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文档简介
1、中考专题:电与磁1.关于磁体.磁场和磁感线,以下说法中正确的是()A.铁和铝都能够被磁体吸引 B.磁感线是磁场中真实存在的曲线 C.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的D.磁感线从磁体的S极出来,回到磁体的N极2.磁铁都有两极,小敏想用实验证明,断磁铁A.B端必有磁极.设计了如图四个方案,并进行了实验操作.其中的现象不可能观察到的是( )3.探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,按如图3所示电路进行实验,每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多,此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是( )4.某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性为了让铁钉吸引大头针的数目增多,以下措施中可行的是()A.将滑片向
2、左端滑动B.将滑片向右端滑动 C.减少铁钉上所绕线圈的匝数 D.去掉一节干电池5.如图14 所示,使线圈位于两磁极间(1)通电后,图14 中ab 段导线的电流方向是_ (选择“由a 到b”.“由b 到a”).图14中ab 段导线受磁场力的方向向上,用箭头标示出图16 中ab 段导线所受磁场力的方向.(2)线圈转过图15 所示位置,用_ 的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少半圈.(3)若把图14 中的电源换为电阻,快速转动线圈,电阻发热.此过程机械能先转化为_ 能再转化为_ 能.图14 图15 图166.如图1 所示是直流电动机的模型,闭合开关后线圈顺时针转动.现要线圈逆时针转动,下列方法中
3、可行的是( )A.只改变电流方向 B.只改变电流大小C.换用磁性更强的磁铁 D.对换磁极同时改变电流方向7.如图所示是小明探究在“什么情况下磁可以生电”的实验装置,其中能够使电流计指针发生偏转的是( )A.ab不动,磁体上下移动B.ab不动,磁体左右移动C.磁体不动,ab上下移动D.磁体与ab一起向右移动8.下列装置中是利用电磁感应原理工作的是( )9.图2中小磁针的指向正确的是( )10.如图是探究电磁感应现象的实验装置.保持U形磁铁不动,闭合开关,若金属棒ab竖直向上运动,此时灵敏电流表的指针 ;若金属棒,此时灵敏电流表的指针 .如果保持金属棒ab不动,闭合开关,当U形磁铁水平向右运动时,
4、灵敏电流表的指针 .(均选填“偏转”或“不偏转”)双基训练1.关于电磁现象,下列说法中正确的是( )多选 A.通电线圈在磁场中受力转动的过程中,机械能转化为电能B.指南针能指南是由于地磁场对指南针磁极有力的作用C.磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的D.闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中一定产生电流2.在探究“感应电流产生条件”的实验中,将导体ab水平置于蹄形磁铁的磁场中,如图5所示.闭合开关后,能使灵敏电流计的指针发生偏转的做法是:( )A.让蹄形磁铁静止,导体ab也保持静止B.让蹄形磁铁静止,导体ab在竖直方向上下运动C.让导体ab静止,蹄形磁铁在竖直方向上下运
5、动D.让导体ab静止,蹄形磁铁沿水平方向左右运动3.下列关于科学家与他们的重大发现的说法中错误的是( ) 4.下列设备中利用电磁感应原理工作的是( ) 5.如图所示是温度自动报警器,当温度达到 时,电铃发声报警,此时电磁铁的左端是 极.6.如图丙所示,为电磁铁和永磁体相互作用产生的磁场,请根据图中磁感线的方向标出永磁体A 右端的磁极和电磁铁电源的“+ ”.“一”极. 7.如图a所示,某同学用右手螺旋定则判断通电螺线管的磁极,请你在图中标出导线中的电流方向和螺线管的N.S极.8.用铁钉和带有绝缘层的导线自制一个电磁铁,要使铁钉帽那端为N极,画出铁钉上导线的绕发.(绕线画3至5圈)基础题1.如图所
6、示,用来研究通电导线在磁场中受到力的作用的实验装置是( )2.下列物体不会在其周围产生磁场的是( )A铝棒 B地球 C指南针 D通电导体3.奥斯特发现了电流的磁效应,首次揭开了电与磁的联系;法拉第发现了电磁感应现象进一步揭示了电与磁的联系,开辟了人类的电气化时代.下列有关电磁现象的说法正确的是( ) A.通电导体周围一定存在磁场 B.导体在磁场中运动一定产生感应电流C.电磁波在真空中无法传播 D.通电导体受到磁场的作用力与磁场方向无关4.下列四幅图中,通电螺线管的极性标注正确的是( )5.玩具小船上固定有螺线管(有铁芯).电源和开关组成的电路,如图7所示,把小船按图示的方向放在水面上,闭合开关
7、,船头最后静止时的指向是( )A.向东 B.向南 C.向西 D.向北6.下图中,能说明电动机工作原理的是( )ABCD7.小明在仔细观察如图甲所示的微型电扇结构之后,设想利用微型电扇和电流表制成简易风 速计:当风吹动风扇叶片时,电流表指针偏转,且风速越大,电流表示数也越大,图示乙实验中,能说明简易风速计工作原理的是( ) 甲 乙8.如图所示,根据小磁针静止时的位置,标出电磁铁的磁极和电源的正负极. 9.在如图电源左右两端的括号中用“+”“”标出电源的正负极 10.如图是一种温度自动报警器原理示意图,制作水银温度计时,插入一根金属丝,水银与金属丝相接触时,电磁铁电路就会接通.当温度 时,电铃响,
