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文档简介

1、体育实践课教案第课内 容投准纸球伍云峰教 学目 标运动参与：每个同学都能积极参与玩球。运动技能：通过游戏的练习击中移动目标，同时发展学生的奔跑与躲闪水平。社会适合：培养合作精神，体验集体活动的乐趣。教学重点、难点重点：提升投掷的准确性，正面肩上屈肘的准确投掷方法。难点：投掷时全身的协调用力。结构教 学 内 容教 师 指 导学 生 活 动运动量组织与要求次数时间准备部分1课堂常规2玩纸球：原地玩纸球 移动中玩纸球双人玩纸球。向学生问好语言引导学生原地练习比赛。引导移动中练习。引导学生动脑思考双人合作练习。向老师问好站在教师周围认真听讲。个人展示玩纸球。个人展示移动中玩纸球。双人练习玩纸球。112

2、21233组织：四列横队过渡到散点、自选场地。要求：积极思考，动作迅速，不妨碍他人。基本部分1截获地滚球三队均匀站于大圆上，用地滚球的方法滚至对面圆上，一队分散站于小圆内，用脚截获滚动的纸球。讲解示范游戏方法组织学生分组练习发令游戏开始、结束。巡回观察练习情况宣布成绩。认真听教师讲解。听口令开始、结束。四组轮换地滚球实行。212组织：四组轮流进入场地。要求：大圆同学不许进入大圆内，小圆同学不许到小圆外截球。结构教 学 内 容教 师 指 导学 生 活 动运动量组织与要求次数时间基本部分2打野鸭一队站于小圆内当野鸭，三队当猎人。听口令后用纸球击中野鸭。讲解示范游戏方法组织学生分组练习发令游戏开始、

3、结束。巡回观察练习情况宣布成绩认真听教师讲解。听口令开始、结束。四组轮换扮演野鸭和猎人的角色。28组织：四组轮流进入场地。要求：大圆同学不许进入大圆内，小圆同学击中后举手示意。基本部分3打龙尾一队站于小圆内排成一路纵队前后相连做龙，其他同学站于大圆上持纸球击打龙尾讲解示范游戏方法组织学生分组练习发令游戏开始、结束。巡回观察练习情况宣布成绩认真听教师讲解。听口令开始、结束。四组轮换扮演龙和击打者的角色。28组织：四组轮流进入场地。要求：大圆同学不许进入大圆内，龙尾击中后做龙头。结束部分互相拍打放松肢体猜猜谁是领头人小结本课。师生再见。语言动作引导学生放松。请同学们说一说。和同学们再见。互相协助放松身体。集体做游戏。踊跃发言。向老师再见。13组织：圆形要求：协助到位，积极发言。预计 练习密度平均心

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