二年级期中考试后家长会班主任发言稿

1、二年级期中考试后家长会班主任发言稿大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：1、 班级介绍；2、 期中考试的情况；3、 孩子的不良行为习惯及矫正；四、针对孩子出现的情况，家长在家里的引导 。一、下面我先介绍一下我班的基本情况我们班有学生30人，主要来自六鲁、坡洪和六洲。男生20人，女生10人，总体情况是男生较调皮，而女生相对文静，有一些孩子自主学习能力很强，当然也有个别孩子学的不够理想。大多数同学能够做到按时到校，遵守纪律，和同学友好相处，上课专心听讲，认真完成各科作业，做好值日工作。

2、下面我就来简单的分析一下期中考试的情况。二、期中考试情况本次期中考试，我们班共28人参加了考试，语文平均分53，数学平均分65，这次期中考试1、语文成绩优秀的同学有：数学成绩优秀的同学有：2、成绩有很大进步的有：语文： 数学：学生进步的原因（学生勤奋，对学习较重视。学生的学习方法较好。家长的支持和鼓励。）成绩不理想的原因：学习态度差。（学习不刻苦学习方法不合适。（习惯差）3、课堂上发言积极的有：4、书写工整的有：5、需加倍努力的有：希望考得比较好的同学继续努力，考得不理想的同学加油，争取期末考试取得好的成绩。三、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。跟这群孩子接触已

3、有两个多月了，我发现孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面：1、 自制力太差（自我管理能力比较差），表现为上课铃响后不能主动坐好，安静等待老师上课；上课做小动作，玩弄一些与教学无关的东西，不注意听讲；做完老师安排的事情后与同学小声说话，下座，不能自主学习；老师不在时不能严格要求自己；没有良好的坐姿，站姿：有的跪在凳子上做作业，有的趴着看书做作业，站起来回答问题时不能站直。2、 学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，不工整，马虎，不仔细，错误较多。特别是周末布置回去写的作业。 3、 个别学生家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写；不交作业，理由是忘了写或丢到家里，或书本没带回去，

4、没法写。4、 说脏话。家庭教育，家长以身作则，给孩子树立榜样，不要当着孩子的面说脏话，发现及时制止并教育，不要逞着孩子。5、 乱扔垃圾现象严重。表现为随手丢纸屑，脚下垃圾给他人，在家也这样？还是由家长帮你收拾？四、针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里也应针对孩子出现的这些情况进行引导 。1、孩子自我管理能力能力比较差，对学习不感兴趣，光靠老师的教育是不够的，家长平时应对孩子进行励志教育，告诉孩子知识能改变命运，多跟孩子谈谈学好文化、学好知识的意义，教育孩子要有上进心。激发他们对学习的斗志力。2、布置回去的周末作业，希望家长能督促孩子完成作业：有能力的家长可以多检查孩子

5、作业的对错。首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。”或者在有问题的地方画上个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方，以改之。若孩子找出来了，要对孩子的做法表示称赞，称赞孩子聪明、能干。不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成，看孩子的作业是否按要求完成，老师留了几项作业，是不是每一项都完成了。实在不会的家长请看看孩子的书写是否工整规范，孩子如果是认真对待作业的话，从字迹上就能看出来；。3、来学校的前天晚上一定要提醒每天孩子整理自己的书包，带齐上课所需的课本，学习用品。（有些同学来学校不记得拿书来）4、培养孩子的劳动观念 ，平时应注意多让孩子参加家务

6、劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。如果家长在家什么都不给做，来到学校他也会什么都不想做。5、给孩子树立榜样，父母是孩子的第一任老师，孩子年龄小，模仿能力较强，大人无意中说到的一口头禅的话，孩子就会当成乐趣去说。比如一些家长不文明的语言，小动作、沉溺于玩游戏、睡懒觉、随地吐痰等不良行为习惯无时不刻不在影响着孩子坏习惯的养成。6、加强口算练习。常备一本口算题卡，本学期学过的关于计算的知识较多，表内除法、混合运算、有余数除法，有的孩子学了除法忘了加减法，有时间做一页，哪怕是半页。7、加强阅读和写话训练，每人备一本课外读物，让读书成为孩子的终生习惯。五、加强家校联系平时要主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电话均可，及时沟通，关注孩子在校的表现，配合老师做好孩子的学习、生活等方面工作。最后，