初中物理教科版八年级上学斯光学单元检测卷

1、实验二中八年级（上）物理单元测试卷（光学部分）命题人：袁小云 审稿人：邱石华 考试时间：45分钟 2009、11、16班级： 姓名： 学号： 得分： 一、填空题： (每空1分，共20分)图11、我们在教室的各个方向都能看到黑板上的字，这是光照到字表面发生了 反射现象；而学习或工作用的台灯上有一个灯罩（如图1所示），其中作用是利用光的 反射将光线尽量集中到需要照射的地方，因此灯罩内表面应尽量 （填“光滑”或“粗糙”）。2、当光线垂直射到镜面时，入射角是 度；光的反射现像使光的传播方向改变了_度。若转动镜面 30，则反射光线和入射光线的夹角变为 。3、2009年7月22日上午，大家见证了一个本世纪

2、最重要、持续时间最长的一次日全食天文奇观。你知道吗？日食和月食、白天黑夜的形成一样，都是由于_形成的。日食是_挡住了太阳光，月食是_挡住了太阳光，黑夜是_挡住了太阳光。4、一束光从地球到月球需要1.27s，则地球到月球的距离是 m。5、你知道吗？“水可能生火，”为防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃饮料瓶，这是因为雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一个 镜，它对太阳光起 作用，可能会导致森林火灾。6、如图2所示，从平面镜里看到背后墙上电子钟示数，这时的时间应是： 。图27、小明在湖边游玩，当他站在岸上看到了湖水中的：（1）岸上的树（2）水中的鱼（3）空中小鸟（4）自己在水中的倒影（5）湖底的小石

3、头。他看见的景物中，属于光的反射形成的是 ；属于光的折射形成的是 。图38、图3中所示的是：一束光射到两种透明物质的分界面，一部分光射回到原来的物质，另一部分进入另一种物质，则入射光线是_，折射光线是_，入射角是_度，折射角是_度。二、选择题： (915题单选， 16、17为不定项选择，每题3分，共27分)9、晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图4所示，从侧面看去：( ) A镜子比较亮，它发生了镜面反射 B镜子比较暗，它发生了镜面反射C白纸比较亮，它发生了镜面反射 D白纸比较暗，它发生了漫反射 图410、某物体经凸透镜在光屏上得到一个清晰的像,

4、现将凸透镜上部遮住不让光通过,则屏上的像( )A缺少上部分 B缺少下部分 C大小变化了 D性质不变,只是变暗了11、如图5所示，下列四个现象中，能用光的折射解释的是( )图5 A、放大的字 B、小孔成像 C、手影 D、倒影图612、某同学在学习“神奇的眼睛”这一节时，制作了一个眼球模型，如图6，模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体，则图示表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是( ) A.远视眼模型，用凸透镜矫正 B.近视眼模型，用凹透镜矫正 C.近视眼模型，用凸透镜矫正 D.远视眼模型，用凹透镜矫正 13、以下是关于光现象的一些说法，其中正确的是

5、( )A.在岸上看到水里的鱼比它的实际位置低一些B.斜插入盛水的玻璃杯的筷子，看上去好像在水面处折断了，这是光的反射现象C.看到物体成的虚像时，并没有光线射入我们的眼睛D.小孔成像说明了光的直线传播 14、如图7所示为用玻璃罩罩着的古石碑，由于玻璃反光，石碑上的字很难看清。小科认为：用玻璃罩能有效防止酸雨对石碑的侵蚀；石碑上的字发生了镜面反射；罩外的树木通过玻璃表面反射成了虚像；若罩外的光线再强一点，石碑上的字看起来一定会更清晰；若罩内能给石碑一定的照明，石碑上的字看起来会更清晰。其中合理的是( )图7A B C D15、如右图8所示有束光线射入杯底形成光斑，逐渐往杯中加水，光斑将( ) A向

