高中物理教材的学习方法_第1页
高中物理教材的学习方法_第2页
高中物理教材的学习方法_第3页
高中物理教材的学习方法_第4页
高中物理教材的学习方法_第5页
全文预览已结束

VIP免费下载

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高中物理教材的学习方法 高中物理学习方法是有讲究的,掌握正确学习的方法,成绩自然提高,下面是的高中物理教材的学习方法,希望大家喜欢。 首先,高中教材要求学生的思维方式进行转换。如果理解和推理的能力不高,科学的思维方式不能逐步建立,对学好高中物理就会有很大的影响。 1.高中教材要求学生各学科的综合能力较高 从现阶段的初中教材内容安排不难看出,初中阶段以常识性介绍、说明为主,重在了解和对生活中的物理能够有一个简单的应用,一般不涉及较为复杂的计算过程,对数学工具的应用只是简单的触及。而高中教材的内容安排则以系统的理论及其应用作为学习的核心,将各种理论知识有机地融入到科学探索、高科技器材的展示、日常生

2、活的各种现象之中,并以此为背景设计了大量考核题目。随着学习重点的转移和深化,要求学生的知识迁移能力更高,各学科对物理学习的影响也在逐渐显现。如在审题能力上对语文要求很高,必须通过对文字的分析来建立物理模型和提炼物理过程。至于数学对物理的影响则更是无孔不入,无论是简单的三角函数还是复杂的向量知识,都会影响到高中生的物理学习。 2.高中教材要求学生由定性分析过渡到定量计算 高中阶段的学习,要对物理量和物理规律进行全面深入的定量研究,需要运用数学简明确切地表达问题,综合运用数学进行推理和运算。物理知识不是数学公式的堆积、不是乱套公式,数学应是一种工具,学生要善于把数学知识运用于物理,学会运算,以至最

3、后得到物理结论,这是在高中阶段学生应逐步培养和提高的能力之一。 3.学生对知识的复制、迁移能力有待提高 初中阶段由于教材的内容相对有限,老师在课堂上会进行大量的板演,学生往往能够“照葫芦画瓢”进行解题分析。这是初中阶段结合学生的特点不可缺少的训练方法,甚至到了高中这种训练还要继续。但高中课程毕竟内容多、难度大、课时紧,课堂教学更多的是注重知识的理解、方法的传授,其中很大一部分有待于学生的感悟。高中物理的习题课是非常宝贵的,教师对习题是精挑细选的,一道习题融合了知识点穿插、思维方式的培养、纠正错误认识等多项训练项目。学生要仔细体会老师的用意,并不断将其复制、迁移到以后的学习中。像“老师一讲就会,

4、自己一做就错”的毛病就是因为学习方法和学习习惯还停留在初中阶段,即平时没有注意将老师讲的知识进行温习、消化。若改变一下学习方法,过一段时间就将自己曾遇到的问题拿出来看一看,强化思维训练,感悟出值得自己注意的经验、教训,就能将课本的知识和老师传授的思维方法转化为自己真正的能力。 所以,同学们在高中物理的学习中应注意以下几个问题: 其次,要根据高中物理教材特点及时调整学习方法。 1.课前预习:高中物理内容多,难度大,课前预习可以捋顺课本知识结构,明确重、难点。听课时做到有的放矢,提高听课的效率。 2.学会听课:对于高中物理学生往往是一听就懂,一做就错。究其原因是学生不会听课。听课不仅要听知识内容,

5、更重要的是体会老师的思维方法,学习老师是如何运用物理规律和概念的,并努力将其转化为自己的能力。对于习题课,不能只注意题目的答案,而应注重知识的掌握、规律的运用,特别是自己暴露出来的问题更应集中精力加以解决,此时正是自己长知识、长见解、提高水平的时候。在习题课上还应注意学习老师是如何审题、如何捕捉题中关键字眼提炼物理模型的、如何进行过程分析及不同过程之间如何联系、书写的格式等。 3.学会记笔记:记笔记不是学习目的而是一种手段,笔记更多的是应反映出对自己的警示和自己学习的体会,有时在书中或题中简单的几个字或是一个符号就可完成,若因记笔记而影响听课和思考则得不偿失。 4.记忆:在高中物理的学习中,应熟记基本概念、规律和一些最基本的结论。没有知识的记忆,学习过程就会处处碰壁,困难重重。 5.不耻下问:及时解决疑难问题,轻装上阵。 6.认真对待作业:包括独立完成作业及作业下发后要及时改错,改错尤其要引起同

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论