




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、学校国际残疾人日活动总结学校国际残疾人日活动总结国际残疾人日活动总结今年是我国第*次法定日 国际残疾人日 ,根据西湖区人民政府所发的 关于开展第二十五次 国际残疾人日 活动的通知 ,我校师生认真领会通知内容和精神,结合我校实际,少先队大队部组织全校教师、少先队员开展了主题为 关心帮助残疾人,实现美好中国梦 的助残活动,现将活动总结如下:一、领导重视,组织机构健全本次活动的主题是 * 。我校希望通过此次活动,能够培养学生热爱生活、顽强拼搏、坚韧不拔的进取精神和高尚情操;同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中,培育他们关心他人、尊重他人、扶助弱者的爱心,努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和
2、谐校园。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残月活动给予了高度重视,专门召开了领导班子会议,要求此次活动由少先队大队部负责组织,各师生给予大力配合,认真组织,抓紧落实,确保活动做到有计划,有秩序,有成效。学校了使这次活动能够开展的有意义,效果到位,给班主任开会,布置任务。要求班主任从思想意识上要不糊弄,不走形式,并将此次活动和班主任工作量化考核挂钩。二、活动内容丰富多彩根据上级要求我校开展了以下活动:1、组织一次以 国际残疾人日 为主题的升旗仪式2、每班开一次以国际残疾人日为主题的班队会3、悬挂一幅国际残疾人日宣传口号4、全校开展募捐活动三、活动开展有序,效果显著我校
3、组织了关爱残疾人的升旗仪式,在仪式上学校向广大师生发出呼吁。号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。我校大队部多方收集相关资料,并以最切合实际的方式作成宣传稿,利用中午校园广播站对本次活动进行广泛宣传,以让更多的同学了解残疾人,关心残疾人,宣传活动在学生群中引起极大反响。通过此次活动,不仅向学生大力弘扬了人道主义思想,同时也树立扶残助残的校园风尚。为我们学生树立更好的为人民,为社会服务的思想打开了新的篇章。通过以上开展的一系列活动,使我校的师生更多地了解了弱势群体,了解残疾学生的状况和要求。学校领导和老师也纷纷表示要努力为学生营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围,使学生自发
4、、自愿地关心、帮助身边的残疾人。附送:学校图书室201N年工作计划学校图书室201N年工作计划一、基本情况我校共有12个班,我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。今年,学校图书室将继续在学校领导,教师的支持与配合下,认真贯彻国家教委中小学图书馆规程,积极主动地服务,以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。二、工作目标1、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上,努力提高藏书质量,调整藏书结构。目前,书库中的部分教师教科研读物较为陈旧,观点,理论已跟不上当前的教育形式,这些图书将逐步剔除更新,此外,书库中还将适当增加一些作文读物,以满足七八年级学生需要。新增图
5、书将全部用电脑录入与电脑管理。2、拓宽服务渠道。服务于教学工作。教学实践离不开教育教学理论的指导,我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务,让图书发挥更大的作用。服务于学生。开放学生阅览室,管理好班级图书箱,开展读书活动,促进图书流通。3提高管理水平。积极参加教委组织的培训学习,提高新进人员业务水平,开展班级图书管理员培训讲座,培养学生自主服务能力。三、具体的措施1.对新书进行登记、上架,以便尽快方便师生借阅。2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座,让其对学校图书馆有初步认识,对学生图书管理员进行上岗培训。3. 学生图书室全天开放。4 .学生人均每学期借书不少于5册。5.教师
6、图书室全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借。6、教师借书,要做好借阅记录,每期不少于五次。7.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。8.图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为教师学生提供所需材料。9、进一步作好各种有关材料,准备迎接先进级学校图书馆的验收。四、各月工作:二月份1、制订图书室工作计划2、推选学生图书管理员,专题会议3、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座4、学生图书借阅,开始流通5、图书室环境的布置三月份1、征订新书2、编制新书简介期3、学生阅览和借书工作4、参加县图书室工作人员的培训四月份:1、参加县图书室工作人员的培训2、举行期学生图书管理员培训3、图书室专题会议4、读书节活动5、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 甘肃省武威市2025届八下英语期中统考模拟试题含答案
- 2025年云计算服务模式演变与行业应用场景拓展研究报告
- 2025年元宇宙社交平台用户粘性与活跃度提升策略报告
- 绿色物流发展趋势与企业节能减排技术应用案例分析报告
- 咨询工程师官方课件
- 2025年医疗美容行业激光美容技术发展及市场监督管理研究报告
- 周靖税务师课件百度网盘
- 北京网约车题库及答案
- 保育员初级考试试题2019及答案
- 工业废气催化燃烧技术环保设备维护与管理指南报告
- T-CIATCM 011-2019 中医脉象诊断信息分类与代码
- 山东师范大学附属小学教师公开招聘32名模拟试卷【共500题附答案解析】
- 输电线路巡视工作课件
- 思想政治教育毕业论文开题报告一览
- 毒蛇咬伤应急演练方案
- 渣土倒运土票
- 剑桥少儿英语一级试题及答案
- 303093 池国华 《内部控制与风险管理(第3版)》思考题和案例分析答案
- 连续压机生产刨花板热压质量控制初探.pdf
- C语言程序设计-实验第一次上机实验报告
- 标识标牌的制作与安装
评论
0/150
提交评论