2009学年第二学期四年级语文水平测试卷

1、 2009学年第二学期四年级语文水平测试卷【卷首语】经过这个学期的学习，你觉得满意吗？我们一起来检测一下吧？相信自己。（此卷共 2 页，4大题，满分100 分，90分钟完成）题号一二三四 总分得分 一、听力部分。（15分）（一）听写词语。（10分）1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 （二）听短文，回答问题。（5分）1、听短文，按短文内容回答问题。（2分）（1）驼鸟一般重（ ），是世界上最大的鸟。（2）驼鸟有两条（ ），一步能走（ ），每小时能跑（ ）。2、判断题，对的打“”，错的打“”。（3分）（1）驼鸟是沙漠中的“骏马”，它的身材矮小。（ ）（2）顺风的时候，鸵鸟跑

2、起来更快。 （ ）（3）鸵鸟有翅膀，但是不会飞。 （ ）二、基础知识积累与应用。（39分）1、读写能手。（8分）Pngzhng kun di chng f gshurchi qun l bn fn (1)谁都有生活的 ，谁都可以有一个属于自己的 世界。 wi h x shng(2)爸爸在执行 和平行动中壮烈 了 。 2、我会辨别，再组词。（6分） 稍（ ） 堪（ ） 辩（ ） 畅（ ） 哨（ ） 湛（ ） 辨（ ） 汤（ ） j （ ） xio（ ）据 削j （ ） xu （ ）3、把下列成语补充完整。（4分）持之以（ ） 半（ ）而废 声（ ）击（ ） （ ）气十足 四面（ ）歌 五（ ）四

3、海 （ ）（ ）皆兵 （ ）盆大雨4、选词填空。（3分）感激 感动 聪明 高明 虽然但是 不是而是（1）我知道扁鹊不仅是一个绝顶聪明的人，而且他的医术也很（ ）。（2）普罗米修斯的不屈行为（ ）了大力神赫拉克勒斯。（3）乡下人家的生活（ ）单调，（ ）却很充实。5、照样子或按要求写句子。（2分）气喘吁吁： 写两个与寓言有关的成语： 6、在括号里填上能搭配的词语。（3分）平静的（ ） （ ）地颤动 （ ）的色彩（ ）的目光 （ ）地回答 （ ）地告别7、把下列句子补充完整。（5分）（1）水滴石穿- 。（2）竹外桃花三两枝， 。（3） ，晚霞行千里。（4） ，桃花流水鳜鱼肥。（5）生命虽然 ，但是

4、，我们却可以让有限的生命体现出 。8、我能根据课文内容进行判断。（对的打“”错的，打“” ）（4分）（1）“迫不及待”与“力所能及”的两个“及”意思一样。（ ）（2）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。这是一句反问句。（ ）（3）“手不释卷”的意思是手里的书本舍不得放下，形容读书勤奋。（ ）（4）渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集一千零一夜。（ ）9、我会按要求改写句子。（4分）（1）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？改成陈述句： （2）不再胆怯的小白菊慢慢的抬起它们的头。仿写拟人句： （3） 的天上，飘着 的白云。（4）我怀着愉快的心情和轻

5、快的步伐来到美丽的校园。修改病句： 三、阅读快乐园。（13分）有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺保护自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜

6、走了。1、“窜到”的“窜” 用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ），联系上下文“窜”的意思是（ ）。（2分）2、从文中找出下列词语的近义词和反义词。（2分）。近义词：锋利（ ） 凶恶（ ） 反义词： 软（ ） 弱（ ）2、文章是围绕哪句话来写的？用“”划出来。（ 1分）3、根据短文填空。（4分） 刺猬的头（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齿（ ），门牙（ ）。 它们四肢（ ），跑起来很快。爪子（ ）、（ ）。浑身长满了（ ）。4、从短文找出一句比喻句，并把它抄下来，说说它的作用。（2分）比喻句： 作用： 5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？（2分） 四、口语交际.习作。（33分）1、口语交际。（3分）我们的家乡正在创建文明城市，作为从化人应该感到光荣，那我们为创建文明城市可以做点什么呢？如当客人来家里的时候，我们应该热情的款待他们；当我们捡到东西的时候，我们应该及时还给失主。我们还有很多为文明