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文档简介
1、分类专项检测字 词 过 关 检 测 密 卷题号一二三四五六七八九十十一十二总 分得分一、给下面的句子加上恰当的标点。(11分) 1. 白天 他攀山越岭 勘测线路 晚上 他就在油灯下绘图 计算 2. 我尽量吧 店主微笑着说 保留一段时间 估计没问题 3. 二牛拽住我 悄悄问 是男子汉吗 是 明天跟我进东山去 4. 从来没有过 那你那天拿的头骨是怎么回事 比利问 5. 只要听到猫一声 喵 连我们都会被全部慑服二、用“酷”组成词语分别填入下面句子中。(8分)1.农民冒着()在田里收割早稻。2.再多的书也满足不了()读书的孩子的渴求。3.在敌人的()面前,李大钊仍是那样安定、沉着。4.她长得()自己的
2、母亲。三、在句中的括号内填上恰当的关联词语。(12分) 1. 我们( )意志坚强,( )我们心中拥有太阳。 2. ( )那的确是一首相当糟糕的诗,( )母亲还是一如既往地鼓励我。 3. ( )不是我们自作聪明,这些海龟( )不会受到伤害。 4. 格罗培设计的道路( )符合人们往来的需要,( )有宽有窄,优雅自然。 5. 蔺相如( )说,( )就要把和氏璧往柱子上撞。 6. ( )现在勤奋学习,将来( )能成为具有全球意识的现代人。四、按要求改写句子。(9分)1.难道这世界上糟糕的诗不够多吗?改成陈述句: 2.红旗翻动,像海上的波浪。仿写:3.我喜欢画画。我喜欢唱歌。合并成一句话:4.柳条在湖面
3、上留下婀娜的影子。 改为拟人句: 5.寒风吹到脸上很痛。 改为夸张句: 6.秦王我都不怕,还怕廉将军吗?换个说法,句子的意思不变: 7.鲁本恳切地对店主说:“我现在还没有足够的钱,你能为我预留一些日子吗?” 改为转述句: 8.母亲在搓衣板上搓洗全家人那带有泥巴的衣裳。 缩句: 9.广场上汇集了群众队伍。 扩句(至少两处): 五、用修改符号修改病句。(7分) 1.走进菜园,找了好一会儿,连一条小虫也没找到。 2.近来,全班同学普遍地语文成绩提高了。 3.火红的枫叶在春风中摇动。 4.家乡的春天是个迷人的地方。 5.听到这个消息,我小声地议论起来。 6.他刻苦勤奋的精神是值得我学习的榜样。 7.为
4、人民服务这篇文章的作者是毛泽东写的。六、指出每个句子中破折号的用法,在括号里填入序号。(4分)A、表示解释说明; B、表示意思转折; C、表示声音延长。 1.这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。 ( ) 2.他的手上拿着一把破扇子其实也不能算拿,不过是挂在手上罢了。( )3.“小林,我来啦”他大声喊着。 ( )4.你买这本吧这本比那本好。 ( )七、写出句子的修辞手法。(10分) 1.他的脸上满是皱纹,倒像个风干的橘子,哪里会露出笑容呢?( ) 2.柳树把平静的湖面当镜子,在梳妆打扮呢! ( ) 3.他这人说话的声音大得像是在打雷。 ( ) 4.蛇固无足,子安能为知足? ( ) 5.教
5、育要面向现代化,面向世界,面向未来。 ( )八、选择名句名言,填入句子里。(12分)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴每逢佳节倍思亲 有朋自远方来,不亦说乎先天下之忧而忧,后天下之乐而乐拳不离手,曲不离口少壮不努力,老大徒伤悲1. ,在那个难忘的中秋之夜,身居美国的钱学森是多么思念亲人,思念祖国啊!2.不论清早、夜晚,不论往东往西,我在这条长长的胡同里走着的时候,总听到寓所斜对面高楼的窗户里,传出一阵阵好听的琴声叮冬!叮冬!叮叮冬冬!这弹琴的人真是 啊!3.爱国华侨陈嘉庚 。为了孩子的未来,为了祖国的振兴,他毫无保留地献出自己辛辛苦苦挣来的钱,为家乡兴办学校,自己却过着简朴的生活。4.远方的姨妈来
6、到家里,爸爸妈妈一边走上前去迎接,一边笑咪咪地说:“真是 。”九、把名言警句补充完整。(7分) 1. 人固有一死,或 ,或 。 2. ,一寸光阴不可轻。 3. ,要留清白在人间。 4. 我劝天公重抖擞, 。 5. 一个人并不是生来要给打败的, , 。十、根据情境写诗句、歇后语、谚语、格言。(8分) 人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能根据一下情境恰当地运用古人的诗句吗?庐山瀑布: 学校餐厅: 自己书房: 学校教室: 十一、仿照例句,用恰当的词语完成句子,要求前后语义关联。(5分)例句:钱可以买到书本,但不一定能买到智慧。 1.钱可以买到良药,但是不一定能买到 。 2.钱可以买到 ,但是不一定能买到
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