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文档简介
季氏将伐颛臾学案二编写人: 审核人:一、学习目标:1.初步了解孔子的政治主张及孔子思想在当时的地位、影响。2.通过文本分析了解对话体议论文表达形式。二、预习指导:课前知识回顾。三、教学过程:(一)文本分析:(1)朗读第一段,思考:1.“季氏将有事于颛臾”这话是谁说的?是冉有?是季路?还是两人一起说的?课文中有证据吗?2冉有为何不直接说季氏将伐颛臾?而要拐弯抹角的说季氏将有事于颛臾?(提示:冉有说这话的目的是什么?仅仅是客观的陈述事情吗?)3.孔子反对攻伐颛臾,证明了他哲学思想中哪两个重要范畴(两个字)?(2)朗读第二段思考:4.“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。”冉有说这话想干什么?5.对于冉有推卸责任的态度,孔子用什么方法驳斥?(3)阅读第三段思考:6.对于攻伐颛臾,冉有真的“不欲”吗?如果不是真的,课文中能找到确凿的证据吗?这说明冉有是个什么样的人?7.对于冉有编造借口,孔子为什么只批评了一句,就转换话题,谈论“文德”?这表明孔子的谈话艺术具有什么特点?(二)问题探讨:1.那么孔子治国安邦的主张到底是什么?请在文中找到明确的语句。2冉有、季路告诉孔子“季氏将有事于颛臾”,是瞒着季氏,还是事先已征得季氏同意,或者干脆就是季氏授意他们来的?3.在三段对话中,季路一言不发,这是为什
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