


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、24 金色的脚印素质教育目标(一)知识教学点认识本课生字,理解生字新词。(二)能力训练点1、培养学生通过抓重点词句理解课文内容的能力。2、培养学生的合作意识和倾听别人意见的习惯。(三)德育渗透点1、透过老狐狸救小狐狸的做法,感受到老狐狸和小狐狸之间的不可割舍的亲情,进而感受父母对自己的关怀、爱护,激发学生回报父母的情感。2、透过“我”的做法,体会到“我”的善良,从而受到同情弱者和保护野生动物、保护生态环境的教育。(四)美育渗透点感受文中人与动物间的和谐及“我”的善良,受到人性美的陶冶。学法引导()教师教法启发谈话、点拨法。(二)学生学法自读感悟、讨论、交流法。重点、难点、疑点及解决办法()重点
2、老狐狸为了救小狐狸做了哪些事,“我”做了哪些事。(二)难点、疑点狐狸和“我”之间发生了哪些变化?为什么会有这些变化?(三)解决办法抓住文中相关的内容,反复读,并注意前后的联系,体会狐狸和“我”之间由逃避到亲昵再到救助的发展变化过程。结合自身饲养小动物的经历,探究出这种变化的原因。师生互动活动设计(一)教师活动设计激发兴趣,导入新课;组织学生自读探究;交流中相机点拨,适时评价;展示媒体,布置作业。(二)学生活动设计1、搜集、交流关于狐狸的故事。2、通过初读课文,感受文中狐狸的特点。3、深入探究,懂得动物之间也是有亲情的,“我”的善良与怜爱不仅感动了狐狸,更值得我们学习,要保护动物,保护环境。4、
3、课外读关于环保题材的文章。教学步骤一、启发谈话,导入新课同学们,在你们心目中,狐狸是一种什么样的动物?(交流对狐狸的印象,也可讲狐狸的故事。)看来狐狸在大家心中不是好东西,今天我们来学一篇关于狐狸的故事的文章,学了以后,也许你会给狐狸平反了。板书:11金色的脚印二、初读课文,整体感知1、放声读课文,读准字音,读通语句,感受故事大意。2、汇报初读情况。(1)读自己喜欢的部分。(2)说说对狐狸的初步印象,对“我”的认识。(3)说说你还读懂了什么?有什么问题?(读懂的内容可能有:老狐狸救了“我”;小狐狸在“我”的帮助下获得了自由。)(可能提的问题:“我”为什么要帮助救狐狸?课文结尾及题目有什么含义?
4、)三、深入探究1、围绕问题,再读感悟。2、小组内展开讨论,交流看法。3、汇报探究结果。针对“我”为什么要帮助救小狐狸这一问题,应探究出如下内容:(1)开始,“我”见两只老狐狸救小狐狸没成功,觉得小狐狸可怜,出于同情,“我”想为小狐狸解开铁链。(2)当“我”发现两只老狐狸在自己家里做了窝并开始咬那根拴铁链的木桩时,“我”打消了放小狐狸的念头。引导:“我”此刻会怎么想?(“我”会被老狐狸那种不救出孩子不罢休的执著精神所感动,更会暗暗佩服老狐狸的聪明咬不断铁链就咬木桩。于是决定不放小狐狸,到底看看老狐狸有多大本事。)(3)“我”为了满足自己的好奇心,让老狐狸施展自己的本事,又决定给老狐狸投送食物。渐渐地,老狐狸体会到“我”的善良,和“我”熟了,常有一些亲昵的举动。我越发感受到狐狸是有情有义的动物。(4)当“我”为寻回小狐狸而失足受伤时,是老狐狸给了“我”温暖,使“我”得以苏醒,“我”更加感动,为了报答救命之恩,“我”最终把小狐狸要了回来,让他们一家团聚。关于课文结尾及题目的含义,可以这样理解:(1)这篇课文中描写的狐狸,不像人们印象中的那样狡猾,他们不仅有骨肉亲情,而且知恩图报;不仅有头脑,而且有毅力,有很多地方值得我们人类学习。(2)课文结尾及题目的命名,意在呼唤亲情、友情,要互助互爱,把狐狸身上
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- YC/T 593-2023打叶复烤加工服务能力评价办法
- LY/T 3389-2024植物新品种特异性、一致性、稳定性测试指南蚊母树属
- 2025年中考语文二模试卷-1
- 福建省厦门市一中2020届高三最后一模考试试题(语文解析版)
- (广东高考卷 自主命题6科)2022年广东省普通高中学业水平选择性考试高考物化生+政史地真题试卷及答案
- 白酒的生产工艺以大曲酒为例77课件
- 《风景园林招投标与概预算》试题A附参考答案详解(预热题)
- 2025年黑龙江省五常市辅警招聘考试试题题库含答案详解(研优卷)
- 2024-2025学年度下学期七年级历史期末复习+期末考试押题课件(一)-2024-2025学年度下学期七年级历史期末复习
- ARDS患者的液体管理策略2025
- 2025年贵安发展集团有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 二年级班主任经验交流精彩演讲稿
- 2025年度招商引资产业园区运营管理合作协议范文3篇
- 《犬猫洁牙手术流程规范》
- 2024版肺栓塞幻灯课件
- 2025中考数学复习专题:八类最值问题汇-总(瓜豆隐圆胡不归阿氏圆将军饮马逆等线费马点构造二次函数求最值)(原卷版)
- 农村煤改电工程施工设计方案
- 2025年1月八省联考新高考语文试卷试题真题(精校打印)
- 2025年郑州铁路局招聘笔试参考题库含答案解析
- 公司驾驶员安全培训内容
- 安全生产应急培训课程
评论
0/150
提交评论