




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、中小学新教师转正述职报告 新教师转正不但需要优异的表现和工作的热情,同时还需要一份完美的述职报告来体现自己的工作能力和工作态度,让学校领导信服自己。今天就给大家带来几篇优秀的中小学教师转正述职报告,希望给大家提供一定的帮助,并且得到大家的喜爱。更多精彩内容请访问述职报告网中小学教师转正述职报告 一转眼间,在xx小学工作快一年了,在这里,感谢赵校长和每一位关心过我、帮助过我和脉脉关注着我的领导、老师们。谢谢你们!下面就我这一年的工作做总结汇报。教师述职报告幼儿园教师述职报告小学教师述职报告初中教师述职报告高中教师述职报告一、政治思想、工作态度汇报我热爱事业,拥护党的领导,坚持我们党的正确方针,检
2、查履行自己作为教师的义务。工作态度积极、具有工作责任感,热爱本职工作,同时在各位领导和老师的支持帮助下,能够认真地完成学校交给我的各项任务,并在专业知识、教学能力和教研能力上都有了一些提高。二、教学工作汇报在这一年里,我担任了二年级五个班的体育教学、训练、课间操和舞蹈兴趣小组工作。我以满腔的热情,勤奋钻研的精神,努力做好本职工作。在课堂上,我会尽量按照教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际情况,与自己预期有较大的出入。因此,我试着从实际出发,进行调整,及时复备。学校展示课时,我接受学校领导的检察听课并受到听课领导的好评。家长开放日学校给我安排了两节展示课。经过钻研教材,制定好教学目标后,蔡老师
3、和刘老师分别对我的教学设计进行指导,对课中的不足和注意事项提出建议。身边的老师也来给我打气,最后顺利地完成了任务。在这过程中,我对教材的制定,教材的搭配有了根深的认识。教师述职报告幼儿园教师述职报告小学教师述职报告初中教师述职报告高中教师述职报告对于训练工作,我先是与班主任沟通,进而做好家长和运动员的思想工作,取得了三方的支持与配合,学生能积极主动的参加训练。我认真带领学生坚持田径队训练,希望通过训练能够增强学生体魄,更希望日后能为学校争夺荣誉。课间操更是对自己能力提升的一个良好时机,我认真组织学生进行课间操和大课练活动,确保学生每天体育锻炼一小时。做到上操有计划,活动有内容,努力为学生设计乐
4、见的体育项目,提高学生的综合实践能力。第二学期,学校把我安排到高老师的舞蹈小组,希望我们创编的健美操下学期能在全校推广。高老师更是无私的帮助我,指导我。她强调一开始就要注重细节,培养学生良好学_惯。健美操的教学正在有序的进行中。教师述职报告幼儿园教师述职报告小学教师述职报告初中教师述职报告高中教师述职报告此外,我还积极参加了海淀区的新教师培训及学区的教研活动。通过学_新课标、说课培训及观看研究课等的学_,不但丰富了我的专业知识,同时开拓了我的视野。在教学中,坚持健康第一,注重培养学生不怕苦不怕累的精神。更多述职报告请访问述职报告网述职报告频道三、不足我深知自己与其他老师的差距,日后会像其他老师
5、多请教、多学_,认真备课,进一步改进教学方法,不断探寻好的管理方法和教学手段,引导和鼓励学生积极参与体育练_。在各位领导和老师的帮助下,我有信心,一定能够战胜自己的不足。在今后的工作当中我会不断地充实自己,加强学_,不断总结,努力提高自己的业务水平和工作能力,为祖国的事业,为育鹰小学的发展尽自己的一份力。谢谢各位领导,谢谢各位老师!教师述职报告幼儿园教师述职报告小学教师述职报告初中教师述职报告高中教师述职报告二自参加工作以来,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。现将一学年的情况汇报如下:一.德要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。我积极参加学校
6、安排的每次思想活动,也积极学_科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。二.能本学年,我在各位老师和领导的关心和帮助下,开始了自己的工作。我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要关注老教师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力,我开始了解基本的教学结构。此时,我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题,特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以
7、通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴。教师述职报告幼儿园教师述职报告小学教师述职报告初中教师述职报告高中教师述职报告三.勤我坚持每天在学校认真工作,从不迟到早退。当要外出学_时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与代课老师沟通好,做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑,多到别的班级学_,多向别的老师学_。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干。四.绩作为教师,首要的是组织好自己的教学。开学初,我对高段语文
