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文档简介

1、关注生命热爱生命主题班会教案设计者：横溪镇白枣小学倪京倞一、教育活动的目的 :（一）认知目标1、认识生命的来之不易，生命对于每个人只有一次。2、认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。（二）情感目标1、珍爱自己的生命。2、立志做一个有志向的人，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光彩。（三）行为目标1、增强应对挫折的勇气， 培养笑对困难、 挑战挫折的乐观精神。2、形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的分量。二、教育活动准备 :1、查阅报刑杂志，收看电视或利用网络资源等，获取全世界及我国一些人（特别是孩子） 由于轻视生命、 忽略生命而舍弃生命的资料

2、（较详细的），他们的轻生给周围的亲人与社会带来了怎样的伤害、影响。2、做二项调查。 调查一个婴儿从形成受精卵到生产的过程 （可以找父母或医生）。在这个过程中， 孩子的父母、亲朋都做了些什么？调查自己身边的不同层次、 不同年龄阶段、 不同职业的人， 了解他们是怎样度过一生或准备怎样度过一生的。他们认为，怎样的人生才是充实的，有意义的？三、学生思想行为现状分析:1、当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯， 解决困难的能力， 心理承受力都较差。 因此，当困难（在成人眼里算不上困难）突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。2、由于学生家庭环境相对

3、优越的影响，再加上社会上一些“读书无用论”、“不读书也能跟着走进二十一世纪的殿堂”等消极处世观念的影响，现在有很多同学缺乏理想，缺乏积极进取精神。四、教育活动内容 :活动第一项：1、全体立正，向中队辅导员报告人数2、出旗、奏乐、敬礼3、唱队歌主题活动过程：（一）创设情境，感知生命播放新生命的诞生视频，感知生命诞生过程。（二）图文展示，了解生命对学生进行简单的生命起源说明，了解生命的起源说明。（三 ) 讨论交流，感知生命给学生发学习卡，学生思考：1、婴儿在母亲的肚子里可能有哪些感觉？可能会做什么事？2、如果可以回到妈妈的肚子里，你想对爸爸妈妈说什么？（四）故事启迪，感受生命1、学生讲述自己准备的故事，学生交流感受。2、欣赏感恩的心（五）小结每个人的生命都来之不易， 我们给家人带来的美丽， 带来

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