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文档简介
1、画多边形教学设计教学目的与要求1、学习“多边形”画图工具的使用方法。2、能运用“多边形”画图工具画出多边形。课时安排1课时。教学重点和难点“多边形”画图工具的使用方法。教学过程一、导入新课谈话揭题:森林里举行“我爱我家”大型画展,动物们都为自己设计了温馨、漂亮的家,大家想不想去看一看。欣赏课件(几张漂亮的房子画图作品)这些画美不美,看到这么美丽、这么漂亮的家,你们想不想为自己设计一个家,(生:想)今天老师给大家介绍一个工具朋友,让他还着你去绘制你们的家好吗,这节课我们就来学习(画多边形。板书:画多边形二、复习旧知,引出新知。1、请同学们观察画好的一座房子,想想这座房子是由工具箱中的什么工具画出
2、来的。学生回答(矩形、椭圆、直线)。2、提出疑问屋顶是用什么工具画出来的。教师导出多边形工具,教学生认识多边形的工具图标,让学生了解多边形工具的作用。3、指名学生回答已学的椭圆工具的具体用法,对比学习多边形工具的用法。三、新授多边形工具的操作方法1、打开画图程序老师具体操作怎样画多边形屋顶。、教师演示操作,先在工具箱中单击多边形图标,教给学生第一条边和第二条边的画法,引导学生回答第三条边的操作方法。画完最后一条边老师强调结束点要和起始点必须重合,形成封闭画形多边形才算画完。、学生自己在画图程序里操作画多边形屋顶。、教师引导学生总结这种多边形的画法并板书:方法1:拖动。2、教师用另一种方法教授学
3、生画多边形。、教师演示操作六边形的画法,先在工具箱中单击多边形图标,用拖动画出第一条边,教给学生用单击方法画第二条边,引导学生回答单击画三、四、五条边,教师讲授最后一条边的方法(必须双击完成)。、引导学生用同样的方法画五角星、学生自己在画图程序里操作画多边形。、教师引导学生总结这种多边形的画法并板书:方法2:拖动、单击、双击。3、讲授上档键的特殊作用:用鼠标拖动的方法画多边形的每一条边时按住Shift键,可以画出水平的、垂直的、与水平成45度角的斜线。4、引导学生学习课本上屋子的画法。5、请同学们利用所学的画图程序,给自己设计一个漂亮的家。四、学生作品展示。从大家的作品中老师可以看出,你们的想象真丰富,每个同学都用多边形工具结合其它工具,给自己设计出了一个美丽的家,你们真棒!五、总结多边形
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