中考物理专题十：电和磁

1、中考物理专题十：电和磁一. 填空题：1. 一个磁体分为两部分，每一部分有 个磁极，磁极在 中会受到力的作用。2. 能在水平面内自由转动的小磁针静止后总是指向南北方向，是因为受到 场的作用。小磁针不指向正南、正北方向是因为地磁南北极与地理北南极 ，当小磁针静止后，小磁针北极实际上指向 （“地理北极”、“地磁北极”、“地磁南极”）3）在如1图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流计上当铜棒向左运动时，电流计的指针 （选填“偏转”或“不偏转”）该装置可将 能转化为电能写出用该原理制成的一种设备： 4如图2是一个简易的发电装置示意图，当让导线AB向右

2、运动时，电流表指针向左偏转；将AB改为向左运动时，电流有指针将会向偏转；实验结果表明感应电流的方向与导线切割磁感线的相关，如果导线左右往复运动，电路中产生的是。图2025 如图6所示，当开关闭合后通电螺线管上方的小磁针受力的作用保持静止，则通电螺线管的右端是 极（填“N”或“S”），电源的右端是 极。（填“正”或“负”）1图6 如图20所示的闭合电路中，ab导线静止当蹄形磁铁沿水平方向向右运动时，灵敏电流计的指针 （选填“会偏转”或“不偏转”）；若磁铁运动方向不变，只对调 ，就能够改变感应电流的方向7右图所示，光滑地面上有一小车，其上放一条形磁体，左侧地面固定一螺线管，当开关闭合时，小车将向

3、运动。8）电动机主要是由定子和 子组成，它是利用通电线圈在 中受力而转动的原理制成的。21图9如21图所示，是演示巨磁电阻(GMR)特性的原理示意图开关S1、S2闭合时，向左稍微移动滑动变阻器的滑片P，指示灯的亮度明显变亮 (1)滑动变阻器的滑片向左移动，流过电磁铁线圈的电流 (选填“增大”或“减小”)，电磁铁周围的磁场 (选填“增强”、“减弱”或“不变”)(2)指示灯的亮度明显变亮，表明电路中GMR的阻值显著 (选填“增大”或“减小”)，引起GMR阻值变化的原因是 10如图8所示的三幅实验装置图，请在下面的横线上填出各实验装置所研究的物理现象：图a_；图b_；图c_。图8abbcaNS+17

4、.（10鸡西）图甲是某位同学制作的一个小电动机。如果要改变线圈的转动方向，能够通过改变 来达到目的。图乙是他在电磁实验中的一个电路图，这个电磁铁下端为 极。18.小华同学用导线绕在铁钉上，接入如图3所示的电路中，制成了一个 。闭合开关S，小磁针静止时左端应为 极，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，它的磁性将 。20. 图11是一种温度自动报警器的原理图。制作水银温度计时插入一段金属丝，当温度达到 时，电铃就会发声，此时电磁铁右端是 极。21.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，如图5将导线绕在两个完全相同的铁钉上，制成简易的电磁铁甲和乙，通电后发现甲吸引大头针的个数多，说明甲线圈的匝数_

5、（填“多”或“少”）；当滑片P向A端移动时，甲的磁性将_（填“增强”或“减弱”）。22. 奥斯特实验表明：通电导体的周围存有_。图8所示的两个通电螺线管会相互_选填“排斥”或“吸引”)。二. 选择题：1. 世界上第一个准确记述小磁针静止时指向与地球经线方向有夹角的学者是（ ） A. 张衡 B. 奥斯特 C. 沈括 D. 哥仑布2. 以下说法中准确的是（ ）A. 磁场是有方向的，磁针北极在磁场中某点受力方向叫这个点的磁场方向。B. 磁感线是由铁屑排列而成的。C. 在磁场中，磁针北极在某点受到的磁力方向，与该点的磁感线方向一致。D. 地球周围空间存有的磁场叫地磁场。3. 在下图中，画出的磁感线与小

