湘教版八上第3单元第2节第1框财产的拥有和支配（共23张PPT）

1、第二节 财产的拥有和支配,一、财产 一）、含义 具有金钱价值、并受到法律保护的权利的总称。 二）、表现形式 1、从数量上看： 大到一笔巨款，小到一支钢笔、一分钱 2、从用途上看 物质财产生活资料、生产资料 精神财产著作、发明、专利等 3、从性质上看 合法财产 非法财产 4、从归属上看： 个人财产 集体财产 国家财产,社会上财产十分丰富，归谁所有呢？ 1、张某在施工中，挖到一批文物。 2、小华出版一部小说，缴税后，共获稿费12万元。 3、大学生兵兵因期末考试成绩优秀，获甲等奖学金500元 4、农民刘某承包的10亩责任田 5、某乡镇企业的机器和厂房 6、小东家用积蓄买的一台空调 哪些是个人财产-

2、哪些是国家财产- 哪些是集体财产-,二、 财产所有权 是指所有人依法对自己的财产享有：,占有,使用,收益,处分,的权利。,一部微型收录机 我可以把他放在家里也可以随身携带（） 占有权：指的是财产所有人对其财产的实际控制权。 我可以用来听歌也可以用来听英语（） 使用权：指财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己需要的权利。（占有的目的是为了使用） 我把他送给朋友或捐给“希望工程”（） 处分权：指财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利。分事实上的处分（如：吃掉、用掉）和法律上的处分（如赠送、卖掉） 我可以把他租给他人获得租金（） 收益权：指财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济

3、利益的权利。,探究与实践： 财产属于谁,案例一： 几天前，朋友王方生日，张民买了一只可爱的泡泡狗给他，但张民自己也很喜欢，可又没有足够的零用钱买新的了。他想向王方要回那只泡泡狗。 张民还能向王方要回那只泡泡狗吗？为什么？,案例一分析： 不能。因为东西送出去之后, 张民行使了财产处分权，财产所有权发生了转移, 所以张民不能把泡泡狗再要回去。 我国规定：未成年人作为限制民事行为能力人, 在自己可以支配的财产范围内,实施的赠与行为是受法律保护的。,6月初，张先生花3600元买了一架数码相机。三个月后，发现相机不见了，经再三追问，儿子说他将相机以1000元的价格卖给了同学。他找到那位同学及其家长，表示

4、愿以1000元将相机赎回，但那位同学的家长认为：张明是14岁的中学生，不是小孩，说话是算数的，买卖已成交并写有字据，双方出于自愿，哪有反悔之理，不同意退回。 你认为张先生儿子的买卖行为是否有效？,案例二：,案例二分析： 的咨询窗口,可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动,三、合法财产,所谓合法财产 是指公民通过符合法律规定的方式、方法取得的内容合法的财产 。,方式合法 内容合法,公民个人所有的合法财产，包括： 1、 公民劳动的合法收入； 2、 公民的合法房屋、储蓄和生活用品； 3、 公民的林木、牲畜和家禽； 4、 公民的文物、图书资料； 5、 法律允许公民所有的生产资料； 6、 公民的著作权

5、、专利权中的财产权利； 7、 公民的其它合法财产。,公民的非法财产：1、拾到他人遗失物的 2、赌博、抢、骗以及贪污受贿得到的财物,我国法律对公民财产的态度：法律只保护公民合法财产的所有权，非法财产不受保护。,请判断以下选项中的财产哪些是属于合法的：,出租车司机李某因王某的要求将其送往火车站，王某下车时不小心将钱包丢在了出租车上，李某发现后,打开一看,内有5000元现金，这时，他正好从收音机里得知某大学的学生因患白血病而向社会求助，李某就产生了将这笔意外之财捐给患病学生的想法，于是就将5000元现金寄给这位大学生用以治病。 、李某有权处分钱包里的5000元现金吗？ 、如果你是当事人，你会怎样对待

6、这5000元现金？,案例三,我国刑法规定，将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为已有，数额较大，拒不交出的，应承担刑事责任。,我国民法通则规定：“拾得遗失物、漂流物或失散的饲养动物应当归还失主。”,智力成果也受保护 1、什么是智力成果权？ 智力成果权也叫知识产权或精神产品，就是人类脑力劳动所创造的劳动成果 2、智力成果权包括哪些？ 著作权、专利权、发明权、发现权、商标权等,案例四： 2007年,王磊参加了一家公举办的有奖广告语的有奖征集活动,并获得了二等奖.后来他发现自己多参赛的那条广告语在广播、电视、杂志、商品包装袋等多处使用，便想该公司提出异议。但他们未予理睬。 1、该公司有没有侵犯王磊的权利？ 2、该公司侵犯了王磊什么权利？ 3、什么是著作权，它属于什么性质的财产？这种性质的财产还有哪些？是否受法律保护 4、王磊维护他智力成果权的途径有哪些？,维护智力成果权的途径有： （1）向侵权人提出权利请求 （2）向有关行政部门提请申诉 （3）向法院提起民事诉讼，用法律维护自己合法权益。,如何保护知识产权？ （1）国家制定和完善保护知识产权的法律法规，加大执法力度，坚决打击盗版侵权行为 （2）社会有关部门加强对知识产权知识的宣传，在社会形成尊重知识，尊重劳动，尊重人才的氛围 （3）公民坚决不使用盗版产品，发现盗版产品及时举报。,课堂小结,1、财产