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1、上到高一以后该去学习语文 不少高一学生上到高一以后感觉学习语文和初中语文不一样,其实高一学习语文是要有好的学习方法，以下是的高一语文的学习方法，希望能够可以提供分享给大家进行借鉴和参考。 高中语文的学习相比初中，涉及面更广，工具书相对多一些，所以高中生在高一阶段就要准备好几本工具书，一是现代汉语词典 ，二是古代汉语词典或古汉语常用字字典 ，三是新华成语词典。再给学生推荐一本唐诗鉴赏辞典，可以帮助学生更好地为高中阶段的诗歌鉴赏打基础。准备好工具书后，要养成勤翻、勤查、勤记的习惯。 学生在高一阶段应分类准备笔记本，用来默写古诗文、记录知识点、积累成语、积累作文素材、日常练笔等这样既便于现阶段语文的

2、学习，也有利于日后的考试复习。 高考考试说明中规定了高中阶段的是12本必读名著书目，即论语、三国演义、红楼梦、呐喊、边城、四世同堂、红岩、平凡的世界、雷雨、欧也妮葛朗台、巴黎圣母院、老人与海，而这些都需要学生从准高一阶段就准备好，并且开始阅读。 读报刊、看小说、听诗歌、看话剧、分析文章等，也是在学习语文。当然，课本应当首先学好，因为“课本是经过精选的一课之本”。 不要见到题就做，做很多重复又无效的练习等于无用功;要做精选过的习题，认真查找丢分点，总结经验，坚持要让自己做题有收获。 不要闭门读书，要有活跃的思维，开阔的眼界。比如有组织有目的地进行社会采访可以提高写作能力;看一些答题节目可以多了解

3、文学知识;参加作文大赛、辩论大赛能增强语文综合素质。 语文是一门长期积累的学科，背诵也是一样，从高一年级开始学生们就必须养成坚持背诵的好习惯，不要将背诵任务都留到高三，那时就已经没有时间了。背诵不只是背，还需要大声诵读，这样不仅有利于记忆，更利于学生理解内容、体会情感。除了背诵课本上的古诗词、文言文等内容之外，背诵还要与阅读相结合，每天坚持抽出10分钟背一背阅读时积累的语段、素材、观点等，如果学生能每天坚持背诵100字的内容，三年下来就是十万多字，有了这些在高考时难道还不能成就一篇考场作文吗? 高考语文的考查越来越从知识性考查转向能力性考查，尤其是阅读和写作能力，仅仅靠记住几个字音词语是不能应对高考的，这都充分证明，阅读是提高语文能力的极好途径。学生们在高一时就要养成有明确目的的阅读习惯为提高自己的认识水平而读、为积累写作材料而读、为学习优美的语言而读、为借鉴篇章结构而读。 写作它不仅是一种知识，更是一种技能。“记叙文六要素”、“议论文三要素”、开头结尾的方法等都是从写作知识上对于学生进行教授，而写作技能还需要在阅读和练习中摸索，所以，学生要养成坚持练笔的习惯。随笔是联系课外阅读、生活观察和课外练笔

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