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文档简介
1、大班音乐活动活动名称：热情的非洲活动目标： 1、感受并能恰当表现非洲音乐热情、奔放、自由的特点，。 2、掌握音乐游戏的玩法，遵守游戏规则。 3、愿意主动大方地邀请他人参与游戏，体验游戏带来的快乐，。 活动准备： 非洲人舞蹈视频、游戏伴奏音乐热情的非洲、少量装饰用品。活动过程：一、律动进场：音乐热情的非洲二、引入主题（1）、介绍非洲师：孩子们，上一次课我们一起了解了非洲，知道非洲人很热情、奔放，尤其喜欢用音乐和舞蹈的方式跟你们交朋友。今天，魏老师带来了一段好玩的非洲舞，我们一起来看看他们都做了什么动作。（播放视频）（2） 、观看视频，初步感受非洲音乐与舞蹈的特点。三、观察、学习舞蹈的主要动作（1
2、）、引导幼儿观察、模仿抬腿、颤蹲等动作。提问一：他们做了什么动作？（抬腿、下蹲）提问二：他们是在蹲了几次之后抬腿的？教师示范，一起数。（全体幼儿一同尝试做动作）那我们师：那我们一起来试试看！（3） 、教师动作示范，引导幼儿观察动作要点，并随音乐分段练习舞蹈动作。师：如果魏老师给你们一段非洲舞的音乐，你能跟着节奏把刚才的动作跳出来吗？师：音乐的节奏有点快，请你们注意仔细听哦！师：那么其实，这段音乐还很长，我们只是跳了其中的一段，怎么办？我们试着把原来学过的动作加进来怎么样？（加入原来学过的动作尝试）四、师生互动游戏（1）、引导幼儿讨论非洲特别的打招呼方式。师：其实非洲人跳舞，不喜欢自己一个人跳，
3、他喜欢把朋友都招呼过来一起跳“快来跳舞啦，快来玩啦！你们平时是怎么招呼朋友，叫朋友来的？师：非洲人是怎么招呼朋友的呢？看好了！除了用动作打招呼，还要用（眼睛）。现在请你们和旁边的朋友打打招呼！和我打打招呼！我发现我们个小朋友的眼睛都是闪闪亮的，你们是不是很想和我玩游戏啊？（讲规则）1、 那我等会儿游戏的时候，应该怎么打招呼？打完招呼怎么办？（动作示范）对，用另一只手邀请朋友跟你一起跳！一次邀请几个朋友？（一次只邀请一个朋友）2、 那么被邀请到的朋友就应该大方的拉起朋友的手，我们快速围成圆圈来做游戏。3、 那我想问了，没有被邀请的孩子怎么办？就在位子面前跟着跳，我等会儿要邀请跳的最好最热情的孩子！（2）、师生随音乐舞蹈第一遍（邀请到八个孩子跳的时候），感受游戏规则，发现问题。师：刚才在游戏的过程中，你们有没有发现什么问题？（讨论出现的问题）（预设问题：圆圈没有牵大、方向不对撞在一起） （3）、共舞第二遍，及时发现问题并解决。师：刚才在游戏的时候我们发现了问题，并且一起解决了，真能干！ 师：非洲人参加舞会的时候，喜欢把自己打扮得特别漂亮，这样才可以得到更多朋友的邀请，你们想不想参加我们的非洲舞会？（4） 、出示化妆品自主化妆，调动幼儿表演兴趣。 师：魏老师给你们准备了一些漂亮的贴片，你们可以想魏老师这样，把自
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