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文档简介
1、.,1,第5课时 解决问题,R六年级下册,购物中的折扣问题,.,2,.,3,祝妈妈身体健康、快乐每一天,我一定会好好学习来报答您的养育之恩。,.,4,.,5,一、复习旧知,引入新课,(1)“一件物品打九折出售”表示什么意思? (2)生活中,是不是所有的优惠都是以“九折”来表示的呢? 购物中优惠的形式有很多种,我们要做个精明的小买家。 今天,我们就来研究购物中的折扣问题。,三八妇女节小丽的妈妈商场购物,她挑选了一套480元的服装,商场规定“购满500元打九折”,结账时妈妈又拿了一条50元的丝巾,并说又不出钱,不要白不要。你认为小丽的妈妈说得对吗?,.,6,某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五折销
2、售,在B商场按“满100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。,问题:在A、B两个商场买,各应付多少钱?选择哪个商场更省钱。,追问:谁能用自己的话说说“满100元减50元”是什么意思?,预设:就是在总价中取整百元部分,每个100元减去50元,不满 100元的零头部分不优惠。,二、探究满几减几的问题,.,7,2. 暴露思维,组织研讨。,预设一:23050%115(元) 23050180(元) 预设二:23050%115(元) 230502130(元),监控:你同意谁的想法?说说你的理由。,预设:“满100元减50元”就是说每满一个100元都要减去50元, 因此应该在原
3、价230元的基础上减去2个50元才对。,1. 搜集资源,独立解决。,.,8,3、启发思考,辨析原因,满100元减50元,少了50元,也是打五折啊,怎么优惠的结果却不一样呢?在小组里讨论一下,一会儿汇报。,.,9,4. 提升认识。,问题: (1)你觉得“满100元减50元”和打五折哪种促销方式更实惠。 (2)在什么情况下两种促销方式的结果是一样的? (3)在什么情况下两种促销方式的结果相差的不多? 在什么情况下两种促销方式的结果会相差很多呢 温馨提示:把例5中的230元改成300元、290元后,计算比较。,.,10,5. 巩固练习。,某品牌的旅游鞋搞促销活动,在A商场按“满100元减40元”的方
4、式销售,在B商场打六折销售。妈妈准备给小丽买一双标价120元的这种品牌的旅游鞋。在A、B两个商场买,各应付多少钱?选择哪个商场更省钱?,.,11,百货大楼搞促销活动,甲品牌鞋满200元减100元,乙品牌鞋“折上折”,就是先打六折,在此基础上再打九五折。,问题:如果两个品牌都有一双标价260元的鞋,哪个品牌更便宜?,三、探究折上折问题,.,12,1. 搜集资源,独立解决。,2. 暴露思维,组织研讨。,预设一:260100160(元) 26060%156(元) 预设二:260100160(元) 26060%95%148.2(元),监控:你同意谁的想法?说说你的理由。,预设:“折上折”就是先打六折,
5、然后在此基础上再打个九五折, 所以我同意第二个同学的。,提问:在解决折上折的问题时我们应该注意什么?,预设:在解决折上折的问题时要乘两次折扣。,3. 提升认识。,.,13,四、课堂总结,同学们,在今天的折扣问题中,我们碰到了不同形式的优惠,解决这些问题时要注意什么?通过今天的学习,你有什么收获?,.,14,五、拓展训练,一种饮料,大瓶装每瓶1200ml,10元一瓶;灌装每罐200ml,2元一罐。 现有三家商店出售这种饮料,并推出了不同的促销方式。 甲商店:买一大瓶,送一罐 乙商店:一律九折 丙商店:满30元既享受八折优惠 问: 1:你喜欢上哪一家商店购买?说说你的想法。 2:你们班共有多少同学?如果每位同学配备2
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