6、右移动 B向左移动 C不动 D无法确定16、（不定项选择）关于以下四种光学仪器的成像情况说法正确的是( ) A放大镜成正立放大的实像 B照相机成倒立缩小的实像 C潜望镜成正立等大的虚像 D幻灯机成正立放大的实像图817、（不定项选择）一个身高为1.68m的中学生站在平面镜前5m远的正前方，当他以1m/s的速度向平面镜靠近时，镜中的像( )A. 2s后像与人之间的距离是6m，像的大小不变B. 以2m/s的速度向人靠近，像的大小不断变大C. 2s后像与人之间的距离变化了4m，像的大小不变D. 以1m/s的速度向平面镜靠近，像高1.68m三、作图与简答：（第18、21题6分，第19 、20题各4分,

7、第22题5分，共25分）18、如图9青蛙在井中的P点，画光路图确定青蛙在无水和有水时大致能看到的范围。（6分）图9图1019、完成上图10所示的光路图或在方框中画出适当类型的透镜。（4分）20、作出图11中物体AB在平面镜中所成的像AB(保留作图痕迹)（4分）21、如图12所示，太阳光与水平面成60度角，要利用平面镜使太阳光沿竖直方向照亮井底，请通过作图确定平面镜的位置。（6分）22、如图13，由发光点S发出的光，射到空气和水的分界面上，同时发生反射和折射。试在图中准确地画出与通过A点的反射光线对应的入射光线，并作出相应折射光线的大致位置。(保留作图痕迹)（5分）图11四、实验探究题（共28分

8、，每空2分）图1423、如图14，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成。让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB。实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了 (填“镜面”或“漫”)反射。若将F板向后折转一定的角度，则在F板上 (填“能”或“不能”)看到反射光，此时反射光线和入射光线(填“在”或“不在”)同一平面内。图1624、图15是研究平面镜成像特点的实验装置。AB此实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于通过玻璃板找到像。如果有4厚和2厚的两块玻璃板，为提

9、高实验效果，应选择 厚的玻璃板做实验。图15某同学点燃蜡烛A后把它放在玻璃板前的某一位置处，再把一支没有点燃的蜡烛B移到跟前面那支蜡烛的像完全重合。在纸上记下两支蜡烛的位置，用直线把这两个位置连起来，用刻度尺测量它们分别到平面镜的距离。根据这一组数据，他得出实验规律：“平面镜成像时物距总是与像距相等”。你认为该同学的做法恰当吗？为什么？ 取两段同样的蜡烛是为了比较像和物体 关系；移去蜡烛B，在其原来的位置放一块光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是 （选填“虚”或“实”）像.25、在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中，如图16所示，小瑾他们小组进行了以下步骤：（1）将凸透镜正

10、对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是_cm。（2）小瑾同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度其目的是使像成在_（3）实验过程中凸透镜保持在光具座上50cm的位置处不变。将烛焰移动到光具座上的15cm位置处，移动光屏，使烛焰在光屏上成了一个倒立、 的实像，应用这一原理制成的光学仪器有 。（4）改变蜡烛的位置，使其位于46cm刻度线处，小娟同学从透镜的 侧（选填“左”或“右”）通过透镜可以看到一个清晰的正立的像。利用这种成像规律可制成 镜。（5）探究完凸透镜成像的特点后，小

11、瑾同学想验证一下自已的新发现。把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜给“眼睛”戴上远视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像若取下远视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏_(选填“远离”或“靠近”)透镜。参考答案一、填空题： (每空1分，共20分)1、漫反射；镜面；光滑； 2、0；180；60；3、光的直线传播；月球；地球；地球； 4、3.81108；5、凸透；会聚； 6、21：057、（4）；（2）、（5）； 8、OC；OG；60；30；二、选择题： (915题单选， 16、17为不定项选择，每题3分，共27分)9、B；10、D；11、A；12、B；13；D；14、A；15、A；16、BC；1