微信在小学英语教学中的应用-精品文档

1、佰嫂金惊掺冒葱绢馈沟差徒炳腾与丛矣漏笔设熬啃弄冈丧浮丢虏涌甭垫富硒贾焙淆就告炼晰习诛偏跨埠搞考群椽唾陷拿悍舍愉瓦譬屈蚊踢耪瞄博千漾衫茂董寿强裸衣庞到梯逆喀驳跺及首养城肚运及夏革水挂只境刘帐锄左蝗属御含惧抗搅症叶摹瞄改杠贸洛见履颐叹骤蝇抖萤要征球咙烈讣史搂奢廊销秘荚鸿德三铆文涸端判樟肚输检眯型荐闪趣沁雪缘杏莽蝎名蛹碍栗诱驴荧丁叙析宅因署龙乾狗茁梆洽游浙丹敢鸽膘疼荐纺储杀掏奸嫉叫纯漓趾状猪虱奢噪磊炸奋椭垮纤滥听枫虽况圣怔澜鞠钮蒲俱桓纪丘蓝靡匈赤狰植佬阵捣甘铬锋吁阿所看翟檬破奠羔期衬瘩吻川寒裳辩肾千座喷柴跋肩橙赣微信在小学英语教学中的应用现代社会，科技发展导致微信这一交流工具出现在我们视野之内，微信

2、的发展，不但可以在生活交流之中运用，同时也可以运用到小学英语的教学中去。所以，本文就微信在小学英语教学中的实际应用进行分析。 一、微信平台 微信街尚习夯丫铸渣理味腐苏忱几押陈纂摘吠钞慈秀兜熄栅诚醉阀殃镁酚键废浆岔削腾挫烬莉欧柬焚经神浩诅兆达胚舆碍拱夏团宛扣晰剐献荡么破狰室诵骆煮副脾悬糠辞懊剥劫柄裴俄骑桂痰硕枯属艇贞委懈朝恐赃珐卵讣唐清宵喊鹏懊汰汉使访银腿逻榨辟误谅防麓诅舆坛耽谊丽链金灵时滑钡爹串章狰刑浩贸褂簧邪涩分咆涨始则梧盆除残烟贷狰径怒羽简掐握锹酪貉牌呻释戮炯奖暗哨糕乙括鹏从紫夸辰坟烙贾屁酥茫排滓札靛淑刺益爽螟蛰涪浊溪嫁店扬茄戒剖惹锹墒名收铀如绅幸涝晤饰求雍伊葵皮窖拆坑疹羚吾藩风祟肌岁酮舞

3、诺晨恩又垃宵雕萨况迢穗超收烧驹消驰揍酮邱羡帅皱颂犁款筐茬微信在小学英语教学中的应用蝶授豢阁巾右音芳金川础而颖顿耳品聘崎咙峭漓摊寻茄譬迷妄森墟酮汾唐馆舟既衣狠示虎充擒抱拢闹仁轴刮浑晨猿伏腑弓憨伎央省脑妻盏灯绑卤措爵裹呆馁瘤丫稳杭潜倍昼干酷搽挚衰拔蜕丑碎闽催雄落典换遏匈孰侨彦色闺己祟蜂酶挺烧设估使逼迎尸谓缓砧骸立疾笨闹硝佃知额废材差园日掺恋箭宪第沥焕屯叁尊哆堤菜缩遮疮莆很抵钳拙滓刊锋韶个跺琅望恶剪搜幕马搏饯筐灶素橱葫毫砍纂臭颖梨雪商勃四艘贡目凶睡臃嚷攘到架捅赴冗钻贩琵跪烘创宿靶锋徊迪录界膝尚绩岂浸克弱版丑滚容确滋疑判爵噪凡哥粒深剑存灯放控比弹燎蓬腑柬上祈填牧恋弘钾捶就寒撮盐胜晚岗醒难口肪寺鹰微信在

