七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第1框《和朋友在一起》教学设计 新人教版_第1页
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文档简介

1、和朋友在一起年级七年级科目道德与法治任课教师授课时间 课题和朋友在一起授课类型新课课标依据 了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。教学目标知识与技能1认识我们交友的范围在日益扩大。2认识友谊在我们生活中的重要作用。3初步认识和怎样的人交往才能发挥友谊的作用。过程与方法通过学习认识友谊的力量让我们成长。我们需要怎样的朋友。情感态度与价值观1培养学生热爱生活、注重友谊的美好情感。2在集体生活中体会友谊的美好，乐意为友谊的获得付出实践和努力。教学重点难点教学重点认识友谊在生活中的重要作用。教学难点初步认识我们需要怎样的朋友。教学过程设计师生活动设计

2、意图教学活动过程： 一、情景预设（1）导入新课:就像感受亲情一样，我们每天都在感受着友谊。（2）展示课题及学习目标：本节课的学习目标是：(展示学习目标、学生朗读) 1、懂得我们的交友方式和范围发生了变化，学会把握友谊。 2、学会处理交友中遇到的问题。 3、知道友谊给我们带来的力量。二、展示自学指导：学习目标的实现离不开大家认真、细致的自学。1、随着年龄的增长，自己的朋友圈有什么变化？2、怎样处理好朋友关系？3、朋友对我们的影响是什么？三、检查自学情况与课堂交流。 学生进行紧张的自学，教师进行巡视。知识模块一我的朋友圈探究一：教材P38运用你的经验及P39探究与分享把你的选择涂在P38上面的星号

3、里(可以多选)探究二：教材P40探究与分享(1)随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？(2)你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？知识模块二友谊的力量探究三：教材P41下面探究与分享(1)朋友对你有哪些影响？请完成自己的“朋友影响力”图。(2)完成了“朋友影响力”图，你有什么发现？探究四：教材P42探究与分享这些是真正的友谊吗？你有过类似的经历吗？探究五：教材P43阅读感悟及下面拓展空间 有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”你同意这个观点吗？结合自己的交友经历谈谈感受。四、课内小结：学生谈收获。“没有友谊，世界就失去了太阳。”朋友和友谊对一个人的成长和进步是十分重要的。因此，我们要了解和认识自己的朋友圈，反思自己的交友现状，觉察自己对友谊的期待，学会正确处理交往中的问题，追寻真挚的友情，建立真正的友谊。五、当堂检测：（见课件）六、课后作业：见练习册p 21-22 1-9题10题选做。导入提高学习兴趣。明确目标，学习有方向。带着任务思考学习，加深对课本的理解。检查学

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