金属及其化合物_第1页
金属及其化合物_第2页
金属及其化合物_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、金属及其化合物（一） 章节名称：金属的化学性质钠（二） 计划学时：一课时（三） 三维目标1、 认知目标（1）了解钠及其化合物的物理性质（2）掌握钠与非金属、酸和水的反应现象和产物，理解反应的本质2、技能目标（1）通过实验观察能够对金属钠在常温下能否与氧气发生反应作出假设，能够对所做的假设加以证明； （2）体验科学实验设计、实践验证的科学探究过程3、情感目标 发展学生学习化学的兴趣，乐于探索金属性质的奥秘，体验科学探索过程的艰辛与喜悦，感受化学世界的奇妙与和谐（四）教学重难点1、钠的相关物理、化学性质；2、钠与非金属、水和酸的反应现象及产物；3、在不同反应条件下钠与氧气反应的现象、产物及其原因（

2、五）教学过程1、导入新课：（通过回顾初中知识导入实行新课的学习） 让学生回顾初中所学的金属的化学性质和金属活动顺序表的相关知识，让学生畅谈自己所知道的与金属相关的物质。例如：镁，铁等能够在氧气中燃烧说明镁能与氧气发生反应具有还原性；通过回顾金属活动顺序表来说明置换反应中活泼性强的能够置换出活泼性弱的；通过回顾氯化铁，氯化钠等物质说明金属可与非金属发生反应2、新课推动进入新课的学习，先通过观看课本上的图片对钠的物理性质实行掌握（须密封保存有石蜡油或煤油中-说明钠的密度比水小；切开金属钠，钠表面呈银白色），然后再补充钠质地软的性质(1)钠与氧气的反应通过观察图片我们还会发现切开的钠表面的银白色逐渐

3、退去-说明在常温下，金属钠在空气中就会发生变化，即钠与空气中的氧气发生反应生成白色的氧化钠这也就是为什么那要保存有石蜡油或煤油中的原因。同时也说明了钠具有很强金属活泼性。反应方程式如下：4Na+02=2Na20（白色）讨论：既然钠的活泼泼性较强在常温下就能反应那么在加热条件下又会发生怎样的变化？产物又会是什么呢？通过实验和课本上的图片能够总结出的实验现象：开始加热时钠粒先熔化然后变成一闪亮的小球后发出黄色火焰生成淡黄色固体（Na202）。反应方程式为：2Na+02=Na202（淡黄色）（2）钠与水反应实验：向一个烧杯中加入一些水，滴入酚酞溶液，然后把一小块那放入水中，观察实验现象：1、 钠浮在水面上-金属钠的密度小于水；2、 熔化成闪亮的银白色金属小球-反应放热，钠的熔点较低；3、 金属小球在水面上四处游动-产生的气体推动金属钠来回游动；4、 游动过程发出“嘶嘶”声，放出气体，气体与水面摩擦发出响声；5、 钠完全消失，水溶液呈红色-钠与水反应产生了碱性物质，根据反应中存有的元素分析，应该是氢氧化钠总结：反应过程的现象可概括为五个字：浮、溶、游、响、红3、课堂讨论提出疑问：先请同学写出钠与水反应方程式，分析它是否为一个氧化还原反应？ 让学生积极思考讨论并作答，通过对氧化还原反应的知识的回顾让学生进一步掌握氧

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论