十月主题活动

1、社会性主题系列活动冬天真奇妙 大三班宋丽娟琪琪格 12月 社会性主题系列活动冬天真奇妙主题活动设计意图：寒冷的冬天来临了，小朋友们穿着厚厚的冬衣来到幼儿园，孩子们自然而然地感受到了天气的变冷，发现了人们的生活起居、穿戴打扮有了变化。我们从冬季生活的感受和体验切入，和幼儿一起去拥抱阳光的温暖，闻闻阳光的香味，参与户外运动，好奇冰（雪）的形成和变化，观察人们的衣着。让幼儿在充满乐趣的活动中，勇敢地面对环境，自觉地、主动地认识周围的变化，同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到发展，形成积极的情感态度，孩子一起满怀欣喜地迎接冬天中，以各种活动激发幼儿积极、乐观的品质，也把这个活动作为引导幼儿主动发展的

2、新机会。 冬天大雪纷飞，打雪仗，堆雪人，这些奇妙的景色，有趣的户外活动，会引起幼儿极大的好奇和兴趣，我们正是利用这神奇的自然现象作为引球，开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿从动脑，动口，动手，使其在丰富的自然科学的同时培养其对物的分类，统计的能力，及对艺术的表现能力，并锻炼他们的意志，陶冶他们对大自然的热爱之情。我们根据大班幼儿的年龄特点和兴趣需要，结合幼儿的学习特点和发展需要，设计和实施了冬天真奇妙这个主题活动。 主题的总目标：1、阅读故事，在集体面前大胆地讲述。2、通过语言、歌唱、舞蹈、绘画、手工、实验操作等各种方法多元表达自己对冬天的认识与喜爱。3、体验庆祝新年的快乐，懂得过了新

3、年就会长大一岁，萌发在新的一年学习新本领、取得新进步的美好心愿。4、抒发热爱大自然、热爱生活的积极情感，增强不怕寒冷、克服困难，坚持体育锻炼的意志品质。5、了解冬天的主要特征及动物的过冬方式，了解人们在冬天的生活和活动，知道冬天防寒的多种方法。6、了解有关年的来历和习俗，体验节日的欢乐气氛。7、感受乐曲喜洋洋表达的快乐情趣。鼓励幼儿在大家面前大胆表演，能与同伴分工合作，并协商解决问题。8、了解皮肤的功能，知道怎样如何预防冻伤。活动一：快乐的一天（健康）活动目标：1、培养有规律的生活习惯和生活自理能力。 2、培养幼儿自己的事情自己做。活动总结：本节活动通过两个情境故事进行了表演，一组表演是自己的

4、事情不能自己完成，另一组表演有规律的生活习惯和自己的事情自己做的情境，幼儿在两个明显的对比下知道了哪一种是正确的，并且懂得自己的事情自己做的道理。活动二：让爸爸妈妈少操心（社会）活动目标：1、知道自己的事情自己做，增强自信心，萌发热爱劳动意识。 2、培养体谅父母，关心长辈的情感。活动总结：由于中班的幼儿刚开始还是比较哭闹，所以在这节教学活动上找了一些关心上幼儿园长大的图片和故事，通过故事来告诉孩子，你已经长大了，不能在哭闹了，让爸妈少操心，在幼儿园自己应该做什么事情。活动三：太阳娃娃（艺术）活动目标：1、尝试用点，短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。 2、学会简单的线条或者图案装饰太阳娃娃

5、的择自己喜欢的颜色装饰太阳。 3、养成大胆用色，均匀涂色的良好习惯。活动总结：幼儿用笔勾画出太阳娃娃的基本形象，然后用彩笔进行了涂色，鼓励了幼儿表现出与他人不同的太阳光芒和太阳娃娃，部分幼儿能力比较差，教师及时的帮助了较弱的幼儿，大胆在操作材料上进行装饰，幼儿的作品都有各自的特色。活动四：到幼儿园去（社会）活动目标：1、初步懂得到了年龄应该上幼儿园。 2、培养幼儿参加集体活动的能力。 3、培养幼儿快快乐乐上幼儿园的情感。活动总结：幼儿通过系列活动，还有教师情景的创设，有哭闹的、有快乐的来幼儿园的，幼儿通过这样的情景知道了怎么样幼儿园，懂得了一个道理：小朋友要高高兴兴的上幼儿园，让爸爸妈妈放心工

6、作，和同伴老师在一起是快乐的。活动五：大鼓（艺术）活动目标：1、通过听声音辨别大鼓和小鼓的鼓声。 2、学习节奏的强拍和弱拍。 3、喜欢用自己的方法表现音乐节奏。活动总结：通过听舞龙狮的声音，引出乐器大鼓，教师再次播放音乐，幼儿进行表演，活动结束发现孩子对音乐节奏敏感，可以跟着鼓声打出简单的节奏。活动六：小猫追老鼠(语言)活动目标：1、让幼儿能根据老师所给出图画进行创编故事。 2、培养幼儿的观察力 想象力。活动总结：引导幼儿说出了故事中小猫的本领然后引出故事，幼儿通过表演故事能掌握故事的大概意思，表演完之后引导幼儿进行了创编。活动七：小树叶找妈妈（语言）活动目标：1、感知理解散内容，学习和同伴一

