孔孟论学复习练习(答案)

1、孔孟论学习检测题一一、词语解释（15分）1、五十而知天命 知 2、虽有天下易生之物也 易 生 3、今夫弈之为数 为4、进，吾往也 进 二、句子解释（12分）1、学而不思则罔，思而不学则殆2、敏而好学，不耻下问 ，是以谓之文也3、一日暴之，十日寒之，未有能生者也三、下列句中和“吾十有五而志于学”中“而”字用法相同的是（D）（3分）A、不学则殆 B、吾退而寒之者至矣 C、思援弓缴而射之D、七十而从心所欲四、以下孔、孟的话分别阐明了关于学习的什么道理？（12分）1、学而不思则罔，思而不学则殆。2、敏而好学，不耻下问 ，是以谓之文也。 3、尽信书，则不如无书。 4、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒

2、之，未有能生者也。五、第一则中的有些词语，已成为年龄的别名。如三十岁称 ，四十岁称 ，五十岁称 ，六十岁 ，七十岁称 ；耄耋（mao die）则是指 岁的年纪（泛指老年）。（18分）六、从文中寻找和归纳出四个成语（12分）七、孟子“尽信书，则不如无书”中的“书”后泛指为书籍、文章等因而这句话也能够写作“尽信书，不如无书”。请举一两个事例（能够是自己的，也能够是他人的）来论证这句话。（8分） 八、常识填空（20分）孔子、孟子是怎样一个人？论语、孟子是怎样一部书？请各用一句话加以介绍。孔子： 孟子：论语：孟子：答案1 词语解释：1懂得 2容易 生长 3作为 4前进 二句子解释：1仅仅读书，却不动脑

3、筋思考，就会受蒙蔽；仅仅冥思苦想却不认真读书，就会疑惑而无所得。2他聪明好学，向不如自己的人请教不以为耻，所以被谥为文。 3.（如果）晒它一天，冻它十天，没有能生长的。三D四1学习与思考必须精密结合2敏捷而好学，且向地位比自己低、学识比自己浅的人请教 3 读书要有怀疑批判精神 4学习不能一暴十寒，应坚持不懈，持之以恒5 而立、不惑、知天命、花甲、古稀、八九十岁六不耻下问 2、功亏一篑 3、专心致志 4、一暴十寒5.左右逢源6尽信书不如无书七略八 、孔子：春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家的创始人。孟子： 战国时期思想家、政治家、教育家，孔子学说的继承人，人称“亚圣”。 论语儒家经典之一，是孔

4、子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录。孟子： 儒家经典之一，是孟子及其弟子万章等著。 孔孟论学习检测题二一、字词积累。1、给下列加点的字注音。不亦说（ ）乎 不思则罔（ ） 不学则殆（ ） 思援弓缴（ ） 流杵（ ） 一日暴（ ）之 辟（ ）若 九轫（ ）2、解释下列加点的词。 学而不思则罔，思而不学则殆。 知之为知之，不知为不知，是知也。 不愤不启，不悱不发。 一日暴之。 则取之左右逢其原。 有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉。 3、解释下列多义词的意义。之：A、学而时习之。 B、君子深造之。 C、通国之善奕者也。 D、奕秋之为听。 而：A、温故而知新。 B、学而不思则罔。 C、思援弓缴而射之

5、 D、掘井九轫而不及泉。 以：A、是以谓之文也。 B、君子深造之以道。 C、以至仁伐至不仁。 4、默写。（每条横线上填写一句） ，不亦说乎？ ，是以谓之“文”也。 ，孰不顺成？论语里谈学习与思考的关系的句子是 论语里谈学习要有老老实实的态度的句子是 孟子论“自得”之妙处的句子是 二、阅读课文孔孟论学习，回答问题。1、论语的“论”字，它是记录 的一部书。2、“子曰”的“子”是 3、把下面的句子翻译成现代汉语。、孔子曰：受学重问，孰不顺成。 、不愤不启，不悱不发。 、是为其智弗若与？ 、仁人无敌于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也？ 4、“自得之”的“自得”是什么意思？为什么说“君子深造之以道

