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文档简介

1、2016-2017学年第二学期工作总结 高一生物组 2017.06.282016-2017学年第二学期高一生物组工作总结本学期我们高一生物备课组在学校教导处和年级组的组织领导下，在加强备课组建设、全面推进新课程改革等方面已顺利完成了一系列工作，现总结如下：一、不断加强业务学习，提高自身素质。开学之初，我们组4位生物老师认真学习了新课程标准，领会新课标的精神，在平时教学工作中，不但认真研读教材，还经常上网阅读相关信息。本组每位老师都能参加各级各类继续教育培训，提高自身业务素质，实行新老结对，稍年长老师有义务、有责任帮助年轻教师尽快成长，在平时的教学中，我们也很好的执行了这一点。二、加强常规管理。

2、本学期一开学，我们就制定了备课组活动计划，使备课、上课、月考、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。开展教学研讨、集体备课、相互听课等活动。本组内的每位老师都安排了公开课，使互帮互学真正落实到了实处。另外，针对高一年级的特点，有计划的布置了科学的、有价值的作业。在我们每月一次的常规检查中，总感觉是：我们组教师的作业批改认真，所布置作业内容和作业量符合学生实际情况，真正发挥了作业应有的作用和价值。三、认真总结新课程经验，继续深化课堂教学改革。高中新课程实施到现在，历时几年，我们在组内认真总结了课程改革的经验，对新教材有了更深的认识。在课堂上的教师已不再是“灌输者”，在新课程中，老师唱独角戏的少了，与学生交流、沟通、合作和互动的现象明显多了，学生的潜能得到了最大程度的发展，学生的成绩也有了提升。总之，我们高一生物组在过去的一学期中，精诚团结，在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩。但同时我们也看到了自己的不足，如开展新课改的研究还显得不够，集体备课的层次还需要提高，少数学生的生物成绩还很薄弱，在整体上拖了后腿，如何抓中等生，工作还欠扎实

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