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文档简介
1、.待阳学校2011下健康教育教学计划 为了提高学生预防常见病的能力,培养学生良好的卫生习惯和身心素质,进一步加强健康教育工作,特制定如下计划:一、指导思想:健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。我校将全面贯彻卫生工作“预防为主”的方针,按照市教育局对学校健康教育工作的要求,积极提高学生的自我保健能力,推动学校各项卫生保健工作的顺利实施。二、加强领导。成立各班卫生委员为成员的健康教育督查小组,定期检查和公布学生健康教育情况。三、教学目标:增进“健康意识”,促进“自我保健”习惯的养成,提高“自我保护”能力。1、有目的、有计划的传播健康教育知识,面对面的系统的进行健康知识
2、宣传。(1)发放健康知识汇总材料,安排学生进行健康知识问答,定期反馈情况,使学生掌握更多的健康知识。(2)班主任配合专题班会课,开展相应的教育活动;2、开设健康教育专栏,利用多种方式,从不同角度,多方位的对师生进行教育。(1)办好健康教育橱窗,设置防病常识、宿舍楼卫生知识等栏目,形象、生动、色彩鲜明,让学生爱看,在享受中接受卫生知识。(2)利用各种小报进行各种卫生知识的宣传,定时进行教育。(3)医务室根据季节、学生常见病发病情况、传染病流行情况等适时进行宣传、教育。(4)利用爱牙日、无烟日、禁毒日等机会,发放专题预防材料。(5)利用校园广播这个有利条件,每个星期选一次固定的时间向全校师生宣传健
3、康教育的知识。3、理论联系实际,贴近生活,教师引导学生在日常行为中形成良好的卫生习惯。(1)与班主任老师密切联系,教育学生不留长发、不留指甲、不乱丢果壳、不随地吐痰,饭前便后要洗手等良好的卫生习惯的形成教育,并将仪容仪表检查纳入班级量化考核。(2)任课老师注意在教学过程中,提醒学生养成良好的读、写姿势,注意用眼卫生,预防近视及脊柱弯曲异常。生物老师要将健康知识进课堂,进行专题宣讲。(3)教育学生严格执行作息制度,科学用脑,提高学习效率。四、开设健康教育课。保证每学期4-6课时健康教育课,开课率100%,卫生知识考试合格率达95%,实际操作考核达90%。五、加强常见病预防。利用上课、录像、广播、
4、卫生专栏、卫生知识讲座、手抄报等多种形式向学生宣传近视、肠道蠕虫、贫血与营养不良、龋齿、沙眼、地方病的预防。认真开展好卫生宣传日活动,并配合防疫部门做好预防注射工作,防止各种传染病的流行,努力把常见病发病率控制在最低限度。六、培养学生良好的卫生习惯。 通过各种形式的宣传活动,加强“五要”、“六不”宣传,开展环境卫生和个人卫生检查,做到每天有检查,一周有评比,学期有表彰,增强学生自我保健意识和提高健康水平。七、做好心理健康教育工作。 人的心理与人的思想道德境界,人际关系,兴趣爱好、生活习惯、身体健康状况等是互相关联的整体,因而心理保健由为重要,而中学生常见的心理障碍表现为:厌学、考试过度紧张、自卑、逆反心理,因此做好心理健康教育工作,对中学生的身心发展是很必要的。八、教学安排:内容时间课题备注第一周认识健康第一周认识疾病观看有关录像第
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