6、磁针磁极名称标注准确的是（ ） A. B. C. D.4. 如下图所示两个外形相同的钢棒A、B相互吸引则（ ）A. A棒一定带有磁性 B. B棒一定带有磁性 C. A是没有磁性的钢棒 D. B是没有磁性的钢棒5. 在下图所示的通电螺线管中，电流方向与螺线管南北极标注准确的是（ ）6. 在图4所示的装置中，闭合S后悬挂磁铁的弹簧长度变小，闭合S后向右移动变阻器滑块P，下面叙述准确的是（ ）A. 的下方是南极，弹簧长度变短 B. 的下方是北极，弹簧长度变短C. 的下方是南极，弹簧长度变长 D. 的下方是北极，弹簧长度变长图47. 法拉弟发现的电磁感应现象的重要应用是（ ） A. 电磁铁 B. 发电

7、机 C. 电动机 D. 电热器8. 下列电磁感应的说法中错误的是（ ）A. 电磁感应是指电流的磁效应 B. 电磁感应进一步揭示了电和磁这间的联系C. 电磁感应中机械能转化为电能 D. 电磁感应中电能转化为机械能10. 如图5磁场内的导体均为闭合电路的一部分，在磁场中以一定的速度运动其中不能产生感应电流的有（ ）图513. 通电导体在磁场中受到力的作用，以下能改变通电导体受力方向的措施是（ ）A. 改变导体中的电流方向 B. 改变磁体的磁场方向C. 改变磁体的磁感线方向 D. 同时改变导体中的电流方向和磁体的磁场方向三. 作图题：1. 根据图6中小磁针N极指向，标出磁体的磁极名称，并画出磁感线。

8、图62. 如图7所示，标出通电螺线管中电流方向和螺线管的磁极名称。图73. 当螺线管通电后，磁针稳定在图8的示的位置，请在图中画出螺线管的绕线示意图。图84.将图5中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成)。要求：A电路能改变电磁铁磁性的强弱；B使小磁针静止时如图所示。2（10嘉兴）如图所示，是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验电路图。（1）增大通电螺线管的电流，滑动变阻器的滑片应向 （选填“左”或 “右”）移动。PRAS（第34题图）（2）下表是该组同学所做实验的记录：通电螺线管中有无铁芯无铁芯有铁芯线圈匝数50匝50匝实验次数123456电流 / A0.81.

9、21.50.81.21.5吸引大头针的最多数目 / 枚000358同学们发现无铁芯组实验中没有吸引起大头针，那么通电螺线管到底有没有磁性呢？他们通过其他方法验证了这几次都是有磁性的。他们采用的方法可能是 。（写出一种即可）（3）在与同学们交流讨论时，另一组的同学提出一个新问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小（粗细）相关？”现有大小不同的两根铁芯，请根据你的猜想并利用本题电路，写出你验证猜想的简要操作方案： 。4. （10湖州）右图为一种椭球体磁铁，该磁铁磁性最强的部位在哪里呢?小明认为在磁铁的两端。为了验证自己的猜想，他做了如下的实验：步骤1：将两个

10、磁铁如甲图放置，手拿住上面的磁铁，将下面磁铁的两端分别接触上面磁铁的下端，下面磁铁均掉落。步骤2：将两个磁铁如图乙放置，手拿住上面的磁铁，下面的磁铁不会掉落。(1)根据小明的实验，可判断出小明的猜想是 (选填“准确”或“错误”)的。(2)要确定该磁铁磁性最强的部位，你的实验方案是 。12.（10汕头）兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想：猜想1：磁极呈横向分布（例如图25甲，左侧为N极，右侧为S极）；猜想2：磁极呈轴向分布（例如图25乙，上面为N极，下面为S极）；猜想3：磁极呈上中下分布（例如图25丙，上下面为N极，中部为S极）。图25NNNNSSS甲乙丙丁（1