自然灾害的类型与分布

1、自然灾害的类型与分布说课稿各位老师，大家好，我今天说的课题是湖南教育出版社高中地理选修5第一章第二节自然灾害的类型与分布，本章准备用2课时的时间讲完。首先我对本节教材内容进行以下分析：一、说教材1、教材地位和作用本节是高二地理选修5第一章 自然灾害与人类活动中的内容，这节的内容是对认识自然灾害的形成原因与分布规律，探讨缓解自认灾害的有效措施使全人类面临的一项重要任务。本节是第二章我国主要的自然灾害知识的主要基础，同时对今后学习自然灾害等知识有重要影响。所以学好本章，能为今后进一步学习自然地理和人文地理打好基础。2、本节的难点、重点知识理解主要自然灾害种类的含义；能够阐述主要自然灾害的分布规律。

2、二、说教学目标知识与能力：1、了解自然灾害带来的多方面影响； 2、列举自然灾害的主要类型和了解自然灾害成灾的地理背景； 3、运用地图说明主要自然灾害的分布。过程与方法：通过大量的自然灾害实例，结合社会热点、生产生活，加以认识分析。 情感态度与价值观：能认识到自然规律，会运用相关地理规律解决问题 三、说教学方法1、多媒体教学法2、图导图解法这节课涉及的图表资料较多，许多地理知识都通过图表资料来表达。图导图解教学法既可以引导学生从图表中提取有效信息、掌握新知识，也可以培养学生读图、分析问题的能力。四、分析学生高二学生好奇心强，对新知识的理解和接受能力强，这些特征非常有利于本节课教学活动的开展和学生

3、对新知识的理解和掌握。五、说教学过程（一）导入新课：通过看灾害影片后天、龙卷风、天地大冲撞、完美的风暴、天崩地裂等影片片花，借助影片的强烈视听效果激发学生兴趣，让学生对多种灾害又深刻的印象和直观感受。（二）讲授新课：分析P9活动：分析自然灾害分类依据板书：一、气象灾害1、结合图片，教材认识干旱的成因、危害分布阅读：世界现代史上最严重的旱灾活动1：干旱对农作物的影响活动2：练习2、重点掌握洪涝灾害的成因，可拓展讲解各种不同成因的洪涝灾害。再结合教材由学生罗列洪涝灾害的危害，结合第13页图1.12理解洪涝灾害的多发区。3、难点和重点在于理解热带气旋的成因，通过图解帮助学生了解热带气旋不同部位的天气

4、情况。（读图1.13，掌握热带气旋三个主要分布区）4、应注意引导学生关注中央电视台的天气预报及以各种台风、寒潮预警，学习对生活有用的地理知识。5、为拓展学生的知识，可以讲解我国寒潮标准，或寒潮与冷冻灾害的关系。6，认识到沙尘暴对我国的影响板书：二、地质灾害1、重点介绍地震的成因，要求了解地震的基本概念和构造。2、通过提问的方式，引导学生回答地震造成的危害，进一步归纳地震灾害的影响。3、用表格的形式对比滑坡、泥石流与崩塌的区别，加深对滑坡的认识。4、可结合在灾害带上的典型灾害案例，讲解世界主要灾害带，分析各大洲主要自然灾害特点。板书：三、海洋灾害1、风暴潮及其危害（阅读：全球最容易遭受风暴潮的地区，认识到与台风的关系）2、海啸及其危害（阅读P20：海啸是怎么回事？读图1.22看海啸）3、赤潮及危害（分析P21活动：认识到我国赤潮危害及其分布）4、其他海洋灾害：海浪、海冰（简单介绍）板书：四、生物灾害1、农林牧生物灾害2、广义的生物灾害：森林和草原火灾（分析P22活动：森林火灾发生的原因） 六、课堂小结由学生进行教学小结，导入本章各节的知识网络进行小结，并通过这个知识网络让学生分析自然灾害的关联性，培养学生综合分析问题的能力。 七、作业布置分析方正当地