初二政治(上)1-3单元测试

1、初二政治上册1-3单元测试本试卷分为第卷和第卷（答题卡）两部分，总分100分。注意事项：考试结束后，只交第卷，选择题答案填在第卷答题卡内，第卷自行保管。第卷一、 单项选择题。（3分*17=51分）1.对未成人人来说，我们应该这样孝敬父母协助父母做力所能及的家务 多关心体贴父母，分担父母一定的忧虑 不在外面惹事生非，不向父母提过度的要求 原谅父母的过错，包容父母的一切A B. C. D. 2.如果我们与老师的观点有分歧，或对有意见，我们应该 A我行我素，不尊重老师 B选择时机，向其他同学传播 C选择合适的时机，以善意的态度向老师提出 D不听这个老师的课，在课堂上顶撞老师3.“进门前，请抛下烦恼；

2、回家后，要带来快乐”。这副对联告诉我们 A去掉烦恼，增加快乐，家庭才温馨 B.家庭是亲情的港湾 C家庭矛盾难以化解 D.家庭生活中不会有烦恼4.我们在与父母交往时，要注意交往的艺术。下列几种方法不准确的是 A协助父母，交往起来无障碍 B.发生矛盾，据理力争不吃亏 C赞赏父母，交往起来无烦恼 D.认真聆听，交往起来免误会5.古人云：“人非圣贤，孰能无过？”所以，当老师对学生产生了误解或实行了错误的批评时，学生应该 当面顶撞老师 给予老师宽容和谅解 采取理智的态度，不可当面顶撞 不理会老师 选择恰当的时间和方式与老师实行交流和沟通，尽快消除误解 A B. C. D.6.真挚的友谊是 A自不过然产生

3、的 B.刻意地取得的 C用心培育的结果 D.靠别人协助得来的7.进入青春期后，内心的喜怒哀乐不再轻易地表现出来，尤其不愿意对父母说，只对几个最要好的同学说说心里话，或者写日记向自己倾诉。这往往是青春期闭锁心理的表现。对此理解准确的是 是青少年必须克服的成长障碍 处理得好，能够升华为青少年钻研学术、思考人生的奥秘、为社会作贡献的动力 处理不好，可能导致交往中对人苛刻、找不到知音，常常感到不被别人理解，出现孤独感，个别人甚至发展为性情孤僻，就会对自己的心理健康成长产生不良影响等 这标志着青少年自我意识迅速发展并逐渐成熟 A B. C. D. 8.有人因友得福，有人因友得祸。这些告诉我们 A有些朋友

4、会给我们带来幸福 B.有些朋友会给我们带来祸害 C我们既有幸福的朋友，也有惹祸的朋友 D结交益友，可协助自己进步；结交损友，则可能带来不利的影响9.男女同学之间交往应该做到 自然交往 适度交往 真实坦诚 留有余地 A B. C. D. 10.秋天才能成熟的果实，不要提前在春天采摘。这句话告诉我们在与异性朋友交往时要注意 A在秋天结交异性朋友 B. 萌动的青春，需要理性的驾驭和意志的控制 C少男少女出现感情的萌动往往是在春天 D春天交异性朋友，秋天去采摘果实11.现在的中学生已不能满足于学校单调乏味的学习生活，他们渴望了解外面的精彩世界，渴望结交更多的朋友。有一段时间，结交“笔友”成为校园里一道

5、亮丽的风景线。中学生积极与他人交往 会使友谊之树更加繁茂 能够与他人分享更多的经验与快乐 会影响学习，因为要学习就不能交往 会使性格变得开朗 A B. C. D. 12.当你与异性同学之间的正常交往被人误解为“早恋”时，准确的做法应是 A顺水推舟，有意向恋爱发展 B断绝与所有异性同学的交往 C“教训”一下造谣者 D理智处理，寻求协助13.有些同学分不清情趣的高雅与庸俗，盲目地“随大流”、“模仿别人”，这种心理状态称为 A求异心理 B. 虚荣心理 C. 延迟心理 D. 从众心理14.“追星”有利也有弊，下列属于“追星”有利的一项是 A“追星”能够是一种成长的动力 B“追星”能够令人疯狂 C“追星

