

下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、基层干部科技人员素能提升培训班开班讲话基层干部、科技人员素能提升培训班”隆重开班,此次培训班是由县组织部、人社局联合举办的一次高规格培训。我们很荣幸邀请到了X教授为大家授课。举办这次培训班旨在提高我县基层干部工作能力,促使基层干部、科技人员更新知识,不断增强创造力、凝聚力、战斗力,努力建成一支政治坚定、素质过硬的干部队伍,不断适应新时期基层和科技工作的需要。借此机会,我和大家交流四点意见。一、端正学习态度。参加本次培训的学员都受过良好的教育,有一定的理论功底,有较高的文化知识水平,思想活跃,有做好工作的良好愿望。但是,也必须看到我们有些年轻干部还缺乏艰苦环境的严格锻炼,缺乏驾驭复杂局面、解决复
2、杂矛盾的能力,有些基层干部自身的理论素养和知识水平、工作作风和工作方法等还不能很好的适应新形势新任务的需要,这就需要大家以此次培训为契机,用他人的优势来弥补自己的短板,用他人的经验来开拓自己的视野,达到共同进步的目的。同志们一定要端正学习态度,切实增强学习培训的自觉性和主动性,静心学习,虚心请教,善始善终完成好这次学习培训任务。二、取得学习成效。此次培训班安排的课程内容丰富,重点突出,针对性强,还专门邀请了X大学知名专家教授进行专题培训和讲授,应该说此次培训班平台好、层次高、机会难得。希望同志们学习紧扣工作,理论联系实际,从本乡镇、本部门发展出发,进一步加深对理论与实践问题的理解、认识和把握,
3、学以致用、以用促学,把所学到的知识真正变成谋划工作的思路,变成促进工作的措施,努力提高自身综合素质和业务技能水平。三、树立严谨学风。在培训期间,大家一定要严格要求自己,摆正位置,做到自觉遵守培训纪律和作息时间,按时上课,专心听讲,做好笔记,积极思考,认真撰写学习心得体会,使学习培训取得实实在在的效果。同时,县组织、人社部门要全力办好培训班,做好保障和管理,妥善安排好各位专家教授在定期间的工作生活,虚心听取学员反馈的意见,不断改进教学方法,提升教学质量,对违反相关制度规定的学员按规定严肃处理,确保培训圆满完成。四、加强相互沟通。大家都是来自全县各单位的基层干部,平时大家没有时间集中在一起,此次给大家提供这个机会、这个平台,大家要多交流、多沟通,通过你们的沟通联系,促进各单位之间的联系,在全县范围形成团结干事、凝神聚力的合力。同志们,这次培训机会难得,希望大家认真听课,认真思考。通过学习培
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- LY/T 2514-2024中国森林认证非木质林产品经营认证操作指南
- 风景园林基础考研资料试题及答案详解【历年真题】
- 《风景园林招投标与概预算》试题A附答案详解(a卷)
- 2025-2026年高校教师资格证之《高等教育法规》通关题库附参考答案详解(夺分金卷)
- 2025年黑龙江省五常市辅警招聘考试试题题库及答案详解(名师系列)
- Rhino+KeyShot产品设计 课件 第5章 建模综合案例
- 语文(广东卷)2025年中考考前押题最后一卷
- 临床输液泵、微量注射泵使用技术要点
- Brand KPIs for online betting:Bet3000 in Germany-英文培训课件2025.5
- AI大模型赋能数据治理解决方案
- 小学科学湘科版六年级下册全册同步练习含答案
- 2024年民航安全检查员(五级)资格理论考试题库(重点500题)
- 冀教版五年级数学下册教学课件 第五单元 长方体和正方体的体积整理与复习
- 公车拍卖拍卖工作方案
- 2023年山东高考政治试卷附答案
- C语言课程设计-家庭财务管理系统
- 二升三应用题100道
- 典当管理手册
- 患者安全和护理风险管理
- 宫腔镜相关知识考核试题及答案
- 七年级语文下册知识梳理与能力训练 06 古代诗歌五首理解性默写与练习
评论
0/150
提交评论