欧姆定律与电功率复习课件

1、六、生活用电常识,教学要求：1.知道家庭电路的组成，了解各元件（电能表、总开关、保险盒、插座、接地线）的作用； 2.了解火线、零线及试电笔的的构造与作用； 3.了解触电的类型及触电急救的简单方法。,主要内容：一个定律；两个实验,引伸内容：两次推证；两个特征； 两种现象分析；两个电表再认识,2.本质：,电压U,电流 I,电阻R,？,？,1.内容：,定量反映了电路中的电流受电压、电阻的制约关系,一、欧姆定律,导体中的电流，跟导体两端的电压成正比， 跟导体的电阻成反比.,3.应用原则,单位限制：,I,A,U,V,R,“同一性”法则：,推导公式的作用:,U=IR,可计算导体两端的电压,可计算导体的电阻

2、,你对“欧姆定律”掌握了吗？,1.某电路中的电阻若增加3，电流则降为原值的2/3，若电源电压不变，则原来的电阻是,？,分析：,先可根据题意画出简图,对总电路应用欧姆定律得：,先,即,后,即,对总电路应用欧姆定律得：,先,即,后,即,=6,=,=,=,你受到了什么启示？,用欧姆定律分析与计算时，要特别注意它的“动态”与“静态”两层含义： “动态” “静态“,（ ）2.在如图2所示的电路中，开关S闭合后， 灯泡L不亮。用测电笔测试c、d两点时，氖管 均发光；测试a、b两点时，只在a点氖管发光。 则电路故障可能是：,C.b、c之间某处断路,A.火线与零线短路,B.a、d之间某处短路,D.电灯的灯丝断

3、了,附一：两种现象分析,短路的,危害：损坏电源；浪费电能；（烧坏 表）,断路的本质：,（注：从辨证的观点看来，,本质：,附二：两个特征,串联电阻的“分压”特征,并联电阻的“分流”特征,思考:在如图所示的电路中,当开关闭合后,灯泡发光;当开关断开后,灯泡不亮.,那么,电源电压到哪里去了呢?,是电源电压不存在了吗?,原来,电源电压已被断开处全部分去! 灯泡不亮的原因正是它的两端没有得到电压!,（ ）3.电冰箱启动时，与电冰箱并联的台灯 变暗。关于这一现象的分析，下列说法中 不正确的是： A.进户线中的电流变大 B.电路中的电阻变大 C.线路上的热损耗变大 D.灯泡两端的电压变小,B,R线,U,二.

4、关于探究IU、IR 实验,1.电路设计:,2.实验数据:,R1=10,电压U/ V,电流I/A,2,0.19,2.5,0.24,3.5,0.32,R1,R2=5,电压U/ V,电流I/A,1,0.2,2.4,0.46,2.8,0.54,3.图象分析：,4.结论：,导体电阻一定时，通过导体的电流 跟导体两端的电压成正比！,三、关于测小灯泡的电阻实验,1.实验原理：,“伏安法”,.电路设计：,.实验器材：,.实验步骤：,.实验数据：,.实验分析,结论：,变阻器在实验中的作用是：,多测几组数据的目的是：,调节灯泡两端的电压（同时改变电路中的电流）,探究电阻随温度变化的特点！,灯泡的电阻随温度升高而增

5、大！,？,？,附三：测量电阻的其他方法,“分压法”,实验原理,电路设计,计算公式,“分流法”,“等效替代法”,串联电阻的“分压”作用,并联电阻的 “分流”作用,附四：两次推证,并联电阻的特点（口诀）： “总比支小”；“越并越小”；“支减总减”！,1.用“伏安法”测等效电阻,2.用串联电路的电流、电压特征+欧姆定律推证,3.根据“决定电阻大小的 因素”理解,附五：两个电表再认识,（并联全“分流”相当于短路或局部短路）,（串联全“分压”相当于断路或测电源电压）,R,附六：电学计算的分析步骤,画简图示范：,R,S,“问三”：用电器有哪些？怎么连接的？各电表的作用是什么？,“问三画简再标量，特征公式来帮忙”！,4.如图6是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R0是定值电阻，R是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端。从油量表（实际上是一只量程为0.6A的电流表）指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度。 若电源电压保持为6V不变，要求：油面达到最高位置时，电流表的指针指“0.6A”；油面达到最低位置时，电流表指“0.1A”,试求R0的阻值及R的阻值变化范围。,解：,当油面最低时，变阻器连入阻值