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文档简介

1、聪,课前谈话：,“聪”字左边是耳，就是说我们学习时，特别是上课时不仅要认真听老师讲，更要仔细听同学发言，右边上面两点，就是眼睛，要用眼睛去看，右边中间口，就是用嘴巴把自己的疑问和观点积极大胆地与大家交流，右边下面心，也就是用心去想有没有道理。只有用耳朵听，用眼睛看，用嘴巴问，用心想，这样才能成为一个聪明的孩子。,一、复习旧知：,844,笔算下面算式，看谁算得又快又准。,21,你能说说是怎样进行竖式计算的吗？,968 ,12,除数是整数的小数除法,小数除法,执教者：李玲,学习目标：,1、理解和掌握除数是整数的小数除法的计算方法，能正确地进行计算。 2、理解小数除法的意义，会运用小数除以整数解决实

2、际问题。,学习指导：,从这幅图上你知道了哪些数学信息？已知条件是什么？问题是什么？你是怎样解答的？小组内互相说一说。 讨论并交流整数除法的意义和计算法则是什么？ 被除数是小数的除法该怎么算？能否用整数除法的计算法则来计算？ 整数除法与除数是整数的小数除法有哪些相同点和不同点呢？,二、探究新知：,22.44,22.4km22400m,2240045600（m）,5600m5.6km,二、探究新知：,想一想：被除数是小数该怎么除呢？,我是这样思考的：,还可以列竖式计算。你能试一试吗？,2 2 . 4,.,22.44,4,5,2 0,6,2 4,0,24个十分之一,5.6（km）,2,4,答：他平均

3、每周应跑5.6km。,二、探究新知：,二、探究新知：,22.445.6（千米）,我把新知识转化成旧知识： 22.4km22400m 2240045600(m) 5600m5.6km,你理解这两种方法吗？,我用竖式计算:,（一）算一算，比一比。,三、知识运用：,423 4.23,14,1.4,想一想，每组的两道算式有哪些相同点和不同点呢？,相同点：整数除以整数与小数 除以整数计算方法相同。,不同点：小数除以整数要把商的小数点与 被除数的小数点对齐。,423= 844= 9814 = 2526 = 4.23 = 8.44 = 9.814 = 25.26 =,三、知识运用：,（二）笔算下面各题。,9.62 18.214,4.8,1.3,先想一想计算时应该注意什么，再计算。,（三）名医诊断,三、知识运用：,25.86 =,49.24 =,43,1.23,三、知识运用：,26.84,6.7（元）,答：平均每本售价6.7元。,新编童话集共4本，售价26.8元。平均 每本售价多少钱？,（四）解决问题,先来明确已知条件有哪些？问题又是什么？,四、课堂小结：,同学们，通过这节课的学习，你有哪些收获呢？我们一起来交流交流。,除数是整数的小数除法，先按照按照整数除法的计算方法进行计算，商的小数点和被除数的小数点要对齐;整数部分除完

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