8、发出报警信号,此时螺线管的上端是 _极.升高;N11.如图所示,闭合开关使螺线管通电,可以观察到左边弹簧 ,右边弹簧 (选填“伸长”.“缩短”或“不变”). 铁棒磁体12.科学家的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程.丹麦物理学家 首先发现了电流周围存在则磁场,第一个揭示了电和磁之间的联系.小郭同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置,如图所示.当开关S接 (选填“a”或“b”)点时,电磁铁的A端是N极. 13.如图所示甲乙两图是电磁学部分的两个重要实验.甲图闭合开关后,会发现直导线在磁场中运动;乙图闭合开关后,如果用力推动直导线沿左右方向运动,会发现灵敏电流计指针也左右摆动.请
9、判断:人们是根据_图的原理制成了发电机,根据_图的原理制成了电动机.14.地球周围存在着磁场地磁场,请在图12中画出地磁场的磁感线的方向.15.用图10所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”.(1)实验中,通过观察_来判断电路中是否有感应电流.(2)闭合开关,若导体ab不动,左右移动磁铁,电路中_(选填“有”或“无”)感应电流.(3)在仪器和电路连接都完好的情况下,某小组的实验现象不太明显.请提出一条改进措施:_.(4)该实验的结论是:闭合电路的一部分导体,在磁场中做_磁感线运动时,导体中就会产生感应电流.提高题16.探究利用磁场产生电流的实验中,连接了如图所示的实验装置.(1)将磁铁向下插
10、入螺线管时,观察到灵敏电流计的指针向左偏转,这表明 .在这个过程中以磁铁为参照物,螺线管是 的(选择“静止”.“向上运动”或“向下运动”);(2)将磁铁从螺线管中向上拔出,你会观察到灵敏电流计的指针 (选填“向左偏转”.“向右偏转”或“不偏转”);(3)通过(1).(2)两步实验,可以得出感应电流的方向与 有关.(4)要探究感应电流方向与磁场方向的关系,你设计的实验做法是 .17.(1)如图16所示,当悬挂着的导体棒a在磁场中左右运动时,观察到小量程电流表的指针会摆动,随着对2这种现象的深入研究,人们发明制造了_机,实现了_能向电能的转化.(2)如图17是一种“手摇充电式电筒”,握住它上下摇动
11、就能自动充电从透明外壳可观察到内部有固定线圈;摇动时可感觉到内部有一个物块在来回滑动据此猜测,这种电筒的制造原理是_,其中那个滑动的物块是_.18.科学家发现两根平行导线通电后有如图14所示的现象(图中实线.虚线分别表示通电前.后的情况).(1)由图14可知两平行通电导线之间有力的作用.当通入的电流方向相同时,导线相互 ;当通入电流方向相反时,导线相互 .图14abab乙甲(2)判断通电直导线周围磁场方向的方法是:用右手握导线,大拇指指向电流方向,则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向.根据这个方法,请你判定甲图中导线a在导线b处产生的磁场方向为垂直于纸面 .(填“向里”或“向外”)(3
12、)上述现象的原因是:通电导线a周围产生的磁场对通电导线b 有 的作用.当导线a中的电流方向改变时,其磁场的方向也发生改变,导线b受力方向随之改变.(4)由此可知:与磁体之间的相互作用一样,电流之间的相互作用也是通过 来实现的.19.阅读短文,回答问题:电饭锅中的磁钢限温器电饭锅是生活中常见的用电器:它利用磁钢限温器来控制煮饭过程中的最高温度,磁钢限温器结构如图甲所示,它由永久磁钢.感温磁钢和弹簧等组成,感温磁钢及其外套由弹簧支撑永久磁钢的磁性不变,感温磁钢的磁性会随温度的升高而减弱,当温度达到1 0 3时,感温磁钢失去磁性煮饭时,按下电饭锅的按键,永久磁钢和感温磁钢吸合,同时带动连杆使加热开关
13、闭合,电热盘通电,当温度升高到一定程度,感温磁钢失去磁性,在弹簧的作用下感温磁钢与永久磁钢分离,同时使加热开关断开,按键跳起,电热盘停止加热.(1)电饭锅煮饭时,电能主要转化为_能(2)按键未按下时,弹簧处于_(压缩原长伸长)状态(3)磁钢限温器工作时,不同时刻的温度如下表:时间/min048121620温度2025437398103在图乙中描点并用平滑的曲线作出温度与时间关系的图像(4)在磁钢限温器工作过程中,感温磁钢没有磁性的是_A.按下按键时B加热升温过程中C.按键跳开时D.降温过程中(5)小明发现用该电饭锅烧开水,当水沸腾时电饭锅的按键没有跳起,原因是_20.图9为小颖同学设计的电热水器的原理图,该电热水器具有加热.保温功能.图9中电磁继电器(线圈电阻不计).热敏电阻R.保护电阻R0.电压恒为6V的电源U1.导线等组成控制电路.当电磁铁线圈中的电流I10mA时,继电器上方触点和触点c接通;当电磁铁线圈中的电流I10mA时,电磁铁的衔铁被吸下,继电器下方触点和触点a.b接通.热敏电阻
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