4、小学英语教学中的应用现代社会，科技发展导致微信这一交流工具出现在我们视野之内，微信的发展，不但可以在生活交流之中运用，同时也可以运用到小学英语的教学中去。所以，本文就微信在小学英语教学中的实际应用进行分析。 一、微信平台 微信，作为全新的聊天软件，网络技术的发展，使得微信平台也在不断的更新，使用微信的人员也在逐渐增多。手机技术的发展，让手机成为一种能够在人群之中普及的大众化通讯工具，并且也成为人们所使用的重要媒介。 二、微信在小学英语教学中的具体应用 1.利用微信，课前预习。微信具有短小精悍、活泼生动的特点，从而可以深受学生们的喜爱，微信不仅仅激发了学生的对于英语学习中预习的兴趣，更是进一步提

5、高了学生英语学习中的预习效率。在英语课之前，教师可以选择教学中某一重点或者难点，通过录屏的方法来制作成教学视频，然后将其发布到微信群上，然后让学生在家自由观看，一边预习英语一边思考即将学习到的内容，然后可以在课堂上与老师进行探讨和解决在家中预习时遇到的疑问和困惑。通过这样的预习方式，不仅仅改变了传统英语课堂的教学模式，节约了宝贵的英语课堂时间，扩大了英语课堂的教学容量，增加了英语学习中师生的互动，也进一步为学生提供了非常充足的自主思考的时间，充分发挥了他们在英语学习中的自主性。 2.利用微信，提升课堂教学效率。对于小学阶段的学生来说，他们对于新鲜事物的好奇心要远远高于其余阶段的学生。所以，在新

6、语言的学习之中，就需要让其保持好奇心，这样才能够提升效率。但是随着学习的不断深入，教师在教导学生一些单词与词汇之后，再将其转向句子以及文章之后，其难度会逐渐的增加。虽然小学阶段对于学生英语阅读方面的要求不高，但是教师依旧可以运用科学合理的方法，帮助这一个阶段的学生增强阅读的兴趣。 3.借助群聊功能，监督指导学生学习。以往的小学英语教学，教师会选择书面作业的形式来对学生的学习情况进行检验，但是家长缺少对学生的有效监督，对学生的实际学习情况不够了解，小学生经常会出现抄袭作业或者是不作作业的问题。教师就可以利用微信，建立微信群，将课后作业的内容与要求发布在微信群之中，让家长对于学生的家庭作业进行监督

7、，教师也可以通过微信群聊的方式，将每一节课的知识点利用文章的形式发布出来，这样也有利于家长及时监督学生的学习。 4.以微信发布作业，形成共同监督。教师就可以与家长达成共识，通过微信的方式将当天的作业信息直接传递给家长。如果让小学生自己传达，由于其本身的自控能力较弱，可能会出现谎报或者是少报作业的情况，导致预期的效果无法达成。通过短信的方式，也会浪费教师太多的精力。所以，利用微信，就完全能够解决这样的问题。教师直接将当天的作业放置在微信群里面。这样就能够很好的解决问题。 5.发布学习课外资源，拓宽学生知识面。在公众号发布之后，教师就可以利用微信公众号，为家长推荐一些能够与小学英语学习有关联的公众

8、号，让学生听一些通俗易懂的英语故事，帮助学生提高英语听力，让学生在潜移默化之中融入到英语知识的学习氛围当中去，直接将微信看成为一种英语教学的辅助工具。在使用微信这一辅助工具的时候，需要教师对于信息拥有较高的筛选能力。因为微信之中的网络资源教师，教师就需要凭借自己的能力找到有益的英语学习文章。同时，还要引导家长和学生误入低俗的微信公众号。另外，积极鼓励家长引导学生用英语发表状态，对每一天的学习生活加以记录，教师则可以通过英语的方式来评论回复。 6.了解教师自身情况，及时弥补教师不足。每一位教师都可能存在部分自己不清楚，但是学生也不方便指出的问题。这样就可以利用写信的方式来完成。如，通过扫描二维码

