做自己喜欢的教育事做别人佩服的平凡人

1、做自己喜欢的教育事，做别人佩服的平凡人受领导的委托，要我代表新桥中学在中心学校召开的2014届毕业班工作会议上发言，我既惭愧又高兴，惭愧的是，作为中学教导主任，我没有把新桥中学的中考成绩引领到一个更高的水平，与兄弟单位相比还相差甚远，高兴的是，中心学校的领导和兄弟单位的同胞没有放弃我们，也没有看不起我们。 我是一名光荣的人民教师，从事着太阳底下最光辉的事业，时间如白驹过隙，一晃，三尺讲台便硬生生地拽走了我13年的青春岁月，我欢乐、痛苦、彷徨、失望，但我无怨无悔，我在木孔中学教过两年体育，然后一直在新桥中学任教英语，2011年和2013年所教的毕业班侥幸获得全县第六和第四的较好成绩，以上成绩的取

2、得有众多原因，归纳起来有以下几点：一、 近几年来中考质量观越来越明显，全县的评价机制和全镇一直居于落后的情况迫使我们不得不用成绩来证明，有压力才有动力吧！二、 我要感谢我们新桥学校以宁华山校长为首的领导班子和各位我与之合作过的班主任老师，是他们的不懈指导和通力合作，我才能取得今天的成绩，宁校长自从来我们学校当校长，一直宽以待人，爱护下属，从不耍领导的威风，使我们在工作中无后顾之忧，原C103班主任陈驰老师，也就是2011年全县优秀班主任获得者，他总是千方百计的满足任课老师的各项要求，工作上的，甚至是生活上的，任课老师发牢骚，他能笑着听，任课老师说他班上哪个学生作业未完成，近段不努力，他能立马解

3、决，对学生，他赏罚分明，于老师，他严于律己，宽以待人，所以，学生爱戴他，老师亲近他，班上各科成绩自然也就提升很快。三、 我要感谢我所教的学生，教书“遇”人，只有遇到了优秀学生，你才能教得出来，否则的话即使呕心沥血也白搭，我仅仅比别人运气好罢了，遇到了我所喜欢的学生，也遇到了喜欢我的学生，对于我本身，充其量也只能做到不误人子弟而已。四、 我也要感谢我自己，教书，有快乐，自然也有痛苦，1. 十年树木，百年树人，教书是一个长期的过程，培养学生也是一个循序渐进并且持续反复的过程，我们必须从低年级抓起，从基础知识抓起，用心去教学，用心主要体现在：备课要精心，上课要专心；批改作业要细心；辅导学生要有爱心，

4、搞教研要虚心，有恒心。2. 为人师表，用自己的言行举止使学生信服、折服；老师，并不一定要正襟危坐，也不一定要摆出一副生硬的面孔，现代社会，我们教师应充分展示自我的个性与人性的光芒，与学生相融，与学生活动，与学生共欢乐。我喜欢跳舞，以前是新桥街舞的引领者，很多学生也是我众多徒弟中的一部分；我也喜欢打篮球，有空的时候，和三五个调皮的男生在操场上切磋球艺；生活中，工作上，我热情洋溢，精神饱满，我实实在在的生活着，我快快乐乐的生活着; 我常对孩子们说：对于成绩，我更在乎你的努力；对于努力，我更在乎你独立存有的价值。我深知，只有亲其师，才能信其道，师生只有建立真诚的合作关系，教与学才能协调配合，使教学效

5、果事半功倍。3. 对学生严格要求，我鼓励、表扬学生，同时也惩戒学生；我自认为是一名拥有大爱的老师。我一手拿着胡萝卜，一手还拿着大棒，以作业为例，每一次作业，我都要检查两遍，检测一次，我首先检查他们的完成情况，是否抄袭，是否独立完成，对于重要的，易错的地方，上课时我会重点强调，并要求学生做笔记，第二次作业，我着重于质量的检查，是否全部准确，是否在重要的地方做了标记，第三次我是检查他们的掌握情况，使用听写和默写的手段，如此反反复复，学生自然印象深刻，当然，对于第二次和第三次的错误，我会惩罚学生，批评、罚抄写、放学后留等老掉牙的手段，我们提倡快乐教学，但学习，不但仅仅仅快乐。4. 我总是感叹优秀教师课堂教学过程的行云流水，折服他们的驾轻就熟，沉醉于他们的水融，我一直在向他们学习、靠拢。我希望更