8、的教学无从下手。自己参考了很多教案,但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月,我坚持每天去要听别的老师上课。一开始,我坚持听一课,上一课。我将课堂教学设计分为一下三步:自己独立研读教材,参考优秀教案,形成第一次的教案;去听老教师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考教学参考书进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位。教师述职报告幼儿园教师述职报告小学教师述职报告初中教师述职报告高中教师述职报告听了别的老师上过课之后,让我对基本的教学环节有了
9、一定的把握,我逐步开始独立地进行课堂教学。当然,我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中,我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学,第二课时则是体会文章的中心。现在,我的教学逐步上了轨道。当然,每次领导来听我的课后,我总能从领导那里知道自己存在的问题,例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练_中,我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目,让学生学会根据字义来选择多音字的读音。同时,在线、博客是我进步的摇篮,我还喜欢上了阅读。以上,是我这一学年来的工作总结。这一学年,我成长了,我收获了,
10、但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。更多述职报告请访问教师述职报告幼儿园教师述职报告小学教师述职报告初中教师述职报告高中教师述职报告述职报告网述职报告频道三回顾13至14年度第一学期的工作,忙碌而又充实,紧张而又喜悦。下面,我就德、能、勤、绩这几方面对这一学期的思想、工作等情况做一总结汇报。一、德老师,是学生心目中的偶像,是他们学_的楷模,所以,作为教师要不断提高自己的思想道德素质,自觉抵制社会上的不良思想的侵蚀。一年来,我积极参加政治学_和党员会议,以党的十六大精神和的重要思想为指导思想投入工作,以一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生为宗旨服务于广大学生。身
11、为一名教师,我始终为人师表这四个字。在我的工作中,我从不利用职务之便为个人谋取利益,坚持言传身教,以自己高尚的人格、行为去感染学生,努力实践中小学教师职业道德规范。教师述职报告幼儿园教师述职报告小学教师述职报告初中教师述职报告高中教师述职报告本学期,我担任的是我校五(2)班的语文教学工作和班主任工作,每周语文课8节、班会及阅读课各一节,写字课2节,共计课时12节。二、能1、业务学_作为一名语文教师,我深深地懂得,要想给孩子一碗水,自己必须要有一桶水,而且还得是一桶活水的道理。一学期以来,我坚持参加局主办的各类业务培训、教材培训等,如学期初在师范附小参加高年级语文教材培训等;另外,我还始终坚持参
12、加电大的夜间学_,专攻汉语言文学本科专业,目前课程已经通过了三分之一左右了;在坚持电大学_的同时,我还认真阅读了一些相关的书籍、杂志,如新爱的、做聪明的班主任、语文教学通讯等。总之,在教学之余,我努力地给自己充电,以适应当今的教学。教师述职报告幼儿园教师述职报告小学教师述职报告初中教师述职报告高中教师述职报告2、研究教材教材是我们实现课程标准的平台,作为课程的实施者,我始终把教材作为我每天必读的书籍。在研读教材之前,我会先回忆一下课程标准对我们高年级学段的孩子所提出的学_要求,然后再研究教材。首先,我会把教材先通读一遍,划出文中重点需要掌握的词句或者新出现的字词,初步理出这一篇课文教学的教学目标和重难点;然后,我会把教材再比较深入地研读一番,找出与单元训练重点相适应的词、句、段的训练结合点,再结合课文后面的_题初步拟定出一堂课的教学主线;最后,我会把教参打开对照我自己设计的思路做最后的调整。总之,我会在做好充分准备的前提下走进课堂。3、课堂教学上课时,我尽量采用活泼多样的教学方式,辅以多媒体教学,激发学生的兴趣,营造和谐的课堂氛围。课堂上,我关注语言文字的积累和训练,关注文本对于孩子情感的熏陶,还关注每一个学生的发展,力争让每一个孩子都能在短短的一堂课中得到锻炼的机会,有所收益。课后,我还针对课堂上的一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025版设计印刷委托合同协议
- 行政管理在经济体制改革中的角色试题及答案
- 2024-2025学年八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观第2课时维护国家安全教案新人教版
- 2025建筑工程挖孔桩合同(修订版)
- 2025企业借款合同样本
- 行政管理本科综合评价试题及答案
- 公文处理实务技能试题及答案
- Spark大数据挖掘技术研究与应用
- 2025年建筑工程投标策略试题及答案
- 2025临时使用权转让合同示例
- 五年级下册科学说课课件 -1.2 沉浮与什么因素有关 |教科版 (共28张PPT)
- 入学、幼儿园等健康卫生教育洗手知识教育ppt课件
- 流动注射分析仪常见问题解决方案.
- 《出口报关单模板》word版
- 边坡护坡检验批表格模板
- 工会会计制度——会计科目和会计报表(全)
- 新时达-奥莎(sigriner)iAStar-S32电梯专用变频器使用说明书
- 《青年友谊圆舞曲》教案
- 马清河灌区灌溉系统的规划设计课程设计
- 《Monsters 怪兽》中英对照歌词
- 单开、菱形及复式交分道岔的检查方法带图解
评论
0/150
提交评论