6、”能够促动消费 D“追星”能够结识很多朋友15.孔子曰：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。对此，下列说法准确的是A我们应该盲目地崇拜老师，不要自以为是 B每个人都有自己的优点，我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点 C毎个人都有缺点，所以我们没有必要学习他 D对于心中的偶像，我们应该学习他的一切16.我们理应这样看待自己心中的偶像 我们就善于从不同榜样身上学习不同的优点，持续完善自我 我们疲于奔命地追逐明星会使我们在疯狂中迷失自我，从而丧失别人的尊重 偶像就理应是一个十全十美的人，凡人根本无法与之相比 不同的偶像有不同的优点，也有不同的缺点，我们要学习偶像的优点，克服偶像的缺

7、点，不应盲目模仿 A B. C. D.17.世界会因为我们每个人的存有而精彩。我们每个人都有自己的独特之处，都有存有的价值，也都有立身于的人格和尊严。为此，我们不能 疲于奔命地追逐明星、金钱、或权势 在疯狂的追逐中迷失自我 扭曲自我，丑化自我 丧失别人对自己的尊重A B. C. D. 第卷一、单选题班级 姓名 学号 1234567891011121314151617二、简答题（请将答案填写在答题卷相对应位置，49分） 18.小王早上因路上送一位老爷爷去医院而耽误了上学，老师未了解清楚情况，就在全班同学面前批评了他，小王感到委屈，从此以后再也不理这位老师了。 请回答：老师错在哪里？小王错在哪里？

8、（2分） 小王的准确做法是什么？为什么？（2分） 作为中学生，我们应怎样准确处理和老师之间的关系？（6分）19.2007年3月从乡下刚刚转到北城实验中学时，萧美被眼前的景象惊呆了：高大的楼房，敞亮的教室，宽阔的操场。最令她吃惊的是她那些才华横溢的同窗们：晓萸的英语口语水平高得就是个老外；阿力的作文则已被收入小作家文库再看看自己，真是一无是处啊！原本热情奔放的萧美给自己的心灵加了一道锁，她游离于其他同学之外，生活中她独来独往，学习上遇到难题也很少向同学求助自卑的心理一直缠绕着她，期末考试成绩更是一落千丈，原本成绩优异的她竟有好几门不及格。 正当萧美孤独无助想转学回乡下老家时，一堂八年级思品课改变

9、了她于是，她开始重新理解自我，调整自我。她试着把双手伸向别人的同时，也感受到了对方传递来的温暖和力量。晓萸、阿力等所有同学也都向她走来了，从此，萧美走出了心灵孤寂的沼泽，成绩也扶摇直上。在前不久举行的物理实验大赛上，萧美一下捧回两个大奖。在表彰会上，她流出了激动而又幸福的泪水，她说：“谢谢大家，没有你们热情的协助，就没有我的今天。” 仔细阅读上述材料后，请完成下列问题： 一堂思品课使材料中的主人公萧美走出了心灵孤寂的沼泽，请猜想一下，是思品课中哪些内容改变了她？（3分） “她试着把双手伸向别人的同时，也感受到了对方传递来的温暖和力量。”这句话告诉了我们一个什么道理？（3分） 假如你像萧美一样正

10、处于孤独无助之中，你打算通过什么方式走出自我、悦纳他人，从而赢得多姿多彩的人生呢？（3分）20.一个初三男孩来到心理咨询室，话没出口脸先红：“老师，让您见笑了，我喜欢上了一个女孩，我的学习有了不好的影响。”“是啊，任情感去发展，说不定中考泡了汤。眼下最好的对策是把美丽的情感埋入心底。”我做着这样的。“我怎样才能做到不想这件事呢?”男孩恳求说。他初涉爱河之后知道还是应先登陆上岸。“第一，想方设法让自己忙起来，尽量把每天的活动排得满满的。大脑要忙着处理这很多事情，也就无暇再去想那件事了。其次，找个别的的借口，跟班主任商量与那女孩换换座。两法结合，效果会更好。” 过了一段时间，男孩很有信心地告诉我：

