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文档简介
1、人教版四年级上册语文第五单元试卷班级: 姓名: 分数: (时限:120分钟 分数:120分 ) 一、 给带点的字选择正确的读音划“”。(4分)呼吁( y x )威胁(xi bn) 硕士(shu shu 蓝盔(ki hi )卓越(zhu zhu)覆盖( f f) 挪动(nu n)凯旋( ki j )二、 辨字组词。(8分)执( ) 征( ) 健( ) 剂( )势( ) 证( ) 建( ) 济( )三、 照样字组词。(9分)兴致勃勃 嘟嘟囔囔 勃勃生机 四、 下面的句子加上词语,让句子表达的意思更具体。(8分)1、 我们排着( )的队伍站在校门口,( )地欢迎新老师到来。2、 ( )的教室里同学们
2、正在( )地做作业。3、 ( )的天安门广场变成了( )的海洋。4、 ( )树苗正在( )成长。五、 下面带点的字不正确的读音。(4分)外祖母睡着(zhu zho)了。 鲁迅几乎天天奔走于当铺(p p)和药铺之间。 我渐渐地懂得了读书的乐(yu l)趣。 飞机投下了一颗炸弹(dn tn)。六、 读下面的句子,注意带点的部分,然后写个类似的句子。(6分)1、 雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手摸一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。 2、 她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。 七、“腹背受敌”、“兵贵神速”都是描写作战的词语。你还能写出几个来吗?(4分) 我发现只要多读一读
3、小短文,阅读题也很有趣!我要认真做,争取从阅读屋出来能有所收获!(一) 课内阅读(12分) 两年多来,我们全家人沉浸( )在失去亲人的巨大悲痛,至今都忘不了爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。他说:“孩等爸爸回来,我一定送你一顶蓝盔。”我们与爸爸相约,等爸爸旋( )的那一天,我们要带着最美的鲜花迎接他。现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩( )上回来的。我们如约捧着鲜花,街道的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣,腕上的表浸满了凝( )固的血。爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤什么。啊!我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,它呼唤的是:和平!和平!和平!1、 在括号
4、里添上正确的读音。(4分)2、 朗读这段话时,应表达怎样的感情?(3分) 3、你想对文中这位英雄和英雄的家人说些什么?(5分) (二) 课外阅读(25分)荷花我们家每年要种两缸荷花。种荷花的藕不是吃的藕,要瘦得多,节间也长,颜色黄褐,叫做“藕秧子”。在缸底铺一层马粪,厚约半尺,把藕秧子盘在马粪上,倒进大半缸河泥,晒几天,到河泥坼裂,有缝,倒两担水,快要平缸沿,过个把星期,就有小荷叶嘴冒出来。过几天荷叶长大了,冒出花骨朵了。荷花开了,露出嫩黄的小莲蓬,很多很多花蕊,清香清香的。荷花好像说:“我开了。”荷花到晚上要收朵。轻轻地合成一个大骨朵。第二天一早,又开放。荷花收了朵,就该吃晚饭了。下雨了。雨
5、打在荷叶上啪啪地响。雨停了,荷叶面上的雨水水银似的摇晃。一阵大风,荷叶倾侧,雨水流泻下来。我发现,荷叶的叶面是不沾水的。 荷叶粥和荷叶粉蒸肉都很好吃。1 结合上下文理解词语(6分)流泻 坼缝 2“啪啪”是写声音的词,你还能写出这样的词语吗?(4分)_ _ _ _ 3用横线画出文中的一个比喻句,这句话把_比作了_。(5分)4写种荷花的是第()自然段,种荷花的步骤是先_,再_然后_,最后_(10分)。 今天,我们坐在宽敞明亮的教室里快乐的学习,可远在伊拉克的儿童因战争的侵袭却过着居无定所的生活。请展开想象的翅膀,写一写他们的心声。字数不少于400字。四、精彩补充。把下面的词语补充完整。(9分)(
6、)( )不一 、( )( )自若 、南( )北( )、所( )披( ) 、( )山( )岭 、( )世无( )我还能写几个四字词语:五、佳联积累。把对联补充完整。(9分)1、一径竹阴云满地 (北京 月波楼)2、 烟淡烟浓远近秋 ( 青城山 )3、四面 三面 山色 湖 (山东 )4、 (江苏苏州沧浪亭)六、句子推敲。读句子,再填空。(6分)站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。这句话在文中的作用是 。这里的动词有 ,说明 - 。七、阅读直通车。(15分)奇妙的鲤鱼溪在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相
7、间、红黑交错的各色鲤鱼,所以这条溪就叫鲤鱼溪。溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时,鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去,或咬住漂亮的衣服,或叼走几片菜叶,真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人,吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手,鲤鱼便摇头摆尾游过来,向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背,鱼儿也不游开,像小猫小狗一样驯顺。村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清,村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水,人们很少生病,也就更加爱护鲤鱼了。他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约,代代相传,已有几百年了。鲤鱼死了,他们就把它埋在一个固定的地方,时间久了,竟然形成了“鱼坟”1、文中画“ ”的句子运用了 修辞方法。把 看成 。(3分)2、把句子
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