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文档简介

1、课前准备,下载资源： 密码：9wlv 准备物品 电脑、耳机,微课的制作与评价,2014年11月22日,引子,微课,汇报,微课的认识 微课的评价 微课的制作,一、微课的认识,1、微课的定义 以阐释某一知识点为目标， 以短小精悍的在线视频为表现形式， 以学习或教学应用为目的的在线教学视频。,一、微课的认识,2、微课的价值 微课允许学生对自己的学习有更多的主动权。 微课+翻转课堂，才能发挥巨大作用。 微课是为改变教学模式而生的。,一、微课的认识,3、微课的辨析,视频片断,教学课件,微课,支持教学,教研培训,支持学习,二、微课的评价,微课的特点 评价量表 微课的评价,面向学生，聚焦学习； 知识粒度适中

2、，支持碎片化学习； 思维的可视化与动态展示； 语言精炼，讲解亲切； 符合网络传播的技术规范。,1、微课的特点,2、评价量表,标准一,标准二,标准三,标准四,活动1：微课的评价,确定微课评价标准 自主选择观看，然后评分 选项一：小数1-3 选项二：体育1、幼教1、特教1 通过问卷星上传成绩。 ,三、微课的制作,微课设计 现场录制 后期处理,1、微课设计,选题：重难点、易错点 目标：对象、要求 方式：DV、手机、PPT、录屏 脚本：场景、开始、结束 监控：保障、调控、时间,活动2：微课的设计,活动任务 设计或修改微课设计 技术学习 文档的批注和修订 文档的格式和样式,2、现场录制,DV+白板 手机+白纸 PPT 录屏软件,活动3：微课的制作,活动任务 录屏或手机录制 技术学习 录屏软件 手机与电脑无线连接,3、后期加工,格式转化 视频截取 声音处理 标题文字 转场效果,活动4：后期编辑,活动任务 视频剪辑、声音处理 技术学习 视频剪辑 声音降噪,微课的未来,内容为王，辅以好的形式 系列化发展，与教材配套 跨平台的云端和移动媒介相结合 微课程的知识管理系统 从实践开始。,结束语：技术与人

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