11、“老师，谢谢您，你的办法真灵。”临走还道了一声“再见”。 初三男孩是如何处理情感、把握情感的？他采用的第一个方法叫什么？第二个方法叫什么？（4分） 这种负责任的选择对我们有什么启示？（6分）21.盲目追随别人的人，追随不到什么。 蒙田 生活在人群中而洁身自好。 圣经 走自己的路，让别人说去吧！ 但丁 上述名言提醒我们就克服什么心理？中学生应如何克服这种心理?（8分） 22.“追星”的行为早已有之。而且，人们所追之“星”，并不但仅只限于娱乐圈，在任何一个领域有杰出表现的人都有可能成为人们追逐与崇拜的对象。比如在文化领域，古代的孔子，现代的鲁迅，当下的易中天、于丹，都是世人倾慕的“文化之星”。在体

12、育领域，早期的邓亚萍，现在的姚明、刘翔也都是我们喜爱的“体育明星”。在科技领域，杨振宁、李政道、华罗庚等都是我们钦佩的“科技之星”。在西方社会，追星也是很常见的。而且，不但大众追星，很多名人在成名之一前也曾是“追星一族”。就文学领域说，古有但丁对维吉尔的推崇，歌德对赫尔德的倾慕；近有莫伯桑对福楼拜的追随，罗曼.对托尔斯泰的崇拜等。 说的“偶像”，而我们崇拜偶像的实质，来自于我们内心信念，那就是对成功的渴望。或者说，我们期待自己通过不懈努力和奋斗去获取成功，实现自己的人生理想，有朝一日能够像偶像一样受人瞩目。 结合材料请回答： 人们为什么会“追星”？（4分） 你怎样看待“追星”者的行为？(4分)

13、 在“追星”的过程中，我们应注意些什么？（4分）答案：一、 单选题 ACABB CADDB CDDAB DA二、18、老师错在：不问清事情真相就批评小王 （1分） 小王错在：受了委屈就与老师赌气 （1分） 1、小王应找一个适当的机会把事情的真实情况向老师说清楚（0.5） 2、因为老师也不是十全十美的人，我们要宽容理解老师的错（0.5） 3、建立新型师生关系：平等、民主、尊重、和谐、互助（1） 总：互相理解，共同努力，采取恰当的途径和方法与老师实行沟通，就能够消除师生之间的隔阂、冲突和矛盾，逐步建立良好的师生关系（1）1) 客观理解初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置（1）2) 准确对待老师的

14、表扬与批评（1）3) 了解老师的优点和长处（1）4) 理解和宽容老师的缺点、过失（1）5) 乐于与老师交往并虚心向老师求教（1） 19、（1）人生离不交往。在社会生活中，我们每个人都不可能孤立地存有，必须与他人交往（1分）学会交往，广交朋友，对中学生来说尤为重要（1分）交往能够提升自我，完善自我，赢得精彩人生。（1分）（2）通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更能够摆脱孤寂，保持心情愉快（1分）通过交往，择其善者而从之，其不善者而改之，从而在交往中持续完善自我（1分）交往还能够使我们克服困难，战胜挫折，以及分享快乐，收获幸福。（1分）真诚地悦纳身边每一个人（1分）在交往中做到自尊

15、、自信、落落大方（1分）注意扩大交往范围，积极参加公益活动或社会活动。（1分）20、（1）用理智处理情感（理智地控制和意志的驾驭）（2分）第一个方法：主观回避法（1分）第二个方法：客观回避法（1分）（2）随着青春期的到来，我们开始注重异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，正常的。（2分）在早恋问题上，我们既然是在春天，就不要去做秋天的事（2分）当我们在情感的门前徘徊时，要学会承担责任，学会准确的选择。（2分）21、（1）盲目从众心理（1分）（2）如何克服独立思考，明辨是非（2分）自主选择，勇于负责（2分）增强抵挡团体不合理压力的水平，学会抵制外部的不良诱惑（2分）心中有原则，根据自己的思考和意愿，自主地做出并坚持准确的选择（1分）22、（1）寄托人生理想（1分）满足精神寄托和情感共鸣的需要（1分）寻求刺激，追求时尚与流行，追求浪漫（2分） （2追星本身无所谓好坏，但怎