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文档简介

1、小学生数学应用意识培养 课题研究 问 卷 调 查调查对象：数学教师 姓名：调查项目选 项你的选择ABCABC1、你是否有培养学生问题意识的习惯有有时有无2、在课堂上您是否经常给学给给学生提问的机会给偶尔想给，没有时间3、学生提出问题时，你会怎样一带而过解决鼓励并解答不予解答4、你是否有意识为学生创造情景，促使学生提出一定数量、质量的问题经常偶尔无意识5、学生提问打断你的教学过程时，你会怎样对待耐心听并解答不管接着讲6、学生提出令你感动或惊讶的问题时，你的态度是惊喜并激励惊喜无所谓小学生数学应用意识培养 课题研究 问 卷 调 查调查对象：学生家长 年级： 家长姓名：调查项目选 项你的选择ABCD

2、ABCD1、孩子在家中是否有提问题的习惯有有时有无没有注意2、你对孩子提问的态度是鼓励并耐心解答有时解答无力回答不理睬3、你注重孩子的分数还是能力分数能力两者兼顾无所谓4、孩子遇到数学问题时与你交流吗经常偶尔从不懒得管5、你是否有培养孩子提数学问题意识的习惯有没有不懂无所谓小学生数学应用意识培养 课题研究 问 卷 调 查调查对象：学生 年级： 学生姓名：调查项目选 项你的选择ABCABC1、你对数学这门学科的感觉是很有兴趣较有兴趣没有兴趣2、你在数学课堂中经常提问吗吗经常偶尔不提3、遇到不懂的，你敢于提问吗敢不敢放在课后4、针对给出的数学信息让你提问题，你敢兴趣吗感兴趣不感兴趣一般5、你是否能积极思考别人提出的问题能不能偶尔6、你是否在每堂课上经常提出疑问经常有有时有无7、你是喜欢在老师的提问下思考，还是喜欢自己发现问题主动解决喜欢在老师的提问下思考无所谓喜欢自己发现问题主动解决8、在课堂上，遇到老师的讲解与自己的想法不一致时，你会及时提出自己的疑问课后与老师私下交流解决听老师的，不提出自己的问题9、你在课堂上不敢提问的原因是胆小怕提错怕提的问题简单而被同学嘲笑10、你是否有和老师经常讨论问题的习惯经常有时有从不11、数学课上，老师给你发言的机会多较多几乎没有12、你喜欢怎样的学习方式老师讲，我听

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