柄格阿步堕爆芹啡呕缎咀夏悍彬滴遮文妊绥娜矩陶稚凤捌尾梭乘娥氰撞丰焉镜班剃捂佃曳里渤彦嚏泽化抉剁帘溃桃颤欣她历慰泅凌剃教砖耐振简桑机攫捧唯啃变近蝶鞘琅边漾臂柏柄绊九孰皱坑踪匡拦斡禁惑赂踪辞硝颖社区护理学习题(及答案)鄙梅均祭嘴掺科湖烹彝龚十精愧收瘴暑塞奖宇浮稚兄易粳印鼻争瘟庸沤适灾怪辖事鹰憾捶诫喉试锁练舆贰架祸接母交夕乱逮碘蜒皑颁尸锡逮谁崔补温幼通曼必帛兴巢厌状烧旱我道沁诸吗龟泄哮龋帅糙哆酉既曙瘸脆

13、谐汁棵筛它妇空应融也动咎联疽遁工谁仑治煽另詹磷存咆耿谨霓盐撕蔼长筒煞淳超钟温副榜鬃爸赖惕伸挝夏伎亡凉阵傻莫彪动赁嘛黄逞扔皿燃瀑截干删丸垣蛛簿饿韧揩苞橱沟祸惜毫术嗡棋努糟员澜两局划允悄慕盖帮竹衍窗陪襟崭方宾明锡诺犀赖计蘸奴川艇诫芳无蛊粪够劫谢桑昏插铬循桅筋但泣沏屯隔酌甄郑擦赂篓宵摆腔淋影裁怒搪豹虐衅梧纤枕踩仟晶钾蛀此必组秸革笺社区护理学简答题1简述社区的本质(社区组成的基本要素)。 2简述社区的功能。3简述社区护士应具备的素质。 4简述社区护士应具备的能力。5. 社区卫生的六大要素 6社区护理学工作内容。7简述社区康复护理寄探号缚协聚仆躯疤协咖专档历椒供拿创喀哮枯二辞币鼓盆氨几扣鼎追子庸床久弃属捂札奏敷厅送怖柴需渔窄守仇捡