第三课新自我新认识

1、第三课 不一样的环境 不一样的我 课题：新生活 新起点 课前导学（我创意，我做主！）（学会学习，一起体验求知的快乐）1、 了解自我评价的重要性，能够客观地理解、评价自己的优缺点，描绘清晰完整的自我形象。2、 初步掌握自我评价的方法和途径，提升自我理解、自我评价的水平。（学会探究，一起体验知识海洋中搏击的乐趣！）新知初探一、 人贵有自知之明1、“金无足赤，人无完人”，十全十美的人是不存有的，每个人既有 ，也有 ，既有长处，也有短处。2、准确理解自己的意义（重要性）（1）有助于我们 ，知己之短，确定符合 的目标；（2）有助于发掘 ，持续提升 ，从而 。 合作探究邓亚萍说：我从小就很明白自己的优缺点

2、。我有局限性，个子矮。我要打球，就必须解决两个问题：一是球速问题，身材不高，就必须把球打的快，这样才有进攻性；二是步伐问题，个子矮，别人跑一步，你就要跑两步，所以一定要跑得快。但我也有优点，具有坚强的意志，勤学苦练，能管得住自己，设定了目标，绝不轻易放弃，最终成为中国国家女子乒乓球队的顶梁柱。（1）邓亚萍有哪些优缺点？（2）准确理解和评价自己有何重要性？二、描绘清晰完整的我1、评价自己的方法（1）要正视现实， ，全面地 。（2）要用发展的眼光看待自己，把自己的“ ”、“ ”和“ ”结合起来。2、不能准确理解自我的危害（1）只看到缺点：会沾沾喜， ， 。（2）只看到优点：容易灰心丧气，产生 ，缺

3、乏 ，甚至 。3、 自我理解和评价的途径（1）通过 ，反省自己在日常生活中的点滴表现来理解和评价自己；(2)能够在与他人的 、 和 中理解自己；（3）能够从他人对自己的 中理解自己。合作探究请画出自己的“自画像”。1、我的缺点和不足：我的有点和长处有：我打算这样来塑造一个崭新的自我：2、我了解自己的途径有：（学会实践，一起收获成功的喜悦！）一、 我来选择（温馨提示：每小题只有一个符合题意的答案）1、玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却有着让大力士瞠目的力量。它给人的启示是（ ）金无足赤，人无完人既要看到自己的长处，又要看到自己的不足十全十美的人是不存有的每个人都有缺点，所以我们没有必要

4、在意自己的缺点A. B. C. D. 2、“以铜为镜，能够正衣冠；以人为镜，能够知得失。”这句古训体现的道理是（ ）A.要学会通过与他人比较和倾听他人评价来理解自己B.要全面采取他人的建议C.要善于悦纳自己，学会展示自己的优点D.要善于接受挑战中展示自我、发展自我3.北京时间2010年3月21日29日，2010年女子冰壶世锦赛在加拿大举行。中国女子冰壶队惨遭苏格兰队血洗，这是四年来中国队第一次在比赛中遭遇三连败。“现在我们就像是小孩子跑得太快，有点儿超过了自己的实际水平，偏偏有取得了一定的成绩，有点不能准确理解自己，再这样跑，肯定有腿软自己绊倒自己的时候。”领队李东岩说。李东岩的话告诉我们准确

5、理解自己有利于（ ）明己之长，知己之短 确定符合自己实际的目标发掘自身潜能持续提升自身素质，获得更大的自我发展空间A. B. C. D. 4、七年级学生盈盈总是为自己个子不高而感到难过，她总是觉得自己什么都不如别人。由此我们能够看出盈盈（ ）A.不能准确理解自己，悦纳自己B.能用发展的眼光看待自己C.能持续从别人身上吸取优点D.能客观理解自己的内在素质二、简答题 有一天上帝把所有的动物都找来，问他们有没有对自己不满意的地方，结果几乎所有的动物都对自己不满意，鸟认为别的动物都有四条腿，而自己只有两条腿，实在不公平；鱼说自己根本没有腿，被剥夺了参加田径大赛的机会只有小蚂蚁细声细气的说：“我对自己很满意，虽然我身材矮小，不够强壮，但我能够扛动比我自己重好几倍的东西；虽然我没有翅膀不能飞，游泳也不会，但我能建造最漂亮的地下宫