6、，欲其自得之也”？请结合你的生活实际谈谈你的看法。答 阅读下面两段文言文，完成文后各题(2005年南京市中考题，略有改动)。【甲】孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日沧沧凉凉。及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” (两小儿辩日)【乙】 晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下消息，潸然流涕。明帝问何以致泣，具以东渡意告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远?”答日：“日远。不闻人从日边来，居然

7、可知。”元帝异之。明日集群臣宴会，告以此意，更重问之。乃答日：“日近。”元帝失色，日：“何故异昨日之言邪?”答日：“举目见日，不见长安。”(世说新语) 注东渡：公元316年，西晋在异族入侵中灭亡，第二年，渡江至建康(今南京)的西晋旧臣拥司马睿为帝，史称东晋。1、解释下列句中加点词。(1) 及其日中如探汤( ) (2) 元帝异之( )2、下列句子中，“以”字意义和用法与例句相同的一句是( )例句：告以此意，更重问之。A明帝问何以致泣 B能够为师矣C祭以牛羊，故不得福 D我以日始出时去人近3、用现代汉语翻译下列句子。(1)孰为汝多知乎? (2)何故异昨日之言邪? 4、【甲】段中两小儿争辩的问题是：

8、 【乙】段中晋明帝两次回答的同一问题是： 。问题不同，但两则故事相映成趣，都表现了儿童的 。答案：一、1、yu wng di zhu ch p p rn2、罔，迷惑而无所得；殆，精神疲倦而无所得。知，知道；知，同“智”，聪明。愤，苦思苦想仍然不能领会的样子；悱，想说而又说不出的样子。暴，通“曝”，晒。原，同“源”，水源。辟，同“譬”，譬如；轫，同“仞”；及，到达。3、 之：A、学过的知识。B、指所学的东西，学问。C、D、用在主谓之间，取消句子的独立性，没有实在意义。而：A、C、就，表顺接。B、D、却，表转接。 以：A、因为。B、遵循。C、用。4、学而时习之；敏而好学，不耻下问；受学重问；学而不

9、思则惘，思而不学则殆；知之为知之，不知为不知；自得之，则居之安；居之安，则资之深；资之深，则取之左右逢其原。二：1、，主要是记录孔子及其弟子言行的一部书。2、古代对男子的尊称。论语“子曰”的“子”都是指孔子，有老师先生的言义。3、孔子说：接受教育，注重请教，谁不会顺利成功？不到他苦苦思索而仍然领会不了的时候，不去开导他；不到他想说又说不出的时候，不去启发他。这是因为他的智慧不如吗？仁德之人天下没有敌手，以周武王这样天下最仁爱的贤君去讨伐纣王那样最不仁爱的暴君，又怎么会发生血流成河，连舂米的大木棒都给漂走的事情呢? 4、“自得”就是自己的独立探索、亲自体验而得到的理解。因为“自得之，则居之安；居

10、之安，则资之深；资之深，则取之左右逢其源，故君子欲其自得之也”。（看法略。）1、(1)热水 (2)对感到惊奇2、C3、(1)谁说你见多识广呢? (2)为什么和昨天的话不同呢?4、太阳何时距离人远(近)；长安和太阳哪个远(近)。聪慧。(意思相同即可) 孔孟论学习检测题三1、默写：学而不思则罔， 。“乐学”是学习的最高境界，因为“ ， ”。读书应有怀疑的精神，孟子的名言这样教导我们：“ ， 。” 2、孔孟论学中出现了哪些成语，你还能记起来吗？请至少写出六个来。 3、选出下列句子翻译准确的一项学而时习之，不亦说乎？（ ）A、学习并且即时地复习，不也是很愉快的吗？B、学习而且时时地温习，不也是一件很高

