九年级物理导学方案_第1页
九年级物理导学方案_第2页
九年级物理导学方案_第3页
九年级物理导学方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

九年级物理导学方案课题力(二)课型主备 授课人学习目标1. 了解摩擦力的产生、分类、大小、方向。2. 会测量滑动摩擦力的大小，知道影响滑动摩擦力大小的因素。3. 知道生活中增大或减小摩擦的方法。学 案一、梳理知识要点1.摩擦力: （1）产生：俩个相互接触的物体，当它们 或 相对运动时，就会在 上产生一种 就叫摩擦力。 （2）分类：摩擦力分为 和 ，动摩擦力又分为 和 。 （3）大小：静摩擦力的大小等于 ；滑动摩擦力的大小与 和 有关；在压力、接触面的粗糙程度相同时，滚动摩擦比滑动摩擦 。 （4）方向：摩擦力的方向与物体 相反，有时起 作用，有时起 作用。 （5）滑动摩擦力的测量：测量原理 ； 测量方法： ；结论：在接触面的粗糙程度相同时， ；在压力相同时， 。应用：增大摩擦的力方法有 、 、 ；减小摩擦力的方法有 、 、 、 。二、中考链接 反思

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论