陈海旋-《篮球-行进间运球》体育公开课教案

1、华中师范大学附属惠州大亚湾小学体育公开课教案 班级：六（1）班 人数：27人 课的类型：复习+新授 授课教师：陈海旋 教学内容1. 复习原地单手运球2. 教学行进间运球教学目标1. 通过及时复习，巩固上节课原地单手运球技能。2. 通过练习让学生初步掌握行进间运球的高度与节奏，发展学生的力量等身体素质。3. 培养学生对篮球运动的兴趣，严肃、认真的学习态度，不怕困难、团结合作、敢于挑战的意志品质。重点难点重点：行进间运球技能难点：1. 球与地面反弹高度的控制2. 球与人行进速度的协同3. 运球时的动作的协调性课的部分课的内容教师活动学生活动组织与要求时间次数准备部分1、 课堂常规2、 准备活动1、

2、沿操球场慢跑两圈2、徒手操 头部运动 肩部运动 扩胸运动 体转运动 正压腿 侧压腿 手腕踝关节1.提前准备、检查器材、场地。2.师向生问好，同时宣布本课的任务及要求。3.检查服装，安排见习生。4. 教师指挥学生慢跑热身。5. 教师整理队伍，口令指挥学生进行徒手操。1.体育委员集队，并报告人数。2.学生向老师问好。3.认真听讲，精神饱满，明确学习目标和内容。4.按老师的要求进行集体的热身活动二、听老师的口令模仿教师的动作进行徒手操练习。集合队形： ：老师要求：动作到位，充分活动开，以达到热身打得目的5min2*8基础部分一、复习原地运球一、复习原地运球1. 讲解原地运球动作要领：两腿弯曲，上体

3、稍微前倾，五指自然张开，手心空出用手指和手指根部控制球；肘关节自然弯曲以肘关节为轴，上下摆动，当触球时候小臂和手腕有 一个随球向上的缓冲动作，然后小臂下伸，手腕向下压按压将球拍向地面，如此反复进行。2.组织学生复习原地运球。一、复习原地运球1. 认真听记教师讲述内容和要求。2.按要求复习原地运球。复习原地运球队形： 要求：做到快、静、齐20min基础部分二、游戏：你来我闪三、教学行进间运球四、游戏：运球接力赛二、游戏：你来我闪1. 教师讲解游戏方法及规则：以篮球半场为游戏范围，学生每人运一个球，同时用另一只手去拍别人的球，当球被拍走或双手拍球、抱起球等犯规动作将被淘汰，淘汰的人拿起球到半场外等

4、候，当场上只剩一人时游戏结束。2.组织学生有序开展游戏三、教学行进间运球1. 行进间运球动作要领：双膝稍弯曲，上体前倾，前臂用力用手指.手腕拍球，球的反弹高度约与膝同高，球的落点在同侧脚的前侧，行进时步伐要与球弹起的节奏协调一致。2.组织学生学习行进间运球。四、游戏：运球接力赛1. 教师讲解游戏方法及规则：把学生平均分成二组，球场另外一端摆放折返标志，运球前行，必须绕过标志，方能返回，一直到本组最后一个同学运完。2.组织学生有序开展游戏。二、游戏：你来我闪1. 认真听游戏方法与要求。2.积极参与到游戏中。三、教学行进间运球1. 认真听讲、观察，了解基本动作要领。2. 学生按照队列要求听老师指示

5、认真练习。3. 集体模仿学练，思考技术动作的重点与难点。4. 注意动作的要点，听从老师的指导，及时纠正不规范动作5. 勇于展示自我，促进相互交流学习。四、游戏：运球接力赛1. 认真听游戏方法与要求。2.积极参与到游戏中。原地运球队形： 体操队形： . . 要求：做到快、静、齐运球接力赛游戏队形：要求：做到快、静、齐 20min结束部分五、放松活动1. 抖腿2. 两人相互甩手臂六、评价小结五、放松活动：1.教师进行示范并提出要求。2.利用利用口令指挥学生进行放松整理。六、评价小结1.进行鼓励式总结。2.布置课后作业。3.组织学生回收器材。4.师生再见。五、放松活动：跟着节奏进行放松法练习。六、评价