七年级美术 图形与联想 说课稿_第1页
七年级美术 图形与联想 说课稿_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、图形与联想说课稿教材分析:根据美术课程标准中美术学习活动方式, 本课属于造型表现范畴。本册教材所选课题注重贴近学生生活，提高学生兴趣，将具体的美术知识与技能放在广阔的人文背景中加以介绍和学习,更好的激发学生美术学习的兴趣。本课是初中美术第七册第三课的内容，要求在图形的基础上,根据自己的生活经验利用图形的总体或局部特征,同其他自己想表现的相似或相近的形体换位, 来塑造、重构或者改变物体原本的特性,进行扭曲、变形,来创造一个全新视觉形象. 拓展学生的视野,活跃学生的思维,放飞学生的想象,让学生大胆、自由自在的联想,有利学生个体的发展和张扬, 培养学生的发散性思维和创造力.这也正是其他学科所缺少的。

2、 本课主要介绍了图形联想常见的一些方法，同时学生能够通过创意联想活动，提高学生的想象力和创造力，并能在图形联想创意过程中，体会创造的乐趣。学情分析: 初一年级的学生好动,好奇,好表现,注意力易分散,爱发表见解,希望得到老师的表扬,所以在教学中抓住学生这一特点, 采用形式多样的教学方法，利用欣赏、游戏、讨论等方式能够得到他们的认同配合，同时他们对新事物的好奇，也可以为上好本课奠定一定基础。同时初一年纪的学生经过小学阶段有想像创作的经验，但他们的理性思维有了很大的发展，本节课通过的一系列活动激发学生兴趣，发挥学生的主动积极性。教学目标1、知识目标：知道图形联想常见的一些方法2、能力目标：通过创意联

3、想活动，提高学生的想象力和创造力3、情感目标：在图形联想创意过程中，体会创造的乐趣教学重点和难点1、思维的启发与突破 2、联想的特点与方法 3、学生的创造性的发展教学过程:导入以一个“”圆形由学生展开联想，引导学生以课本P11“”的联想作为参照，导入就是这样一个简单的图形，我们的脑海中就浮现出这么多的事物，引出课题：图形与联想。 出示了解学习目标，欣赏课件ppt猜猜我是什么悉尼歌剧院等，让学生了解联想在创作中的作用，生活中一切优秀的设计都来源于想象和创造。 回到课本，读p10，了解美术名词: 联想，图形联想，联想的作用，联想分为哪些？ 除此在外还可以在形状 味道 色彩 声音上进行联想 参照p11页右上面示例。了解了基本的知识之后，进行小组训练活动。小组内互动，讨论 ，组与组之间竞赛 对比，互相展示，互相评价，达到启发创作 合作和在体会创作的快乐。课堂训练 过山崖。练习想象力和手绘能力，自我展示能力。课本活动活动三个，提取了两个好运作的活动作为课上活动，留下一个课下进行。本课对于教学目标基本

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论