


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、如何制作优秀微课?一、微课 1、微课定义 微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点实行针对性讲解、模拟一对一教学情景的一段视音频。 这些知识点,能够是教材解读、题型精讲、考点归纳;也能够是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。 2、微课与课堂教学区别 微课是模拟一对一的教学情景,就一个小的知识点,实行针对性讲解,讲解具有“启惑”作用,既注重教师的教,更注重学习者学习,区别于一对多课堂教学。 3、微课与视频课区别 微课是模拟一对一的教学情景,既注重教师的教,更注重学习者学习,区别于一对多课堂教学。具有时间短、制作简单,容量小、易搜索、易传播的特点,适合学习者自主学
2、习、探究学习。 传统视频课:更注重教师教,但时间长、容量大、不易传播、制作难度高(需专业人士配合)、精彩教学环节不易搜索,主要用于教师备课和观摩交流学习。 4、微课制作流程 选题教案编写制作课件教学实施与拍摄后期制作教学评价反思 5.优秀微课的标准:1)至少做到微原创2)选题好、适合用多媒体表达,是教学中典型、重点和难点问题、是传统教学中不能很好解决或解决不好的问题3)不是课堂、不是课堂搬家、教学具有启发性、要有设计(教学过程设计、课件设计、教学反思设计)、创意要新颖(设置悬念、创设情景等)4)教学过程精炼(微到极致就是质量)5)实效性强(有效解决实际教学问题,能促动学生思维水平提升)6)拍摄
3、(录制)画面清晰、声音宏亮清楚。以教学内容为主,拍摄主体明确(背景简洁)7)后期制作(整合其它资源,如:片头、字幕、动画演示)8)性价比高。(与传统教学相比,制作一节优秀的微课对教师个人素养、技术要求高,如果使用微课达到的教学效果与传统教学达到的教学效果差不多,建议不制作微课。)二、选题标准微课的选题是微课制作最关键的一环,良好的选题能够事半功倍的实行讲解、录制,不好的选题同样能够使得微课变得平凡乃至平庸。 1、是教学中的重点难点 一节微课一般讲授一个知识点,对于这个知识点的选择,关乎知识结构的设计,对于教学中的重点难点用来制作微课,是一个较好的选择,较为符合微课制作的初衷:教学资源分享,为学
4、生(教师)解惑,启发教学。2、要适合用多媒体表达微课作为一种媒体,内容的设计要适合使用多媒体特性,对于不适合使用多媒体表达的内容,制作的结果也许是徒劳的,因为也许使用黑板教学或实行活动实践的教学效果更佳。同时也会使教学过程平庸无奇,令观看者失去学习欲望。因而微课选题要适合使用多媒体表达,适合加入丰富的图形图像、多姿的动画、声色兼有的视频。三、教学设计要求 微课虽然只有短短的数分钟,但是也需要实行良好的教学设计,良好的微课应该是井然有序的,杂乱无章而随意的微课是与微课理念背道相驰的。并 能有效解决实际教学问题;具有针对性地解惑、启惑,能调动学习者学习的主动性。四、PPT设计 1、内容设计 A:P
5、PT是只要放核心内容,边末角的东西能够通过教师的嘴跟动作表达出来,对于照本宣科读PPT的微课跟优秀微课没有任何关联。 B:PPT内容设计要有启发性。 C:PPT内容设计要有悬念性。 D:布置反思 2、版面设计 A:首页与封面设计:最好采用PPT的首页作为封面,这样能够一目了然的知道知识点与作者。第一张PPT作为微课的“脸面”,理应有以下清晰的“五官”,额头:如果是系列微课,能够在这说明;眼睛:简明扼要的微课标题;鼻子:作者及单位;嘴巴:学科学段、章节及教材;耳朵:边饰,缺乏了边饰则显得有些古板、单调,不建议在这里放置教师画面。 B背景:就好似人的皮肤,尽量以素雅为主,能烘托字体,不能太艳丽,如
6、果跟人的皮肤一样浓装艳抹,则凸显了内容的苍白无力,同样,背景不能乱,试想凹凸不平的皮肤,能美到哪里去? C中间页:最顶上能够写着知识点的小点,一目了然,中间则放置主题内容,右下角或左下角留出空白,以放置教师画面,同时不挡住文字。背景理应比首页更加简单,但是不推荐没有背景或是某种纯色的背景,太素颜也不好。 D尾页设计:能够加入感谢语、微课题目、欢迎观看其它微课等语言,此页不建议加入教师画面。3、美学设计 A:整个PPT当中,理应是50%文字,20%图片,30%空白。 B:整个PPT文字颜色不要超过3种,最好只使用2种。 C:上下一致,左右协调,PPT的上半页与下半页内容数量差不多,不出现头重脚轻,不要出现一边重一边轻的现象,左半页与右半页协调。 D:翻页动画能够有数种,但是不能太多,2-5种翻页效果是合适的。 E:审美不疲劳,不要出现连续的好几张都全部是图片或者全部是文字。五、录制与剪修1、录制要点 A:录制背景简洁,最好是白色或是浅色,不要出现其它杂物。 B:声音大小合理,摄像头不朦胧,摄像角度最好从正面。 C:如果不习惯,能够让一个学生坐在对面,就好像是给他辅导一样。 D:不要录制课堂教学,原因看第一章。 E:对幼儿园或小学低年级的能够与学生一起录制视频放入PPT。 F:特殊人群如教授聋哑学生则能够采用特殊的录制方式。 G:录制时调整电脑分辩率1024*768,颜色
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 广西南宁市武鸣区2025年英语八下期中预测试题含答案
- 外汇试题及答案
- 8.6.2 直线与平面垂直的判定1课时-2025年高一数学新教材同步课堂精讲练导学案(人教A版2019必修第二册)含答案
- 2025年城市天然气供应协议
- 2025年协作承包协议模板
- 2025年吉林长春商业地产租赁协议书策划范本
- 2025年企业电脑租赁策划合作框架协议
- 粮食生产与储备的智能化综合调度系统
- 物联网在粮食储备管理中的应用探索
- 推动非遗保护传承未来展望及发展趋势
- 电厂锅炉炉膛内脚手架施工方案
- 木家具制造工艺学-南京林业大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
- 大数据与法律检索-湖南师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
- 天然气安全技术说明书MSDS
- 老旧住宅屋面防水工程施工方案
- 内科-心内简答题(干货分享)
- 《MTP-中层管理技能提升训练》课件
- 《抖音平台商品销售策略研究10000字(论文)》
- 会议记录(空白)
- GB/T 24338.5-2018轨道交通电磁兼容第4部分:信号和通信设备的发射与抗扰度
- GB/T 20624.2-2006色漆和清漆快速变形(耐冲击性)试验第2部分:落锤试验(小面积冲头)
评论
0/150
提交评论