7、起朗诵散文。 2、理解体验小兔子帮助别人后的快乐心情。 3、能用散文中的句式描述梧桐树，银杏树松树。活动总结：幼儿展示了各种树叶的图形让幼儿观看，幼儿认识了很多的树叶形状，分别带上小兔子的头饰进行表演，体验了小兔子的快乐。活动八：照镜子（健康）活动目标：1、学习保持衣着整齐的方法。 2、知道穿戴整齐能使自己感到舒适，也给他人带来愉快。活动总结：这是一首关于自理能力的儿歌，照镜子游戏可以看到他们的衣服是否穿整齐，鞋子是否穿反，是一首非常有教育意义的儿歌。活动九：应该怎样玩（社会）活动目标：1、体验规则给大家带来方便，萌发规则意识。 2、学习制定活动规则。 3、愿意遵守活动规则。 活动总结：以讨论

8、小朋友在游戏中经常出现的问题导入课程，让幼儿制定游戏都有他的规则，并且结合幼儿实际生活经验用有趣的方式吸引他们一起来制定规则，这也是他们在活动中经常会出现的。活动十：小手小脚（艺术）活动目标: 1、尝试按照音乐的节奏节拍动动小手和小脚。 2、学习按信号和指令进行游戏，体验游戏快乐。活动总结：想要熟悉音乐必须提前把音乐弹奏一遍，在玩音乐游戏之前孩子们需要感知音乐的节奏，游戏比较吸引他们，加上鼓点搭配他们玩的更高兴了。活动十一：我的枕头（艺术）活动目标：1、根据图形发挥想象。 2、简单掌握幼儿撕、贴的动作。有规律的进行创作。活动总结：第一次做这种细小的手工活动，细小是因为他们需要将小的即时贴撕开再

9、粘贴在画纸上，此时的孩子们是特别的细心，活动中没有任何的声音，宝贝们做的很好，布局很完美，没有多也没有少，恰到好处。活动十二：大花园（语言）活动目标：1、欣赏美丽的图片和花朵，彩云和太阳。 2、通过色彩搭配培养幼儿对于美的欣赏。活动总结：本班幼儿对颜色的感知还有些距离，他们的想象力不够丰富，颜色以暗色调为主，在说的过程中缺乏对颜色的认识。活动十三：报纸发声（科学）活动目标：1、了解报纸的用途。 2、积极的参与到探索报纸的活动中，通过探索、观察、模仿尝试用不同方法使报纸发生。活动总结：在成人眼里不起眼的废旧报纸，却成了孩子的宝贝，孩子们对其产生了浓厚的兴趣，很愿意主动去玩探索，教师首先请幼儿讨论

10、报纸的用途，并且请幼儿大胆说出报纸发生的办法，幼儿的兴趣和好奇心被吸引过来，只是在活动中教具应该每人一份，这样幼儿有更多的机会动手操作。活动十四：有趣的石头（科学）活动目标：能用多种感官感知石头的特征，并用简单的语言表达自己的发现。活动总结：石头的颜色有很多不同，石头的形状也有不同，教师的导入很有趣，由一个百宝箱引出不同的石头，幼儿通过触觉感知石头的特征，从形状颜色硬软程度来区分石头之间的不同。活动十五：自行车和摩托车（科学）活动目标：1、观察自行车和摩托车，比较他们外形的相同和不同。 2、学习有序的对比观察。 3、幼儿初步体验速度的快慢。活动总结：幼儿通过PPT课件，清楚的认识了自行车和摩托

11、车，知道他们的用途，相同和不同，延伸活动制作了车子的轮胎。根据本月长大的我这一主题，制作了以下两种小组桌面游戏：第一种：翻牌目标：1、通过比赛的形式，培养幼儿对数学的兴趣。 2、培养幼儿的合作精神。玩法：两个小朋友一组合作，一个小朋友翻牌完，另一个小朋友在翻牌，比一比两个小朋友每次翻完说的正确（数字、字宝宝、英语字母）最多的那个就是胜利者。第二种小组桌面：投篮目标：1、培养幼儿的手眼协调。 2、培养幼儿的合作精神。 玩法：两个小朋友合作比赛，看谁在指定的之间内投的乒乓球最多谁就是胜利者。根据本月冬天真奇妙这一主题，制作了主题墙：家园共育：1、请家长利用假日带孩子观看动物世界，了解冬季一些动物生活方式的变化。2、收集