11、兴的事吗？C、学习而且当时就复习，不也是一件很高兴的事吗？D、学习并且按时温习，不也是很愉快的吗？受学重文，孰不顺成？（ ）A、接受教育，注重请教，谁不会顺利成功呢？B、接受学习，注重发问，谁不会顺利成功呢？C、接受教育，注重请教，怎能不会顺利成功呢？D、接受学习，注重发问，怎能不会顺利成功呢？4、孔子，名 ，字 ， 时期 国人， 学派的创始人，大 家，大 家。 是记载孔子及其弟子言行的一部书。孟子，名 ，字 ， 学派最主要的代表人之一， 是记载孟子及其弟子言行的一部书。二、理解使用 虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。今夫一弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。奕秋，通国

12、之善弈者也。使奕秋诲二人弈，其一人专心致志，惟奕秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（孟子告子上）6、给下列加点字注音：暴（ ） 弈（ ） 诲（ ） 鸿鹄（ ） 缴（ ）7、找出下列各句中的通假字，并作解释：一日暴之，十日寒之 “ ”通“ ”，意思： 有为者辟若掘井 “ ”通“ ”，意思： 知之为知之，不知为不知，是知也 “ ”通“ ”，意思： 资之深，则取之左右逢其原 “ ”通“ ”，意思： 8、下列“也”字的用法与例句相同的一项是（ ）例：奕秋，通国之善奕者也。A、虽有天下易生之物也 B、一日暴之，十日寒之，未有能生者

13、也C、今夫奕之为数，小数也 D、不专心致志，则不得也E、曰：非然也9、下列加点字词古今义相同的一项是（ ）A、今夫奕之为数，小数也 B、一心以为有鸿鹄将至C、以至仁伐至不仁 D、何其血之流杵也10、下列对文意理解不准确的一项是（ ）A、段首以“天下易生之物”为例，说明学习要持之以恒，不能“三天打鱼，两天晒网”。B、接下来又以“奕秋诲二人奕”之事为例，说明学习要专心致志，不能一心二用。C、“奕之为数，小数也”一句的交代是有言外之意的，即学习小的技艺尚且如此，学习大的技艺便更如此了。D、这个小故事将学“奕”的二人对比来写，说理性很强，突出后者学不如人的根本原因就在于“智弗若”。11、翻译：其一人专

14、心致志，惟奕秋之为听。 为是其智弗若与？曰：非然也。 三、综合分析君子之学必好问。问与学，相辅而行者也；非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细；舍问，其奚决焉？ 贤于己者，问焉以破其疑，所谓就有道而正也。不如己者，问焉以求一得，所谓以能问于不能，以多问于寡也。等于己者，问焉以资砌磋，所谓交相问难，审问而明辨之也。【注释】达：通达，应用。奚：何处，哪里。有道：有道德学问的人。审问：详细探讨。12、对下面语句中加点词语解释有误的一项是（ ）A、非学无以致疑 致疑：提出疑难问题 B、舍问，其奚决焉？ 决：判断,解决C、问焉以破其疑 焉：

15、他 D、所谓就有道而正也 正：准确13、将文中画线的语句翻译成现代汉语。非学无以致疑，非问无以广识。_所谓交相问难，审问而明辨之也。_14、按要求回答下面问题。从选文第2段看，作者对向他人请教（学习）持什么态度？这强调了什么？ _新课程学习强调“合作交流，共同提升”，选文也涉及了这个学习方法。能体现这个学习方法的是哪一语句？请从文中找出填在下面的横线上。_答案：1、思而不学则殆。尽信书，则不如无书。2、温故知新 不耻下问 举一反三 左右逢源 一暴十寒 专心致志 3、D A 4、丘 仲尼 春秋 鲁 儒 思想 教育 论语 柯 子舆 儒 孟子5、（思想积极，言之有理即可。）6、p y hu h zhu 7、“暴”通“曝”，意思：晒“辟”通“譬”，意思：比如“奕”通“弈”，意思：围棋“知”