八年级暑假生活指导答案2019

1、八年级暑假生活指导答案2019 一、单项选择题(每小题2分，共28分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案 D B C D B A D B B C A C D C二、多项选择题(每小题3分，共12分)题号 15 16 17 18答案 BCD AC BC BD三、填空题(每小题2分，共12分)题号 19 20 21 22 23 24答案 作用点 小于 小于 1.2 0 13.75四、实验与探究题(共35分，2533题各2分，35题3分，34、36题各4分，37题6分)25.见答图1(2分)26.见答图2(2分)27.见答图3(2分)28.2.8(2分)29.

2、6(2分)30.相等(2分)31.更远(1分)，匀速(1分)32.受力面积(1分)，压力大小(1分)33.杠杆平衡时，如果阻力、阻力臂保持不变，则 (2分)34.(1)0.48(1分)(2)88.9%(1分) (3)重力(1分)，增大(1分)35.实验步骤及实验现象：(3分)(1)将AB叠放置于图中的水平面上，A与平面接触，利用图中的装置匀速拉动A和B，并保持A和B相对静止，观察并记录弹簧测力计的示数F1;(2)将AB倒置叠放于水平面上，B与平面接触，利用图中的装置匀速拉动B和A，并保持A和B相对静止，观察并记录弹簧测力计的示数F2;(3)对比前后两次拉力F1与F2的大小，发现F1=F2。因为

3、物体做匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力。两次实验中接触面积虽然不同，但是接触面对物体的摩擦力相同，可见小明的观点是错误的。36.(3)用手提起细线，使铁矿石仍浸没水中且不接触桶底和壁。(4分)(4) (2分)37.(1)实验步骤：(4分)将弹簧悬挂在铁架台的支架上，用刻度尺测量弹簧的长度L0，将数据记录在表格中。将一个钩码挂在弹簧下面的挂钩上，用刻度尺测量弹簧此时的长度L，将钩码的质量m和弹簧的长度L记录在表格中。仿照步骤，依次在弹簧下面挂2个、3个、4个、5个、6个钩码(不超出弹性限度)，每次用刻度尺测量弹簧的长度L，并将每次钩码的总质量m和相对应的弹簧长度L记录在表格中。利用公式F=G=m

4、g，分别计算出6次弹簧所受拉力F，分别记录在表格中。利用公式L=L-L0，分别计算出6次弹簧的伸长量L，分别记录在表格中。(2)实验数据记录表格：(1分)L0/mm/kgL/mF/NL/m(3)每一次弹簧受到的拉力F与每一次对应弹簧的伸长的长度L的比值是否相等，相等说明弹簧的伸长量(L)跟所受拉力(F)成正比，反之，不成正比。(1分)五、计算题(共13分，38题6分，39题7分)38.(1)拉力做的有用功W有=Gh=150 N10m=1500J2分(2)拉力做的总功W总=(G+G动)h=1540J2分(3)滑轮组的机械效率=W有/W总=1500J/1540J=97.4%2分39.(1)水库底一

5、、选择题(请将每小题中准确答案填入括号中,123分=36分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 C C C A B D B D D A D C B A A二、填空题 1622每空1分，每个力2分，2630每空2分16、工人师傅定时向机器轴承处加注润滑油;在机器轴承处安装滚珠。(本题为开放题，答案多种)17.0;12 18、压力 19、推;改变物体的运动状态。20、不会;具有惯性。21、50;减少沙子质量(或在箱子下面安装滚木)。22、不变;仍具有。29047;8069。三、作图 每个力2分，共12分25 题有三个力，重力，支持力和沿线面向上的摩擦力26.摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙水准相关;甲;压力。拉力的大小/N弹簧的长度/cm弹簧的伸长/cm 0 1 2 3 427.结论：弹簧的伸长与受到的拉力成正比四.综合应用28.题改正：“突然失去惯性”改为“惯性”29.力的作用效果与力的大小相关 力的作用用效果与力的方向相关 力的作用效果与力的