包装设计教学设计

1、情境四 包装设计教学设计一酸奶包装设计授课方案学习任务酸奶包装设计与制作计划课时4教学目标1知识目标：熟悉包装设计的原则掌握对象填充和基本图形工具运用2技能目标：掌握对象填充和基本图形工具运用技能掌握各类商品包装的设计与制作3社会能力与方法能力目标：创新能力善于观察、学习与思考的能力解决问题的能力教学重点1包装的思路 2位图的导入和处理 3文本工具 教学难点1包装的设计思路2位图的导入和处理3了解包装设计的原则教学方法讲练结合、案例教学、头脑风暴法、小组讨论法教学手段教、学、做一体化教学理论要点一 图形工具的使用1位图的导入和处理。2文本工具。二 质量要求1.突出产品特色，以“色”诱人2.做到

2、图案“鲜”声夺人3.不同产品类牵线不同的包装设计图案授课地点校内实训基地图形图像实训室教学条件校内实训基地图形图像实训室教学过程组织步骤“教、学、做”的内容教学方法参考时间任务导入用已经做好的酸奶包装实例，来导入要讲解的知识点教师讲解演示35分钟任务分析1分析如何制作酸奶包装2根据酸奶包装的实例，讲解标志设计的原则小组讨论头脑风暴15分钟决策计划1提出任务：酸奶包装的设计要点2确定完成任务所需要掌握的文本工具及各种图形工具的使用教师讲述10分钟任务实施理论应用及工作过程1教师讲授新的知识2学生学习相关的新知识3学生根据平面矢量图像设计步骤，完成课堂的实训任务教师讲授学生自主实施90分钟任务检查

3、1学生对照本次任务的要求进行自我检查，发现问题及时纠正2学生间互相讨论，及时发现问题及时解决3教师对学生完成的任务进行检查，指出问题并协助学生解决问题学生讨论教师指导并讲解10分钟任务总结与考核1学生互相观察评价并自我评价, 总结所学知识点，技能点及收获2教师对学生作品进行评价3教师针对学生设计作品中的共性问题，用学生作品进行讲解分析和总结4教师针对学生作品中的个性问题，进行补充性讲解学生自评教师评价教师讲解20分钟拓展任务利用威客网上的企业包装设计任务自主创意设计学生自主训练60分钟二手提袋设计与制作授课方案学习任务手提袋设计与制作计划课时4教学目标1知识目标：熟悉手提袋设计的原则。掌握封套

4、、立体、透视图形、剪裁等工具的运用。2技能目标：掌握封套、立体、透视图形、剪裁等工具运用的技能掌握手提袋设计与制作能力3社会能力与方法能力目标：创新能力。善于观察、学习与思考的能力。解决问题的能力。教学重点1包装设计思路 2封套、立体、透视图形剪裁等特效的应用教学难点1包装的设计思路2图形的修整功能，如焊接、修剪、前减后、后减前。3封套、立体、透视图形剪裁等特效的应用教学方法讲练结合、案例教学、头脑风暴法、小组讨论法等教学手段教、学、做一体化教学理论要点一 软件工具的使用1封套、立体、透视图形剪裁等工具的应用2手提袋的设计原则二 质量要求1构图简约、大方2构思、构图要有创意，别具一格3设计作品

5、表意准确，巧妙新颖、独特 授课地点校内实训基地图形图像实训室教学条件校内实训基地图形图像实训室教学过程组织步骤“教、学、做”的内容教学方法参考时间任务导入用已经做好的手提袋实例，来导入要讲解的知识点教师讲解演示35分钟任务分析1、分析如何制作手提袋2、根据手提袋的实例，讲解标志设计的原则小组讨论头脑风暴15分钟决策计划1、提出任务：手提袋的设计要点2、封套、立体、透视图形剪裁等工具的应用教师讲述10分钟任务实施理论应用及工作过程1、教师讲授新的知识2、学生学习相关的新知识3、学生根据平面矢量图像设计步骤，完成课堂的实训任务教师讲授学生自主实施90分钟任务检查1、学生对照本次任务的要求进行自我检

6、查，发现问题及时纠正2、学生间互相讨论，及时发现问题及时解决3、教师对学生完成的任务进行检查，指出问题并协助学生解决问题学生讨论教师指导并讲解10分钟任务总结与考核1、学生互相观察评价并自我评价, 总结所学知识点，技能点及收获2、教师对学生作品进行评价3、教师针对学生设计作品中的共性问题，用学生作品进行讲解分析和总结4、教师针对学生作品中的个性问题，进行补充性讲解学生自评教师评价教师讲解20分钟拓展任务利用威客网上的企业包装设计任务自主创意设计学生自主训练60分钟三月饼包装设计与制作授课方案学习任务月饼包装设计与制作计划课时6教学目标1知识目标： 熟悉包装的设计要求。掌握各种工具综合应用。2技

7、能目标：掌握包装设计与制作的能力掌握各种工具的综合应用。3社会能力与方法能力目标：创新能力。善于观察、学习与思考的能力。解决问题的能力。教学重点1包装的设计思路2考擦了各种工具的综合应用的能力 教学难点1包装的设计思路2考擦了各种工具的综合应用的能力教学方法讲练结合、案例教学、头脑风暴法、小组讨论法等教学手段教、学、做一体化教学理论要点一、各种工具的综合使用1图形工具、矩形工具使用2图形的导入和处理3文本工具，渐变工具的使用二、质量要求1设计精美、实用、方便2新颖别致、独具一格3图案与色彩搭配4设计作品力求深刻、巧妙、新颖、突出主题授课地点校内实训基地图形图像实训室教学条件校内实训基地图形图像

8、实训室教学过程组织步骤“教、学、做”的内容教学方法参考时间任务导入用已经做好的“月饼包装”实例，来导入要讲解的知识点教师讲解演示35分钟任务分析1、分析如何制作月饼包装2、根据月饼包装设计的实例，讲解包装设计的原则小组讨论头脑风暴20分钟决策计划1、提出任务月饼包装的设计要点2、确定完成任务所需要掌握的文本工具及各种交互式填充的使用教师讲述35分钟任务实施理论应用及工作过程1、教师讲授新的知识2、学生学习相关的新知识3、学生根据平面矢量图像设计步骤，完成课堂的实训任务教师讲授学生自主实施120分钟任务检查1、学生对照本次任务的要求进行自我检查，发现问题及时纠正2、学生间互相讨论，及时发现问题及时解决3、教师对学生完成的任务进行检查，指出问题并协助学生解决问题学生讨论教师指导并讲解10分钟任务总结与考核1、学生互相观察评价并自我评价, 总结所学知识