高考物理一轮复习课件8.2物体的内能能量守恒人教_第1页
高考物理一轮复习课件8.2物体的内能能量守恒人教_第2页
高考物理一轮复习课件8.2物体的内能能量守恒人教_第3页
高考物理一轮复习课件8.2物体的内能能量守恒人教_第4页
高考物理一轮复习课件8.2物体的内能能量守恒人教_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第八章: 热 学,第2讲 物体的内能、能量守恒,重点难点诠释04,典型例题剖析07,适时仿真训练10,目 录,重点难点诠释,跟踪练习1 用r表示两个分子间的距离,EP表示两个分子间相互作用的势能,当r=r0时两分子间斥力等于引力,设两分子间距离有很远时EP=0,则( ) A.当rr0时,EP随r的增大而增加 B.当rr0时,EP随r的减小而增加 C.当rr0时,EP不随r而变 D.当r=r0时,EP0,答案 AB,解析 rr0时,分子间的引力大于斥力,分子间相互吸引,r增大,分子克服引力做功,EP增加.rr0时,分子间的引力小于斥力,分子间互相排斥,r减小,分子克服斥力做功.EP也增加.因此A

2、B正确.,跟踪练习2 下列说法中正确的是( ) A.物体自由下落时速度增大,所以物体内能也增大 B.物体的机械能为零时内能也为零 C.物体的体积减小温度不变时,物体内能一定减小 D.气体体积增大时气体分子势能一定增大,答案 AB,解析 物体的机械能和内能是两个完全不同的概念.物体的动能由物体的宏观速率决定,而物体内分子的动能由分子热运动的速率决定.分子动能不可能为零(温度不可能达到绝对零度),而物体的动能可能为零.所以A、B不正确.物体体积减小时,分子间距离减小,但分子势能不一定减小,例如将处于原长的弹簧压缩,分子势能将增大,所以C也不正确.由于气体分子间距离一定大于r0,体积增大时分子间距离

3、增大,分子力做负功,分子势能增大,所以D正确.,重点难点诠释,跟踪练习3 在墙壁与外界无热传递的封闭房间里,夏天为了降低温度,同时打开电冰箱和电风扇,二电器工作较长时间后,房内的气温度将会怎样变化.说明原因.,重点难点诠释,解析 电冰箱是把里面热量转移到外面,达到降温的效果;电风扇通过风扇转动,带动空气流动,使身体汗液蒸发起到人体降温作用.但从总体上电冰箱、电风扇消耗的电能最后都转化为内能,因而房内温度升高.,答案 见解析.,典型例题剖析,例3 (2007天津)A、B两装置,均由一支一端封闭,一端开口且带有玻璃泡的管状容器和水银槽组成,除玻璃泡在管上的位置不同外,其他条件都相同.将两管抽成真空

4、后,开口向下竖直插入水银槽中(插入过程没有空气进入管内),水银柱上升至图示位置停止.假设这一过程水银与外界没有热交换,则下列说法正确的是( ),A.A中水银的内能增量大于B中水银的内能增量 B.B中水银的内能增量大于A中水银的内能增量,典型例题剖析,解析 两管插入水银池时,大气压强均为P0,进入管中的水银的体积均为V,所以大气压力对两池中水银所做的功相同,但两装置中水银重力势能的增量不同,所以两者内能改变量也不同.由图可知,B中水银的重力势能较小,所以B中水银的内能增量较多,其温度应略高.,答案 B,C.A和B中水银体积保持不变,故内能增量相同 D.A和B中水银温度始终相同,故内能增量相同,典型例题剖析,例4 横截面积为3 dm2的圆筒内装有0.6 kg的水,太阳光垂直照射了2 min,水温升高了1 ,设大气顶层的太阳能只有45%到达地面,试估算出太阳的全部辐射功率为多少?(保留两位有效数字,太阳与地球的平均距离为1.51011 m),解析 水吸收的热量cmt2.52103 J,地球表面 单位面积、单位时间上获得的热量 7102 /m2, 所以太阳的全部辐射功

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论