学校升旗仪式策划书

1、 学校升旗仪式策划书 学校升旗仪式方案一、指导思想：升旗仪式是学校进行爱国主义教育和学生思想教育的基本方式为进一步规范升旗仪式，弘扬优秀传统文化，推进文明校园、和谐校园建设，加强爱国主义教育，开展系列思想教育，加强班集体的凝聚力，加强学生品德养成，提高学生的荣誉感，塑造师生良好形象特制订本活动方案二、升旗手护旗手培训1、挑选升旗手、护旗手小学从五年级三个班各选学生3名，初中从初一至初三中选出，要求责任感强，思想端正，学习认真，身高中等以上2、培训升旗手、护旗手由德工处和少先大队部负责对升旗手、护旗手进行培训3、主持主持人要求仪表端庄，声音宏亮，语速适中，台词规范，普通话标准是一位品学兼优的学生

2、4、服装：升旗时统一穿校服三、学生进场路线全校学生听到集队音乐，要迅速在教室门口排成两列纵队，有序地到操场集合集队的过程中做到快、静、齐下楼梯时靠右行走，出教学楼顺序及要求与课间操均相同四、站立地点：操场小学：从北边往南依次是一一、一二、一三、二一、二二、三一、三二，三三、四一、四二、四三、五一、五二、五三三二与三三之间留出5米远的宽度，升旗手、护旗手在中间后面站立教师在最南边站成一路纵队，各班主任在本班后边站立，排成一排，维持学生秩序，体育教师在本级部前面站立初中：从北往南依次是教师、初四、初三、初二、初一，初三与初二之间留出5米远的宽度，护旗队程T字型排列，升旗手在中间旗杆东侧站立五、升旗

3、仪式程序宣布升旗仪式开始出旗升国旗，唱国歌国旗下宣誓学校领导讲话宣布升旗仪式结束结束.升旗仪式结束后，各班按安排依次退场，各班在体育委员的带领下按退场路线返回教室六、服装要求全体师生着校服七、升旗仪式要求1、举行升旗仪式时，全体师生参加，整齐列队，面向国旗，脱帽肃立，行注目礼或队礼2、旗手必须严肃、认真，出旗时，同肃立两侧的护旗手一起，齐步走向旗杆3、升旗时，师生肃立致敬4、师生高唱国歌5、学校领导或优秀学生到国旗下讲话时，全体师生应肃立静听6、行动迅速，按时到达场内并整理好队伍7、升旗仪式过程，全体师生必须肃立，向国旗行注目礼或队礼8、班主任要认真组织、参与好每一周的升旗仪式，对学生参加升旗

4、仪式的着装、纪律、礼仪等进行检查督促学校升旗仪式策划书根据党委和院领导的要求，进一步提高我系党员和团员的思想道德素质以及行为规范；切实提高广大师生的爱国、爱党之心，我系特在本周一在南操场举行升旗仪式；大力宣传和教育大学生学习崇高的爱国主义精神，正确认识个人与集体、国家三者之间的关系，实现自身社会价值及个人价值增强国家凝聚力、战斗力使同学们真正认识到国事、家事、事事关己*小学升旗仪式实施方案升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校实行中队组织

5、升旗仪式制度，具体方案如下：一、实施办法1.升旗中队升旗仪式由少先队大队部总负责46年级各班级负责具体实施，按照从高年级到低年级的顺序，由各班级轮流主持升旗班级推荐旗手、主持、负责国旗下讲话2.旗手升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员，旗手所在班级负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训，旗手应按时升旗、降旗，周一至周五若下雨及时降旗，国旗由升旗手负责保管星期五下午降旗后国旗交至少先队大队部3.主持升旗仪式的主持由升旗中队负责推荐、培训主持应熟悉升旗过程要求普通话标准，主持没有差错安排一人指挥唱国歌4.国

6、旗下讲话：由升旗班级承担负责本周仪式的班级主要利用国旗下讲话的这一段时间，可采取各种形式发挥本班特色，展示本班风采内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点风采展示准备工作在一周前完成，由大队部审查如遇临时情况可更改升旗主题二、升旗中队要求1班级入场队列整齐、口令清晰、步调一致；2升旗手升旗速度与国歌节奏一致，英德市实验小学升旗仪式实施方案升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校从本学期开始实行年段、班级组织升旗仪式制度，具体方案如下：一、实施

7、办法1.升旗班级升旗仪式由少先队大队部总负责，年段、各班级负责具体实施，按照先后申报顺序，由各班级轮流主持升旗班级或组建升旗班、选定培训主持、负责国旗下讲话和“我型我秀”特色展示2.旗手升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员，大队部负责学校国旗班培训，旗手应按时升旗、降旗星期五下午降旗后国旗交至少先队大队部3.主持升旗仪式的主持由升旗班级负责推荐、培训主持应熟悉升旗过程要求普通话或英文标准，主持没有差错4.国旗下讲话：由升旗班级承担负责本周仪式的班级主要利用国旗下讲话的这一段时间，可采取各种形式发挥本班

8、特色，展示本班风采内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点风采展示准备工作在一周前完成，由大队部审查如遇临时情况可更改升旗主题5.考核奖励每月年段考核给予加分加分方法如下：中英主持加36分；国旗下讲话加35分；特色展示到位加35分；国旗班加58分每学期末，由大队部根据升旗记录卡的填写，升旗、主持、国旗下讲话、特色展示、国旗班表现及总体效果给予考评，评选“最佳升旗班级”，发奖状或证书，对旗手、主持给予奖励，并纳入班级考核二、升旗班级要求1班级入场队列整齐、口令清晰、步调一致；2升旗手升旗速度与国歌节奏一致，护旗手甩旗动作标准规范，动作简洁迅速；3升旗班级介绍，内容要简明，富有创新，国旗下讲话声音要响亮，班级口号、班训和班级目标要整齐，声音洪亮；4班歌声音要洪亮、整齐，指挥标准到位；5.国旗下的讲话结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌时间控制在3-4分钟6.负责升旗仪式任务的班