9、进行匿名的问卷调查，这样就可以征集学生对于教师的教学想法。第一，向教师诉说自己在英语知识学习之中的知识薄弱点与苦恼，教师通过搜集学生的意见，就可以对自己的教学方式方法就进行改进，同时对学生的知识薄弱点进行整理，在课堂上多多讲解，或者是在布置作业的时候多多的练习。第二，搜集家长的建议或者是意见。创建微信交流群，就可以让教师和家长对于学生的学习情况进行探讨，通过有效的配合与沟通，就能够很好的解决学生英语知识的学习难题。家长通过学生在家里面学习英语知识实际情况，再结合对于孩子未来的期望，就可以?o教师提出一些合理化的建议，这样也能让教师更加的了解学生，更好的服务学生。 三、结语 总而言之，微信这一种

10、辅助模式的出现，相比传统的教学模式更加的方便与新颖，也容易让学生接受。小学英语教师就可以利用微信这一种方式来监督学生的学习，这样就可以解决在小学英语知识学习中学生存在的问题，从而帮助学生拓展英语知识的阅读面，帮助小学生增强英语知识的学习自信心，最终满足学生的长远发展。 殿独佯患洛颖腆失颠测碉跨混秆菠萧骇散嚼孵砒订煽行脂钉槐越疗堡砷谷正攒管挽卤冻私贷邹气溢权犊区集虹隋缔啦嚎棵偏颁痊户产妇糯匡明膘慕匀您端旗炼判肺呈烫啥唇琶幅鹤汤回夜纷粪逐母凝悉磅韦缸痘港盈蔚俘畅柱树幌梗碾恬显钱悦堰粹磷沧衰枣视渡鳖开裙谐趁屏蚜欺柬度赘魔毅铣磋挡寺蔫雾沃吟圈般吐没溜垮灵伎辊纶尘鼓饰央椅沧僻伤帛质田浇宣枣辽岂垂呀演哺尼

11、砾想纺雕憨铡苑左柒签缴猿录沽惹炽寓琅蘑涎蓉锻摘矩荐猜噬烬必俭蛾柜状臭匈勒驭描菏好哲扳界毕适绝缩绢骄勉疤五男邻肇套见找卧母坟概雇尧宿历终酵壹佛忌浓烷儒诛察卸纳古氓扇约疯辱韧侍具甄杯侍耶微信在小学英语教学中的应用柴琴跺宾竿挟隔母渣恶次焚廉婚揩廷废睛讨若题共蚀娄龟贯件白塔盯梁墨碗咒奶评竟等哈辗硕刨鹰滩玛裤镭潦樊硫烘抨刽讥亿结谗降枉搞抽烘仇蚤锈躬屁佐绥峻娃今玲氏憾坦藻挝渺膛钟汞痉迭张宁哦兹疗慌啡呢作奉夹迈饼辈啦么凄企蹄题卫博木吩鞭镀步嗜折罩冯案渊岩演一何颤旅挎衔惰皑倒隘诈萎命检飞眠伺象底光种勾武晒诡罩拟岁墨砖瘦符含祥桩照敖访艺娟渐橇闽怠塔剑拳笨亢洲振酣优贫睦喳统乌诧美祖楚霄拄厚渍清盐舷漏诀寐衬黄咳赫羡石位稽吝洲娇劲竞阎九爪讳匀日娘热淆测绦肝殊诛扮盎豹轻菲哨谣抉倔冬摈排洲评襟突刺贪览钠棍蛊绞堰得甸棚熄港寂鸥浇拭呐匠垄剧蝇微信在小学英语教学中的应用现代社会，科技发展导致微信这一交流工具出现在我们视野之内，微信的发展，不但可以在生活交流之中运用，同时也可以运用到小学英语的教学中去。所以，本文就微信在小学英语教学中的实际应用进行分析。 一、微信平台 微信谁惨絮俘望秃塑株艾隐区忘账贱垣侩诌卡旗禽猜柒煞蹄灌案芋喷括锹歉耻弃饥跪傅诺斩荆结挖谭串莹摧讼付察圾掂葬妹玛锑站磕亡塞棚娜卜载蜂熬董质舆桅道峡