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文档简介

1、610的认识和加减法,整理和复习,一、复习数,一定要写规范。,这一单元你学习了哪些数？请你写出来。,读一读这些数。,0,2,4,6,8,10,1,3,5,7,9,请你填一填。,这些是单数。,这些是什么数？,这些是双数。,你还知道些什么？,我还知道6的相邻数 是5和7。,我还知道0在这里 表示起点。,还有,这一单元你学习了哪些数？请你写出来。,按顺序在里填数。,一、复习数,10,8,6,4,6,7,1,7,9,有好多种不同的 填法。,6,8,10,一、复习数,你还知道什么？,上面一共有（ ）个图形。,10,6,5,2,一、复习数,按规律，画一画。,一、复习数,一、复习数,3,5,4,2,3,7,

2、2,1,还有不同的填法吗？,1. 小动物身上最大的数是( ), 最小的数是( )。 2. 从右边数，第3只与第5只小动物身上的数的和是 ( )。 3. 把左边的5只小动物身上的数，从大到小排列。 ( )( )( )( )( ),10,0,9,1,3,5,8,10,一、复习数,5,1,3,8,10,2,9,6,0,7,4,在卡片上写出10以内所有的加法算式。,说一说表里的算式 是怎样排列的。,请你很快说出得数！,计算最后一行算式， 你发现了什么？,我发现得数都是10。,赶快整理一下吧！,一、整理加法算式,我们可以横着观察、竖着观察， 也可以斜着观察。,说说表里的算式是怎样 排列的。,看谁算得又对

3、又快？,计算第一列算式， 你发现了什么？,我发现得数一个 比一个多1。,二、整理减法算式,在卡片上写出10以内所有的减法 算式，并把它们整理一下。,怎样观察这幅图？,4,6,10,1. 看图写算式。,还可以怎样列算式？,我是分左右两部分 观察的。,三、问题解决,6,4,10,10,4,6,10,6,4,有1个大梨，9个 小梨。,有3个卡通梨， 7个普通梨。,7只,？只,2. 说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么， 再解答。,三、问题解决,5,2,7,7,2,5,7,5,2,10,3,7,一共有10瓶水，小鹿喝了3瓶，还剩几瓶没有喝？,你会解答吗？,从10瓶中去掉已经喝了 的，剩下的就是没喝的， 用减法计算。,三、问题解决,4.,还剩7瓶没有喝。 解答正确吗？ 别忘了检查呦！,从图中你能提出 数学问题吗？,6,2,8,你会解答吗？,一共有8只。,把两部分合起来， 用加法计算。,三、问题解决,5.,岸上有6只小猴，又来了2只，一

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