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文档简介

百合花开学习指导方案班级_ 姓名_ 学号_一、 学习目标：1、 学习百合花所体现的信念对于人生的价值；2、 通过品味词句，理解文章表达的含义；3、 通过朗读，理解文章内容。二、 学习重点：1、 学习百合花所体现的信念对于人生的价值；2、 通过品味词句，理解文章表达的含义；3、 通过朗读，理解文章内容。三、 预习要求：（一）认真朗读课文2遍，家长签名。 _（二）圈画出文章里的重要词语，完成积累题；（三）简单介绍一下林清玄： _ _（四）收集百合花的资料，有条件的带一两枝花。_（五）提出你的疑问：_四、 课堂导学：1、预习情况交流；2、思考： 赏读课文，谈谈你的感受。_ 开花的过程中，百合遇到了哪些困难？找出相关句子，通过朗读体现艰难。_从百合花身上你看到了什么精神，获得了什么启示？_五、 课堂练习：1、 找出文中你喜欢的句子，品读词句，有感情的朗读它，说说你欣赏它的原因。_2、 百合花终于开放，“这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了”。请你以野草或蜂蝶的口吻写一段话，表达对百合花开的想法。_3、 有感情朗读全文。六、 课后作业和拓展：1、 课后寻找一篇励志的散文，细细品读，说说你读后的感受。并将它带来和同学们分享。_七、 学习总结：1、 我的收获（

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